Cette page a été traduite automatiquement et l'exactitude de la traduction n'est pas garantie. Veuillez vous référer au version anglaise pour un texte source.

Effets d'un programme d'exercices en milieu scolaire sur la posture, l'amplitude des mouvements du tronc et la douleur musculo-squelettique

29 septembre 2014 mis à jour par: Mariana Vieira Batistão, Universidade Federal de Sao Carlos

Effets d'un programme d'exercices en milieu scolaire sur la posture, l'amplitude des mouvements du tronc et la douleur musculo-squelettique - Un essai randomisé et contrôlé

L'objectif de cette étude était d'évaluer les effets d'un programme d'exercices en milieu scolaire sur la posture, l'amplitude des mouvements du tronc et la douleur musculo-squelettique chez les écoliers. Cette étude était un essai contrôlé randomisé. L'hypothèse était que le groupe d'exercice verrait les déviations posturales corrigées, augmenterait l'amplitude des mouvements du tronc et diminuerait la prévalence de la douleur, contrairement au groupe témoin. Trois écoles du Brésil ont participé. Les étudiants qui ont été inclus (n = 300) ont été répartis au hasard dans un groupe expérimental (EG) ou un groupe témoin (CG). L'intervention pour EG consistait en un programme basé sur des exercices d'étirement et de renforcement, appliqués deux fois par semaine, pendant huit semaines, avec des séances collectives de 50 minutes. CG n'a effectué aucune intervention. L'évaluation posturale qualitative et quantitative (PAS/SAPO), la douleur musculo-squelettique (auto-rapportée) et la mobilité du tronc ont été recueillies.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

300

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • São Paulo
      • São Carlos, São Paulo, Brésil, 13.565-905
        • Universidade Federal de São Carlos

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

5 ans à 18 ans (ADULTE, ENFANT)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critères d'inclusion : fréquenter l'école élémentaire et remettre le terme de consentement signé par les parents.

-

Critères d'exclusion : présence d'un handicap sur le système musculo-squelettique ou neurologique, intolérance à l'exercice ou présence à moins de 50 % dans les sections d'exercice

-

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: TRAITEMENT
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: AUCUN

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
AUCUNE_INTERVENTION: Groupe de contrôle
EXPÉRIMENTAL: Programme d'exercices en milieu scolaire
Le programme d'exercices a été appliqué, deux fois par semaine, pendant 8 semaines, avec des séances de 50 minutes, en groupes de 10 étudiants. Le programme d'exercices a été élaboré pour rétablir l'équilibre musculaire grâce à la souplesse, l'endurance et la force musculaire. Pour favoriser la flexibilité, des exercices d'étirement pour les muscles du cou rotateurs, les fléchisseurs latéraux du cou, les élévateurs de l'omoplate, les trapèzes supérieurs, les érecteurs de la colonne vertébrale, les pectoraux majeurs et mineurs, les rhomboïdes, les fléchisseurs latéraux de la colonne vertébrale, les rotateurs de la colonne, les piriformes, les ischio-jambiers, les quadriceps, les adducteurs et les abducteurs de la hanche ont été appliqués. Des exercices de renforcement ont été appliqués pour le développement de la force, de l'endurance et du contrôle des muscles fléchisseurs profonds du rachis cervical, des stabilisateurs de l'articulation gléno-humérale et de l'omoplate, des abdominaux, des extenseurs du rachis et des extenseurs de la hanche.
Autres noms:
  • Groupe d'intervention
  • Groupe d'exercices
  • Programme basé sur des exercices d'étirement et de renforcement

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changements dans l'évaluation posturale qualitative par rapport à la ligne de base
Délai: Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines
Une évaluation posturale qualitative a été réalisée par un kinésithérapeute à travers les enregistrements photographiques. Les photos ont été enregistrées avec les élèves en maillot de bain et sans chaussures. Le sujet était positionné au-dessus de la plate-forme giratoire pour éviter un repositionnement pour l'enregistrement photographique, en plus du fil à plomb, avec les pieds alignés et séparés par la largeur des hanches. Les enregistrements ont été réalisés dans les plans frontal et sagittal, en vue antérieure, postérieure et latérale. Selon le positionnement des structures par rapport au fil à plomb, la présence de changements posturaux a été classée par le kinésithérapeute. L'inclinaison latérale et la tête en avant, la protrusion de l'épaule, la lordose cervicale, la cyphose thoracique et la lordose lombaire ont été évaluées.
Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changements dans l'évaluation posturale quantitative par rapport à la ligne de base
Délai: Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines

Le logiciel d'évaluation posturale (PAS/SAPo) a été utilisé pour évaluer quantitativement la posture. Des marqueurs réfléchissants ont été placés par un physiothérapeute qualifié sur les repères anatomiques du sujet. Le sujet était positionné au-dessus de la plate-forme giratoire et des enregistrements photographiques étaient effectués dans les plans frontal et sagittal, en vue antérieure, postérieure et latérale.

L'analyse a suivi les directives du PAS/SAPo. Les photos ont été alignées et calibrées. Les marqueurs réfléchissants ont été identifiés et le protocole de mesures du PAS/SAPo a été utilisé, fournissant les paramètres suivants : alignement horizontal des acromions, alignement horizontal de l'ASIS, angle entre les acromions et l'ASIS, alignement vertical du tronc, alignement horizontal des le bassin, alignement horizontal de la tête, alignement vertical de la tête.

Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines
Changements dans l'amplitude des mouvements du tronc par rapport à la ligne de base
Délai: Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines
Une technique photogrammétrique a été utilisée pour mesurer l'angle de flexion du tronc. Cet angle est formé entre la ligne joignant les repères fixés sur l'épine iliaque antéro-supérieure (ASIS) et le grand trochanter et la ligne joignant le repère fixé sur l'apophyse épineuse de la vertèbre C7 et celui fixé sur l'ASIS. Deux photographies ont été enregistrées; l'un en position verticale et l'autre en flexion maximale du tronc. La mobilité du tronc a été estimée par la différence entre les valeurs obtenues sur les deux photographies. Cette procédure a été réalisée dans le logiciel PAS/SAPo.
Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines
Changements dans la prévalence de la douleur musculo-squelettique par rapport au départ
Délai: Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines
La présence de douleur a été évaluée par auto-évaluation. La carte corporelle du Nordic Questionnaire of Musculoskeletal Symptoms a été utilisée pour fournir la localisation de la douleur et les données de la douleur musculo-squelettique au cours des 7 derniers jours. L'intensité de la douleur a également été étudiée en interrogeant les enfants sur leur douleur sur une échelle de 11 points, dans laquelle 0 est l'absence de douleur et 10 est la plus grande douleur que les enfants aient jamais ressentie.
Deux points dans le temps : ligne de base et 9 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Mariana V Batistão, Master, Universidade Federal de São Carlos
  • Directeur d'études: Tatiana O Sato, Doctorade, Universidade Federal de São Carlos

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 décembre 2008

Achèvement primaire (RÉEL)

1 décembre 2012

Achèvement de l'étude (RÉEL)

1 décembre 2012

Dates d'inscription aux études

Première soumission

24 juillet 2014

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

29 septembre 2014

Première publication (ESTIMATION)

2 octobre 2014

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (ESTIMATION)

2 octobre 2014

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

29 septembre 2014

Dernière vérification

1 septembre 2014

Plus d'information

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

S'abonner