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Prévention universelle en milieu scolaire de l'anxiété et de la dépression en Suède : un essai randomisé en grappes

29 janvier 2015 mis à jour par: Uppsala University

Prévention universelle en milieu scolaire de l'anxiété et de la dépression en Suède : un essai randomisé en grappes utilisant le manuel FRIENDS for Life

La maladie mentale est un problème de santé majeur chez les enfants et les jeunes, et il est prouvé que la maladie mentale est en augmentation chez les jeunes de la population. Plus de 80 % du coût pour la société de la maladie mentale chez les enfants en Suède est le coût du traitement et des soins.

L'anxiété et la dépression sont les problèmes psychiatriques les plus courants chez les enfants et les adolescents.

En comparaison avec le traitement des troubles mentaux, les connaissances en matière de prévention sont relativement limitées. Il existe au moins deux raisons très importantes d'étudier d'autres interventions préventives contre l'anxiété et la dépression. (1) Environ 20 % seulement des enfants et des adolescents souffrant d'anxiété ou de dépression utilisent les services de santé. (2) Certains enfants arrêtent le traitement et près de 40 % remplissent toujours les critères de la maladie après le traitement.

FRIENDS for life est l'un des programmes de prévention les plus évalués à l'échelle internationale. Le programme a montré des résultats prometteurs dans la recherche. L'objectif général de la présente étude est d'évaluer FRIENDS for Life en Suède.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

La maladie mentale est un problème de santé majeur chez les enfants et les jeunes, et il est prouvé que la maladie mentale est en augmentation chez les jeunes de la population. Plus de 80 % du coût pour la société de la maladie mentale chez les enfants en Suède est le coût du traitement et des soins. Seule une petite partie est donc constituée d'interventions préventives. Le rapport "Programmes de prévention des maladies mentales chez les enfants - une revue systématique de la littérature" (2010) du Conseil national suédois d'évaluation des technologies (SBU), a conclu qu'aucun programme de prévention n'a de preuve d'efficacité dans les conditions suédoises. Selon les auteurs du rapport SBU, un objectif pour les futurs travaux de prévention est que les programmes utilisés bénéficient d'un soutien scientifique et sont évalués en Suède. Sur la base de l'examen, les auteurs du rapport recommandent que cinq programmes soient prioritaires pour une évaluation plus approfondie. L'un de ces cinq programmes est FRIENDS for life, un programme de prévention pour prévenir l'anxiété.

L'anxiété et la dépression sont les problèmes psychiatriques les plus courants chez les enfants et les adolescents. Les troubles anxieux non traités ont souvent une évolution chronique ou peuvent réapparaître et la dépression chez les adolescents se poursuit souvent à l'âge adulte. d'actes suicidaires, d'abus d'alcool et de drogues.

En comparaison avec le traitement des troubles mentaux, les connaissances en matière de prévention sont relativement limitées. Il existe au moins deux raisons très importantes d'étudier d'autres interventions préventives contre l'anxiété et la dépression. (1) Environ 20 % seulement des enfants et des adolescents souffrant d'anxiété ou de dépression utilisent les services de santé. (2) Certains enfants arrêtent le traitement et près de 40 % remplissent toujours les critères de la maladie après le traitement.

FRIENDS for life est l'un des programmes de prévention les plus évalués à l'échelle internationale. Le programme a montré des résultats prometteurs dans la recherche. En Suède, il n'existe pas d'évaluation de qualité des programmes de prévention ciblant l'anxiété et la dépression. Sur la base de l'incidence élevée de l'anxiété et de la dépression et de ses graves conséquences, il est de la plus haute importance de déterminer si les programmes de prévention fonctionnent dans un contexte suédois. L'objectif général de la présente étude est d'évaluer FRIENDS for Life en Suède. Les questions de recherche suivantes guident l'étude :

  1. Est-ce que FRIEND for life affecte les estimations des symptômes d'anxiété et de dépression des enfants et les estimations des parents des symptômes d'anxiété des enfants, sur les échelles Spence Children's Anxiety Scale? L'impact possible est-il toujours visible après 12 mois ?
  2. FRIEND for life affecte-t-il la présence de diagnostics d'anxiété et d'anxiété subclinique à 12 mois selon l'entretien ADIS-C/P ?

    Les questions de recherche supplémentaires sont :

  3. Y a-t-il une congruence entre les estimations des parents et celles des enfants concernant les symptômes d'anxiété de l'enfant ?
  4. FRIEND for life affecte-t-il les estimations des parents et des enseignants sur la santé mentale générale des enfants ?
  5. Le sexe, le niveau de symptômes, la fidélité au manuel, la diminution des pensées négatives, l'inhibition comportementale affectent-ils l'effet de FRIEND pour la vie ?

Des études internationales ont montré des résultats prometteurs de FRIEND pour la vie. Les études précédentes ont cependant été de qualité variable. Les points forts de cette étude sont que les parents, les enseignants et les enfants sont des répondants, et il est étudié si diverses caractéristiques de fond et facteurs de mise en œuvre influencent l'effet.

Compte tenu de la forte prévalence de l'anxiété et de la dépression chez les jeunes et du fait que seuls quelques enfants souffrant d'anxiété et de dépression utilisent les services de santé, les connaissances générées par cette étude sont très importantes.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

695

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Uppsala, Suède, 75142
        • Department of Psychology, Uppsala University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

8 ans à 12 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Autorisation parentale écrite

Critère d'exclusion:

  • Aucun autre critère d'exclusion depuis la prévention universelle

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Aucune intervention: Liste d'attente
Les écoles en condition de liste d'attente se verront proposer l'intervention après le suivi de 12 mois. La liste d'attente signifie que les écoles travaillent comme d'habitude avec les problèmes de santé mentale.
Expérimental: Amis pour la vie
L'intervention est délivrée pendant 10 semaines consécutives, 60 minutes par séance.
Amis pour la vie (FFL). Le FFL est un programme de prévention créé par le professeur Paula Barrett, Brisbane, Australie. Il est basé sur des stratégies de traitement cognitivo-comportementales, par exemple le lien entre les pensées et les sentiments, les pensées négatives et positives, les exercices de respiration et de relaxation, le soutien des autres, la résolution de situations difficiles par petites étapes et les techniques de résolution de problèmes. Le cahier d'exercices pour enfants comprend des fiches d'exercices à utiliser en classe et des devoirs à la maison. Le manuel du chef de groupe comprend des instructions détaillées pour tous les exercices.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Modification du SCAS (Spence Children's Anxiety Scale)
Délai: Les participants sont évalués avant l'intervention, après l'intervention et jusqu'à 12 mois
Des évaluations complémentaires utilisant une version courte du SCAS (12 items sur 44) sont réalisées à deux reprises au cours de l'intervention (octobre et novembre 2013)
Les participants sont évalués avant l'intervention, après l'intervention et jusqu'à 12 mois

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Le Mini Entretien Neuropsychiatrique International de l'Enfant et de l'Adolescent (MINI-KID)
Délai: Évalué jusqu'à 12 mois
Évalué jusqu'à 12 mois
Changement dans l'inventaire de la dépression des enfants (CDI)
Délai: Évalué avant l'intervention, après l'intervention et jusqu'à 12 mois
Évalué avant l'intervention, après l'intervention et jusqu'à 12 mois
Questionnaire sur l'évolution des forces et des difficultés (SDQ)
Délai: Évalué avant l'intervention, après l'intervention et jusqu'à 12 mois de suivi
SDQ est évalué par les parents et les enseignants des participants
Évalué avant l'intervention, après l'intervention et jusqu'à 12 mois de suivi

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Ata Ghaderi, Dr., Karolinska Institutet

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 septembre 2013

Achèvement primaire (Réel)

1 janvier 2015

Dates d'inscription aux études

Première soumission

15 avril 2014

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

7 mai 2014

Première publication (Estimation)

9 mai 2014

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Estimation)

30 janvier 2015

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 janvier 2015

Dernière vérification

1 janvier 2015

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • AGJA-01

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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