Une intervention éducative pour améliorer le confort des résidents avec la communication en fin de vie

Des recherches antérieures ont démontré un manque de formation des résidents en communication en fin de vie. Cela peut entraîner de l'anxiété chez les résidents et de mauvaises expériences avec ces conversations. Les résidents de l'UCSF et des sites affiliés participent à une session d'enseignement formelle quotidienne de 12h à 13h et à une conférence de cas informelle, connue sous le nom de Morning Report, de 7h30 à 8h30 (8h à 9h au VAMC). Nous proposons d'administrer un sondage pré-intervention auprès des résidents afin d'évaluer les connaissances et les attitudes face à la communication en fin de vie. Pendant deux mois, les résidents recevront une conférence pendant la session du midi. Des cas cliniques seront présentés pour discussion lors de trois séances de rapport matinal. Toutes les sessions sont volontaires et ont lieu sur les trois sites de formation, UCSF, SFGH et VAMC. Étant donné que les résidents alternent tous les deux mois entre les milieux hospitalier et ambulatoire, l'intervention sera répétée une fois pour s'assurer que la majorité des résidents ont la possibilité de participer. Une enquête post-intervention, identique à l'enquête pré-intervention, sera administrée pour évaluer l'impact de l'intervention éducative. Ce projet ne concerne que les résidents de médecine interne de l'UCSF. Aucun patient ne sera impliqué dans cette étude.