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Développement d'une approche optimale de retour des résultats pour le séquençage de nouvelle génération pour le diagnostic prénatal

4 juin 2019 mis à jour par: Louise Laurent, MD/PhD, University of California, San Diego

Développement d'une approche optimale pour le retour des résultats pour les familles subissant un séquençage de nouvelle génération pour le diagnostic prénatal.

Acquérir des connaissances sur la façon dont les patients subissant un diagnostic prénatal pour une anomalie fœtale comprennent et réagissent aux tests de séquençage du génome entier (WGS), afin que les enquêteurs puissent développer une approche plus éthique et responsable de l'éducation des patients, des conseils et du retour des résultats pour les patients.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Bien que le séquençage de l'exome entier (WES) n'ait été utilisé pour la première fois pour l'identification de la cause génétique d'une maladie qu'en 2009 et le séquençage du génome entier (WGS) en 2010, et que des questions subsistent quant à leur performance en tant que tests cliniques, ils sont déjà proposés aux patients et médecins comme test clinique par plusieurs laboratoires certifiés par le gouvernement américain (14 laboratoires pour WES et 5 laboratoires pour WGS). Les résultats de WES et WGS peuvent être complexes et déroutants, même pour les médecins et les scientifiques qui travaillent quotidiennement avec cette technologie ; pour les patients, le processus consistant à décider de subir un test WES ou WGS, à subir le test, à recevoir les résultats et à essayer d'utiliser les résultats pour une prise de décision ultérieure peut être assez stressant. Actuellement, ce processus se déroule de manière non standardisée, certains patients recevant une éducation et des conseils approfondis, et d'autres n'en recevant presque aucun. Il est essentiel d'identifier les besoins et les désirs des patients dans ce domaine et de développer des stratégies pour les satisfaire. L'objectif principal de ce projet est d'acquérir des connaissances sur la façon dont les patients subissant un diagnostic prénatal pour une anomalie fœtale comprennent et réagissent aux tests WGS, afin que nous puissions développer une approche plus éthique et responsable de l'éducation des patients, des conseils et du retour des résultats pour les patients. . Pour ce faire, nous devons évaluer la compréhension des parents de l'utilité et des limites de la technologie, les préférences des parents concernant les types de résultats qu'ils souhaitent recevoir et l'impact psychologique de recevoir des résultats de cette technologie. Nous allons recruter 30 familles composées d'une femme porteuse d'un fœtus présentant une anomalie majeure identifiée par échographie, et du père du fœtus, ayant opté pour l'amniocentèse pour les tests de diagnostic prénatal standard (caryotypage, hybridation in situ par fluorescence (FISH) et/ou tests de puces à ADN). La moitié des familles serviront de témoins, qui n'auront que des tests de diagnostic prénatal standard. Pour l'autre moitié des familles, le WGS sera effectué en plus des tests de diagnostic standard. Pour les 30 cas, nous effectuerons des évaluations psychosociales (y compris des évaluations de l'humeur des sujets, de la compréhension de la technologie et des préférences pour le retour des résultats) au moment de l'inscription, au moment du retour des résultats des tests génétiques certifiés CLIA (caryotype , FISH, microarray et/ou WGS) et après la fin de la grossesse. De cette façon, nous apprendrons si les participants reçoivent une formation adéquate sur le séquençage de nouvelle génération pour faire des choix éclairés, quelle est la gamme de préférences pour le retour des résultats dans une population prénatale (et si cela change lorsque de nouvelles méthodes de diagnostic prénatal sont employées ), et si l'utilisation du WGS impose un stress psychologique supplémentaire par rapport aux tests de diagnostic prénatal standard. Cette étude sera réalisée dans un environnement par étapes et soigneusement surveillé, les progrès étant supervisés par un comité indépendant de surveillance des données afin de maximiser les connaissances acquises tout en minimisant les dommages potentiels.

Type d'étude

Interventionnel

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • California
      • San Diego, California, États-Unis, 92121
        • UCSD Health Sciences, Fetal Care and Genetics

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Sujet (s) 18 ans ou plus (mère et père du bébé (FOB)
  • Le sujet subit un test prénatal pour une anomalie fœtale majeure

Critère d'exclusion:

  • Les mères ou les pères du fœtus atteint ont moins de 18 ans

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Autre
  • Répartition: Non randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Comparateur actif: Groupe de contrôle
Une amniocentèse sera effectuée, le séquençage du génome entier ne sera pas effectué et une évaluation psychosociale sera effectuée.
Remarque : ceci est effectué sur tous les sujets en tant que procédure clinique (et non de recherche)
Utilisation de l'EPDS et du STAI pour l'évaluation de l'humeur maternelle et paternelle
Expérimental: Groupe d'intervention
Une amniocentèse sera effectuée, un séquençage du génome entier sera effectué si le caryotype est normal et une évaluation psychosociale sera effectuée.
Remarque : ceci est effectué sur tous les sujets en tant que procédure clinique (et non de recherche)
Utilisation de l'EPDS et du STAI pour l'évaluation de l'humeur maternelle et paternelle
Séquençage du génome entier dans un laboratoire CLIA et retour des résultats.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement d'humeur maternelle (axé sur l'évaluation de la dépression)
Délai: Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)
Comparer l'humeur mesurée par EPDS entre l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse
Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)
Changement d'humeur paternelle (axé sur l'évaluation de la dépression)
Délai: Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)
Comparer l'humeur mesurée par EPDS entre l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse
Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement d'humeur maternelle (axé sur l'évaluation de l'anxiété)
Délai: Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)
Comparer l'anxiété mesurée par STAI entre l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse
Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)
Changement d'humeur paternelle (axé sur l'évaluation de l'anxiété)
Délai: Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)
Comparer l'anxiété mesurée par STAI entre l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse
Au moment de l'inscription et 3 mois après la fin de la grossesse (devrait être 8 mois après l'inscription)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude

1 octobre 2014

Achèvement primaire (Réel)

4 juin 2019

Achèvement de l'étude (Réel)

4 juin 2019

Dates d'inscription aux études

Première soumission

24 septembre 2014

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

30 septembre 2014

Première publication (Estimation)

3 octobre 2014

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

6 juin 2019

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

4 juin 2019

Dernière vérification

1 juin 2019

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 140456

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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