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Evaluierung des Refugee Family Strengthening (RFS) Programms

27. April 2020 aktualisiert von: US Committee for Refugees and Immigrants

Evaluierung des U.S. Committee for Refugees and Immigrants (USCRI): Refugee Family Strengthening (RFS) Program

Das US-Komitee für Flüchtlinge und Einwanderer (USCRI) wird eine Evaluierung eines vom USCRI entwickelten Programms für gesunde Ehe und Beziehungen mit dem Titel „Refugee Family Strengthening (RFS) Program“ durchführen. Dieses Programm wird durch eine Initiative der Verwaltung für Kinder und Familien, Office of Family Assistance (OFA), finanziert.

Die Studie soll messen, ob die identifizierten Interventionen das Wohlbefinden von Einzelpersonen und Familien innerhalb der von USCRI betreuten Flüchtlings- und Einwandererbevölkerung verbessern. Zu den zu messenden Ergebnissen gehören Verhaltensergebnisse und Wahrnehmungsänderungen in Richtung gesunder Beziehungen, Familienentwicklung und einer positiven häuslichen Umgebung. Die Studie wird Folgendes untersuchen:

  1. Die Teilnehmer werden erkennen, wie sie gesunde Ehe- und Beziehungsfähigkeiten nutzen können.
  2. Die Teilnehmer werden nach Abschluss der Beziehungs-Workshop-Reihe von einer zunehmenden Zufriedenheit mit dem Konfliktmanagement mit anderen berichten.
  3. Die Teilnehmer berichten von einer Steigerung der Qualität und der Zeit, die sie mit Kindern verbringen.
  4. Die Teilnehmer werden von einer Zunahme der wirtschaftlichen Stabilität berichten.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Das US-Komitee für Flüchtlinge und Einwanderer (USCRI) wird eine Evaluierung eines vom USCRI entwickelten Programms für gesunde Ehe und Beziehungen mit dem Titel „Refugee Family Strengthening (RFS) Program“ durchführen. Dieses Programm wird durch eine Initiative der Verwaltung für Kinder und Familien, Office of Family Assistance (OFA), finanziert.

Das Refugee Family Strengthening (RFS)-Programm baut auf Literatur und vorhandener Forschung zu den Initiativen für gesunde Ehe und Beziehungen auf, die ACF in den letzten 10 Jahren entwickelt hat, insbesondere auf der Initiative „Supporting Healthy Marriage Program“, die eine randomisierte klinische Studie ins Leben gerufen hat. Darüber hinaus hat die Literatur und Forschung zur Ehe- und Beziehungserziehung/-anreicherung in den letzten 35 Jahren dramatisch zugenommen. Das eklatanteste Manko dieser Datenbank ist die begrenzte Anzahl an Populationen, die befragt und in Studien einbezogen werden. Das RFS-Programm des USCRI wird wichtige Daten zu einer vielfältigen Gruppe von Themen liefern, die derzeit nicht verfügbar sind.

Ziel der Evaluierung ist es, die Auswirkungen der Teilnahme an zwei Interventionen auf die Bevölkerung von Flüchtlings- und Einwandererpaaren, Familien und Einzelpersonen, die von USCRI betreut werden, zu bestimmen. Das Programm richtet sich mithilfe eines randomisierten Kontrolldesigns an Personen ab 16 Jahren. Das Programm wird mit Einzelpersonen, Paaren und Familien durchgeführt. RFSP wird während der fünfjährigen Laufzeit des Projekts 9.350 Personen rekrutieren, von denen 3.115 als Kontrollpersonen dienen werden. Die restlichen 6.235 Personen werden nach dem Zufallsprinzip Interventionsgruppen an jedem der 11 ausgewählten Standorte zugewiesen, die am Projekt teilnehmen. Kontrollpersonen erhalten keine Interventionsworkshops, sondern nur Fallmanagement.

Die Intervention soll wie folgt durchgeführt werden:

Gruppe I: Einführung in Beziehungsverbesserung (RE) (8 Stunden), Stress- und Konfliktmanagement in der Familie (8 Stunden) und Fallmanagement. Gruppe II: Einführung in Beziehungsverbesserung (RE) (8 Stunden) und Finanzmanagement (8 Stunden). und Fallmanagement Gruppe III: NUR Fallmanagement

Die Daten werden an drei Erfassungspunkten gesammelt und analysiert: Vortest unmittelbar vor Beginn der Interventionen, Nachtest unmittelbar nach Abschluss der Interventionen und erneut 6 Monate nach dem Vortestdatum.

Die Ergebnisse werden analysiert, um Vorteile für die folgenden Forschungsfragen zu ermitteln:

Bei Teilnahme am RFS-Programm:

  1. Zeigen Personen, die an den beiden RFS-Interventionen teilnehmen, im Vergleich zu denen, die an der Kontrolle teilnehmen, einen positiven Einfluss auf die vier Programmergebnisse?
  2. Welche Unterschiede gibt es bei den Gewinnen für Probanden, die an den beiden unterschiedlichen Interventionen teilnehmen?
  3. Welche langfristigen Auswirkungen hat die Teilnahme an den RFS-Interventionen auf Einzelpersonen?

Es wird erwartet, dass die lokale Evaluierung den Fortschritt bei den Projektergebnissen widerspiegelt und signifikante Ergebnisse zeigt, die hervorgehoben und für die Verbreitung vorbereitet werden.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

5365

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • California
      • Los Angeles, California, Vereinigte Staaten, 90033
        • International Institute of Los Angeles
    • Iowa
      • Des Moines, Iowa, Vereinigte Staaten, 50314
        • USCRI Des Moines
    • Michigan
      • Dearborn, Michigan, Vereinigte Staaten, 48126
        • USCRI Detroit
    • Missouri
      • Kansas City, Missouri, Vereinigte Staaten, 64110
        • Jewish Vocational Services
      • Saint Louis, Missouri, Vereinigte Staaten, 63118
        • International Institute of St. Louis
    • New York
      • Albany, New York, Vereinigte Staaten, 12204
        • USCRI Albany
    • North Carolina
      • Raleigh, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27609
        • USCRI North Carolina
    • Pennsylvania
      • Erie, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 16504
        • International Institute of Erie
      • Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19107
        • Nationalities Services Center
    • Texas
      • Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77057
        • YMCA International Services
    • Vermont
      • Colchester, Vermont, Vereinigte Staaten, 05446
        • Vermont Refugee Resettlement Program

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

16 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Flüchtling oder Einwanderer

Ausschlusskriterien:

  • Personen unter 16 Jahren
  • Personen, die nicht als Flüchtlinge oder Einwanderer identifiziert werden

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Gruppe I
Teilnehmer der Gruppe I erhalten die folgenden Interventionen: Einführung in die Verbesserung von Beziehungen (8 Stunden), familiäres Stress- und Konfliktmanagement (8 Stunden) und Fallmanagement
Sonstiges: Beziehungsverbesserung
Beziehungsverbesserung ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator im Rahmen einer 8-stündigen kompetenzbasierten Bildungsintervention bereitgestellt wird.
Sonstiges: Stress- und Konfliktmanagement in der Familie
Stress- und Konfliktmanagement in der Familie ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator im Rahmen einer 8-stündigen kompetenzbasierten Bildungsintervention bereitgestellt wird.
Experimental: Gruppe II
Teilnehmer der Gruppe II erhalten die folgenden Interventionen: Einführung in die Verbesserung von Beziehungen (8 Stunden), RE & Finanzmanagement (8 Stunden) und Fallmanagement
Sonstiges: Beziehungsverbesserung
Beziehungsverbesserung ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator im Rahmen einer 8-stündigen kompetenzbasierten Bildungsintervention bereitgestellt wird.
Sonstiges: Finanzverwaltung
Familienmanagement ist ein lehrplanbasiertes Programm, das von einem Moderator im Rahmen einer 8-stündigen kompetenzbasierten Bildungsintervention bereitgestellt wird.
Kein Eingriff: Gruppe III
Teilnehmer der Gruppe III erhalten die Standardversorgung aller Teilnehmer, NUR Fallmanagement

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Gesunde Beziehungsfähigkeiten
Zeitfenster: Bei der Programmanmeldung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der 8-stündigen Intervention zur Beziehungsverbesserung und bei der Nachuntersuchung nach 6 Monaten.
Für die Intervention wurde ein Fragebogen entwickelt, um die Veränderung von vor der 8-stündigen Intervention bis nach der Intervention zu messen
Bei der Programmanmeldung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der 8-stündigen Intervention zur Beziehungsverbesserung und bei der Nachuntersuchung nach 6 Monaten.

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Konfliktmanagementfähigkeiten
Zeitfenster: Bei der Programmanmeldung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der 8-stündigen Intervention zur Konfliktlösung und bei der Nachuntersuchung nach 6 Monaten.
Für die Intervention wurde ein Fragebogen entwickelt, um die Veränderung von vor der 8-stündigen Intervention bis nach der Intervention zu messen
Bei der Programmanmeldung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der 8-stündigen Intervention zur Konfliktlösung und bei der Nachuntersuchung nach 6 Monaten.
Wirtschaftliche Stabilität
Zeitfenster: Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der 8-stündigen Intervention zur Finanzkompetenz und bei der Nachuntersuchung nach 6 Monaten.
Für die Intervention wurde ein Fragebogen entwickelt, um die Veränderung von vor der 8-stündigen Intervention bis nach der Intervention zu messen
Bei der Programmeinschreibung – während der Registrierung, unmittelbar nach Abschluss der 8-stündigen Intervention zur Finanzkompetenz und bei der Nachuntersuchung nach 6 Monaten.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

US Committee for Refugees and Immigrants

Ermittler

  • Hauptermittler: Jennifer Salerno, DNP, Possibilities for Change

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. Juli 2016

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

31. März 2020

Studienabschluss (Tatsächlich)

31. März 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

29. Juni 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Juli 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

12. Juli 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

28. April 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. April 2020

Zuletzt verifiziert

1. April 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 90FM0092-01-00

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UNENTSCHIEDEN

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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