- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02733120
Processus métaboliques chez les adultes et les adolescents atteints de troubles du spectre autistique (ASD)
Étude sur les processus métaboliques et les fonctions cognitives chez les adultes et les adolescents atteints de troubles du spectre autistique
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude examine le profil métabolique de différents acides aminés et fonctions cognitives chez les adultes et les adolescents atteints de TSA par rapport à de jeunes adultes en bonne santé appariés selon l'âge et le sexe. L'étude comprend 1 visite de dépistage d'environ 2 heures et 1 journée d'étude de 5 heures
L'objectif est d'explorer les changements dans les acides aminés (par ex. voie TRP) dans les TSA et évaluer la fonction du TRP dans les fonctions neuropsychologiques en utilisant la technique des isotopes stables et notre nouvelle «méthode à impulsion unique» avec plusieurs isotopes d'acides aminés et d'acides céto.
Le but de cette étude est de déterminer le mécanisme sous-jacent par lequel le métabolisme des acides aminés tels que le TRP est impliqué dans l'humeur et les fonctions cognitives dans l'ADS.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Texas
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College Station, Texas, États-Unis, 77843
- Texas A&M University-CTRAL
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critères d'inclusion
- Homme ou femme en bonne santé selon le jugement de l'enquêteur ou du personnel désigné
- 16 ans ou plus
- Capacité à marcher, s'asseoir et se lever indépendamment
- Capacité à se coucher en position couchée ou surélevée pendant 4 heures
- Volonté et capacité de se conformer au protocole
Critères d'inclusion des sujets atteints de troubles du spectre autistique (TSA) :
- Personne de haut niveau en bonne santé diagnostiquée avec un trouble du spectre autistique
- 16 ans ou plus
- Capacité à marcher, s'asseoir et se lever indépendamment
- Capacité à se coucher en position couchée ou surélevée pendant 4 heures
- Volonté et capacité de se conformer au protocole
Critère d'exclusion:
- Toute condition pouvant interférer avec la définition de «sujet sain» selon le jugement de l'investigateur (pour le groupe sain)
- Défaut de donner un consentement éclairé
- Diagnostic établi de diabète sucré insulino-dépendant
- Maladies métaboliques, y compris troubles hépatiques ou rénaux
- Présence d'une maladie aiguë ou d'une maladie chronique métaboliquement instable
- Présence de fièvre au cours des 3 derniers jours
- Chirurgie pré-planifiée des procédures qui interféreraient avec la conduite de l'étude
- Toute autre condition selon le PI ou le médecin de l'étude qui interférerait avec le bon déroulement de l'étude / la sécurité du patient
- Abus actuel d'alcool ou de drogues
- Utilisation de protéines ou d'acides aminés contenant des suppléments nutritionnels dans les 5 jours précédant les jours d'étude
- Utilisation de corticostéroïdes oraux à long terme ou de courte durée de corticostéroïdes oraux 4 semaines précédant le premier jour du test
- Indice de masse corporelle < 18,5 ou ≥ 40 kg/m2
- Score d'évaluation cognitive de Montréal < 20
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Soins de soutien
- Répartition: Non randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Contrôles appariés sains
Journée d'étude : Le sujet arrivera à jeun.
Un cathéter sera inséré dans le bras pour la perfusion d'isotopes stables et le prélèvement sanguin.
La main du bras utilisée pour le prélèvement sanguin sera placée dans une boîte chauffante thermostatée qui chauffe l'air.
Immédiatement après le prélèvement d'un échantillon sanguin de base, une perfusion d'isotopes stables sera administrée par l'infirmière de recherche.
Des isotopes stables sont donnés pour mesurer le métabolisme des acides aminés.
Des échantillons de sang seront prélevés avant et/ou après la perfusion.
Les sujets seront invités à remplir une liste de questions concernant la qualité de vie, l'humeur et la dépression, l'alimentation.
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isotopes stables tels que 15N2, TRP, 2H3-Leucine, L-[2H3]-3-Méthylhistidine, 2H2-Glycine, 2-D-hydroxyproline, acide 1-13C-cétoisocaproïque (KIC), L-[Guanido-15N2]- L'arginine, la L-[uréido-13C-2H2]-citrulline), la L-glutamine-amide-15N, l'acide 1,2-13C2-L-glutamique, la 1,2-13C2taurine et l'urée 13C sont administrés simultanément par voie intraveineuse
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Expérimental: Adultes atteints de troubles du spectre autistique
Le sujet arrivera à jeun.
Un cathéter sera inséré dans le bras pour la perfusion d'isotopes stables et le prélèvement sanguin.
La main du bras utilisée pour le prélèvement sanguin sera placée dans une boîte chauffante thermostatée qui chauffe l'air.
Immédiatement après le prélèvement d'un échantillon sanguin de base, une perfusion d'isotopes stables sera administrée par l'infirmière de recherche.
Des isotopes stables sont donnés pour mesurer le métabolisme des acides aminés.
Des échantillons de sang seront prélevés avant et/ou après la perfusion.
Les sujets seront invités à remplir une liste de questions concernant la qualité de vie, l'humeur et la dépression, l'alimentation.
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isotopes stables tels que 15N2, TRP, 2H3-Leucine, L-[2H3]-3-Méthylhistidine, 2H2-Glycine, 2-D-hydroxyproline, acide 1-13C-cétoisocaproïque (KIC), L-[Guanido-15N2]- L'arginine, la L-[uréido-13C-2H2]-citrulline), la L-glutamine-amide-15N, l'acide 1,2-13C2-L-glutamique, la 1,2-13C2taurine et l'urée 13C sont administrés simultanément par voie intraveineuse
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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Chiffre d'affaires du tryptophane
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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renouvellement de la leucine
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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Taux de dégradation des protéines myofibrillaires du corps entier (reflétant la dégradation des protéines musculaires)
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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rotation du glutathion
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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dégradation de l'hydroxyproline (reflétant la dégradation du collagène)
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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renouvellement du glutamate
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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chiffre d'affaires taurine
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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production d'urée
Délai: 2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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2, 5, 10, 15, 20, 30, 40, 50, 60, 90, 120, 150, 180, 210 et 240 ± 5 minutes
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Différences de groupe dans l'état d'humeur mesuré par l'échelle d'anxiété et de dépression hospitalière (HADS),
Délai: Un jour
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une échelle d'auto-évaluation en quatorze items.
Sept des items étaient liés à l'anxiété et sept à la dépression.
Chaque élément du questionnaire est noté de 0 à 3, ce qui signifie qu'une personne peut marquer entre 0 (aucun symptôme) et 21 (symptômes graves) pour l'anxiété ou la dépression.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'apprentissage et la mémoire mesurées par le test d'apprentissage verbal auditif (AVLT)
Délai: Un jour
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Auditory Verbal Learning Test (AVLT) : test de mémoire épisodique verbale qui évalue une grande diversité de fonctions : mémoire auditive-verbale à court terme, rythme d'apprentissage, rétention et reconnaissance des informations.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'apprentissage et la mémoire mesurées par le test d'association de mots oraux contrôlés (COWAT),
Délai: Un jour
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Test d'association de mots oraux contrôlé (COWAT): Le candidat doit dire autant de mots auxquels il peut penser en une minute qui commencent par une lettre donnée de l'alphabet.
La tâche contient trois essais.
Mesure la fluidité verbale phonétique.
Le score brut (mots totaux et moyens enregistrés dans les trois essais) a été rapporté.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'apprentissage et la mémoire mesurées par Digit Span
Délai: Un jour
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rappel des nombres dans le même ordre (Digit Forward) et dans l'ordre inverse (Digit Backward).
Mesure l'attention auditive et la mémoire de travail verbale.
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Un jour
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Différences entre les groupes dans les capacités cognitives globales mesurées par le Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
Délai: Un jour
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évalue plusieurs domaines cognitifs et est utilisé pour le dépistage des troubles cognitifs légers.
Les scores totaux vont de 0 à 30, les scores inférieurs indiquant une diminution du fonctionnement.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'attention et les fonctions exécutives telles que mesurées par le Trail Making Test (TMT),
Délai: Un jour
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Dans la partie A, le candidat est chargé de connecter un ensemble de 25 cercles avec des nombres aussi rapidement que possible tout en maintenant la précision.
Dans la partie B, le candidat est chargé de connecter un ensemble de 25 cercles, en alternant entre des chiffres et des lettres, aussi rapidement que possible tout en maintenant la précision.
Mesure les ressources attentionnelles et est une mesure des fonctions "exécutives" du lobe frontal de recherche visuelle, de changement de décor et de flexibilité mentale.
Le temps total en secondes a été rapporté pour chaque mesure.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'attention et les fonctions exécutives telles que mesurées par le Stroop Color-Word Test (SCWT),
Délai: Un jour
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une page de mots avec des mots imprimés à l'encre noire, une page en couleur avec des blocs imprimés en couleur et une page de mots en couleur où la couleur et le mot ne correspondent pas.
Le candidat lit les mots ou nomme les couleurs d'encre le plus rapidement possible dans un délai imparti.
Mesure l'attention sélective et le contrôle inhibiteur.
Le temps total en secondes a été rapporté pour chaque essai.
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Un jour
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Profil sensoriel adolescent/adulte
Délai: Un jour
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un auto-questionnaire standardisé qui génère un profil individualisé de traitement sensoriel dans quatre quadrants : faible enregistrement, recherche de sensations, sensibilité sensorielle et évitement de sensations.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'attention et les fonctions exécutives telles que mesurées par Brief-A
Délai: Un jour
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un auto-rapport standardisé qui capture les points de vue des fonctions exécutives ou de l'autorégulation d'un adulte dans son environnement quotidien.
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Un jour
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Différences de groupe dans l'attention et les fonctions exécutives telles que mesurées par PASAT
Délai: Un jour
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une mesure de la fonction cognitive qui évalue la vitesse et la flexibilité de traitement de l'information auditive, ainsi que la capacité de calcul.
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Un jour
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Marielle Engelen, PhD, Texas A&M University
Publications et liens utiles
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimé)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimé)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 2015-0542
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