Évaluation du programme de renforcement des familles de réfugiés (RFS)
Évaluation du U.S. Committee for Refugees and Immigrants (USCRI): Programme de renforcement de la famille des réfugiés (RFS)
Le Comité américain pour les réfugiés et les immigrants (USCRI) procédera à une évaluation d'un programme de mariage et de relations saines développé par l'USCRI et intitulé Programme de renforcement de la famille des réfugiés (RFS). Ce programme est financé par une initiative de l'Administration pour les enfants et les familles, Office of Family Assistance (OFA).
L'étude vise à mesurer si les interventions identifiées améliorent le bien-être des individus et des familles au sein de la population de réfugiés et d'immigrants desservis par l'USCRI. Les résultats à mesurer comprennent les résultats comportementaux et les changements de perception vers des relations saines, le développement familial et un environnement familial positif. L'étude examinera les éléments suivants :
- Les participants identifieront l'utilisation de compétences en matière de mariage et de relations saines.
- Les participants rapporteront une augmentation de la satisfaction à l'égard de la gestion des conflits avec les autres après avoir terminé la série d'ateliers sur les relations.
- Les participants rapporteront une augmentation de la qualité et du temps passé avec les enfants.
- Les participants signaleront une augmentation de la stabilité économique.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le Comité américain pour les réfugiés et les immigrants (USCRI) procédera à une évaluation d'un programme de mariage et de relations saines développé par l'USCRI et intitulé Programme de renforcement de la famille des réfugiés (RFS). Ce programme est financé par une initiative de l'Administration pour les enfants et les familles, Office of Family Assistance (OFA).
Le programme de renforcement de la famille des réfugiés (RFS) s'appuie sur la littérature et les recherches existantes sur les initiatives de mariage et de relations saines développées par ACF au cours des 10 dernières années, en particulier l'initiative du programme de soutien au mariage sain qui a établi un essai clinique randomisé. En outre, la littérature et la recherche sur l'éducation et l'enrichissement du mariage et des relations se sont considérablement développées au cours des 35 dernières années. La lacune la plus flagrante de cette base de données est le nombre limité de types de populations échantillonnées et incluses dans les études. Le programme RFS de l'USCRI fournira des données importantes sur un groupe diversifié de sujets qui ne sont actuellement pas disponibles.
Le but de l'évaluation est de déterminer l'effet de la participation à deux interventions sur la population de couples, de familles et d'individus réfugiés et immigrants desservis par l'USCRI. Le programme ciblera les personnes âgées de 16 ans et plus à l'aide d'un plan de contrôle randomisé. Le programme sera mis en œuvre avec des individus, des couples et des familles. Le RFSP recrutera 9 350 personnes au cours des 5 ans du projet, dont 3 115 serviront de sujets témoins, les 6 235 sujets restants seront assignés au hasard à des groupes d'intervention dans chacun des 11 sites sélectionnés qui participent au projet. Les sujets témoins ne recevront pas les ateliers d'intervention, seulement la gestion de cas.
L'intervention se déroule comme suit :
Groupe I : Introduction à l'amélioration des relations (RE) (8 heures), gestion du stress et des conflits familiaux (8 heures) et gestion de cas Groupe II : Introduction à l'amélioration des relations (RE) (8 heures) et gestion financière (8 heures) , et gestion de cas Groupe III : Gestion de cas UNIQUEMENT
Les données seront collectées et analysées à travers 3 points de collecte : pré-test immédiatement avant le début des interventions, post-test immédiatement après la fin des interventions, et à nouveau 6 mois après la date du pré-test.
Les résultats seront analysés pour déterminer les gains vers les questions de recherche suivantes :
Lors de votre participation au programme RFS :
- Les personnes qui participent aux deux interventions RFS démontrent-elles un impact favorable sur les quatre résultats du programme par rapport à celles qui participent au contrôle ?
- Quelles sont les différences de gains pour les sujets qui participent aux deux interventions différentes ?
- Quels sont les effets à long terme de la participation aux interventions RFS sur les individus ?
L'évaluation locale devrait refléter les progrès vers les résultats du projet et devrait démontrer des résultats significatifs qui seront mis en évidence et préparés pour la diffusion.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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California
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Los Angeles, California, États-Unis, 90033
- International Institute of Los Angeles
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Iowa
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Des Moines, Iowa, États-Unis, 50314
- USCRI Des Moines
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Michigan
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Dearborn, Michigan, États-Unis, 48126
- USCRI Detroit
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Missouri
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Kansas City, Missouri, États-Unis, 64110
- Jewish Vocational Services
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Saint Louis, Missouri, États-Unis, 63118
- International Institute of St. Louis
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New York
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Albany, New York, États-Unis, 12204
- USCRI Albany
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North Carolina
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Raleigh, North Carolina, États-Unis, 27609
- USCRI North Carolina
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Pennsylvania
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Erie, Pennsylvania, États-Unis, 16504
- International Institute of Erie
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Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19107
- Nationalities Services Center
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Texas
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Houston, Texas, États-Unis, 77057
- YMCA International Services
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Vermont
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Colchester, Vermont, États-Unis, 05446
- Vermont Refugee Resettlement Program
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Réfugié ou Immigrant
Critère d'exclusion:
- Individus de moins de 16 ans
- Personnes qui ne sont pas identifiées comme réfugiés ou immigrants
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe I
Les participants du groupe I recevront les interventions suivantes : introduction à l'amélioration des relations (8 heures), gestion du stress et des conflits familiaux (8 heures) et gestion de cas
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L'amélioration des relations est un programme basé sur le curriculum fourni par un animateur au cours d'une intervention d'éducation basée sur les compétences de 8 heures.
La gestion du stress et des conflits familiaux est un programme basé sur le curriculum fourni par un animateur au cours d'une intervention éducative de 8 heures basée sur les compétences.
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Expérimental: Groupe II
Les participants du groupe II recevront les interventions suivantes : introduction à l'amélioration des relations (8 heures), ER et gestion financière (8 heures) et gestion de cas
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L'amélioration des relations est un programme basé sur le curriculum fourni par un animateur au cours d'une intervention d'éducation basée sur les compétences de 8 heures.
La gestion familiale est un programme basé sur le curriculum fourni par un animateur au cours d'une intervention éducative basée sur les compétences de 8 heures.
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Aucune intervention: Groupe III
Les participants du groupe III recevront les soins standard de tous les participants, gestion de cas UNIQUEMENT
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Compétences relationnelles saines
Délai: Lors de l'inscription au programme - lors de l'inscription, immédiatement après avoir terminé l'intervention d'amélioration des relations de 8 heures et à 6 mois de suivi.
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Questionnaire élaboré pour l'intervention afin de mesurer le changement d'avant l'intervention de 8 heures à après l'intervention
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Lors de l'inscription au programme - lors de l'inscription, immédiatement après avoir terminé l'intervention d'amélioration des relations de 8 heures et à 6 mois de suivi.
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Compétences en gestion des conflits
Délai: Lors de l'inscription au programme - lors de l'inscription, immédiatement après avoir terminé l'intervention de résolution de conflits de 8 heures et à 6 mois de suivi.
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Questionnaire élaboré pour l'intervention afin de mesurer le changement d'avant l'intervention de 8 heures à après l'intervention
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Lors de l'inscription au programme - lors de l'inscription, immédiatement après avoir terminé l'intervention de résolution de conflits de 8 heures et à 6 mois de suivi.
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La stabilité économique
Délai: Lors de l'inscription au programme - lors de l'inscription, immédiatement après avoir terminé l'intervention de 8 heures en littératie financière et à 6 mois de suivi.
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Questionnaire élaboré pour l'intervention afin de mesurer le changement d'avant l'intervention de 8 heures à après l'intervention
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Lors de l'inscription au programme - lors de l'inscription, immédiatement après avoir terminé l'intervention de 8 heures en littératie financière et à 6 mois de suivi.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jennifer Salerno, DNP, Possibilities for Change
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 90FM0092-01-00
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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