Essai DAFNE (Alternative Delivery of Dose Adjustment For Normal Eating) chez des patients atteints de diabète de type 1

Le cours DAFNE (Dose Adjustment for Normal Eating) est un cours d'éducation structurée d'une semaine enseignant les compétences en matière d'utilisation de l'insuline et de liberté alimentaire aux personnes atteintes de diabète de type 1. Pour le moment, nous ne comprenons pas suffisamment pourquoi certaines personnes tirent plus des programmes DAFNE que d'autres. Actuellement DAFNE est toujours enseigné sur 1 semaine. Notre objectif est de savoir si le bénéfice du DAFNE est le même qu'il soit délivré sur 5 jours consécutifs, ou un jour par semaine pendant 5 semaines consécutives. Si les avantages sont les mêmes, cela signifierait que le cours pourrait être systématiquement offert aux patients dans l'un ou l'autre format, permettant ainsi plus de choix et de flexibilité aux patients. À l'heure actuelle, il n'y a pas eu d'ECR pour traiter

Environ 170 personnes participeront à cette étude au cours des 2 prochaines années. La moitié des personnes qui participeront seront affectées à suivre un cours DAFNE sur 5 jours consécutifs, et l'autre moitié suivra un jour par semaine pendant 5 semaines consécutives. Nous effectuerons des évaluations biomédicales de routine dans le cadre du programme DAFNE et des soins normaux du diabète (par ex. HbA1c (une mesure du contrôle de la glycémie à long terme), du poids, de la tension artérielle, de la biochimie sanguine) et demandez aux patients de se souvenir des événements hypoglycémiques (faible taux de sucre dans le sang). Nous demanderons également aux participants de remplir des questionnaires de recherche, ils prendront 45 à 60 minutes à remplir à chaque fois. Ils comprendront des questions sur leur diabète, leur qualité de vie, leur bien-être et leurs connaissances sur le diabète. Ces évaluations seront faites à 3 points dans le temps ; de référence, 6 et 12 mois.

Le principal critère de jugement est la modification de l'HbA1c, les autres paramètres biomédicaux et psychosociaux étant d'importance secondaire. Ces évaluations nous aideront à développer davantage le programme DAFNE et nous indiqueront la meilleure façon de dispenser le cours à l'avenir.