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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT02949401
Inoculation du stress par réalité virtuelle dans le laboratoire d'électrophysiologie pédiatrique
18 mars 2019 mis à jour par: Anne M. Dubin, Stanford University
Le but de cette étude est d'évaluer l'utilité de la technologie de réalité virtuelle pour aider à la santé mentale des patients atteints de maladies cardiaques, en regardant spécifiquement la diminution de l'anxiété et des perceptions de la douleur des procédures stressantes dans le laboratoire d'électrophysiologie pédiatrique.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les enquêteurs réaliseront une étude pilote sur 40 patients randomisés dans l'une ou l'autre des normes de préparation de soins pour une procédure d'électrophysiologie (bras contrôle) par rapport à la préparation de réalité virtuelle (bras VR).
Les participants au bras de contrôle auront une préparation standard pour une procédure, y compris une discussion de la procédure avec le fournisseur la veille de la procédure avec toutes les questions répondues à ce moment-là.
Les participants au bras VR auront accès à la visite et à l'équipement de réalité virtuelle 1 semaine avant la procédure.
Les participants au bras VR seront invités à regarder la visite de réalité virtuelle au moins trois fois avant la procédure, mais seront encouragés à regarder aussi souvent que les participants le souhaitent.
L'équipement de réalité virtuelle mesurera la fréquence à laquelle les participants terminent la visite.
Tous les participants subiront des mesures d'anxiété quatre fois au total : une fois au moment du recrutement, le jour de l'intervention, puis 1 semaine et 4 semaines après l'intervention.
Les participants subiront des prélèvements salivaires de cortisol effectués 1 semaine avant la procédure (avant l'utilisation de la réalité virtuelle), la visite préopératoire, le jour de la procédure et immédiatement après la procédure.
La fréquence cardiaque et la tension artérielle seront mesurées le jour de l'intervention.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
40
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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California
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Stanford, California, États-Unis, 94305
- Stanford University / Lucile Packard Children's Hospital
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
10 ans à 20 ans (ADULTE, ENFANT)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Patients en cardiologie pédiatrique âgés de 10 à 20 ans
- Subissant une procédure d'électrophysiologie cardiaque
Critère d'exclusion:
- Incapacité à porter des lunettes de réalité virtuelle
- Patients de moins de 10 ans
- Maladie psychiatrique antérieure
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: TRAITEMENT
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: AUCUN
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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AUCUNE_INTERVENTION: Norme de soins
Aucune intervention de recherche à administrer. Les participants auront une préparation standard pour une procédure, y compris une discussion de la procédure avec le fournisseur la veille de la procédure avec toutes les questions répondues à ce moment-là. |
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EXPÉRIMENTAL: Réalité virtuelle
Le module interactif VR consistera en une visite à 360° de l'hôpital où les patients découvriront les différents aspects d'une procédure depuis la porte d'entrée ; à travers la zone préopératoire où les patients recevront une intraveineuse ; au laboratoire de cathétérisme et mise en place du masque d'anesthésie ; et de retour à l'unité de soins post-anesthésiques.
Les patients seront accompagnés d'un enfant qui servira de guide à l'expérience.
Le guide aidera à expliquer ce que le patient voit et à quoi s'attendre en cours de route.
Les professionnels de la santé seront mêlés aux scénarios et aideront également avec les explications en cours de route.
Les patients seront invités à entrer dans les scénarios de relaxation à différents moments stressants tout au long de la visite pour pratiquer des techniques de relaxation et de pleine conscience (c.
avant le début de l'intraveineuse ou à l'entrée du laboratoire de cathétérisme).
Les scénarios de relaxation incluront une scène de neige, une plage tropicale ou d'autres scènes d'imagerie guidées.
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L'application VR consistera en des techniques de relaxation ainsi qu'une visite virtuelle de l'hôpital (zone pré-opératoire, placement IV, laboratoire de cathétérisme et zone post-opératoire).
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement des niveaux d'anxiété par rapport au départ chez les patients, tel que mesuré par le State Trait Anxiety Inventory (STAI).
Délai: Au moment du recrutement, le jour de la procédure, 1 semaine après la procédure et 4 semaines après la procédure
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L'inventaire d'anxiété d'état (STAI) est une mesure d'auto-évaluation largement utilisée qui estime l'anxiété situationnelle (état) et de base (trait) chez les adultes et les enfants.
Il est à la fois valide et fiable et couramment utilisé pour mesurer l'anxiété associée aux procédures médicales.
La version pédiatrique est disponible pour une utilisation avec des enfants d'âge primaire, secondaire ou secondaire.
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Au moment du recrutement, le jour de la procédure, 1 semaine après la procédure et 4 semaines après la procédure
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement des niveaux d'anxiété par rapport au départ chez les patients, mesuré par l'échelle visuelle analogique d'anxiété
Délai: Au moment du recrutement, jour de la procédure
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L'échelle visuelle analogique d'anxiété (EVA) est une mesure d'anxiété autodéclarée et observationnelle largement utilisée.
Les patients placent une ligne verticale le long d'une ligne horizontale de 10 cm qui est ancrée avec les descripteurs "pas du tout anxieux" et "extrêmement anxieux" et 10 marques distantes de 1 cm.
Ce format simple d'évaluation de l'anxiété est souvent utilisé dans les salles d'opération ou avant les procédures médicales, compte tenu de sa brièveté et de sa facilité d'administration dans les environnements au rythme rapide.
Il a été corrélé avec les scores STAI.
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Au moment du recrutement, jour de la procédure
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Changement dans l'observation par les parents du comportement de l'enfant par rapport au départ, tel que mesuré par la liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL)
Délai: Au moment du recrutement et 4 semaines après la procédure
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La liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL) est un formulaire d'évaluation du comportement de l'enfant rempli par les parents.
Il a été développé pour les enfants âgés de 6 à 18 ans.
Cette liste de contrôle regroupe des ensembles de comportements : intériorisation, extériorisation et problèmes totaux.
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Au moment du recrutement et 4 semaines après la procédure
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Changement des niveaux d'anxiété par rapport au départ chez les parents, tel que mesuré par le STAI parental
Délai: Au moment du recrutement, le jour de la procédure, 1 semaine après la procédure et 4 semaines après la procédure
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L'inventaire d'anxiété d'état (STAI) est une mesure d'auto-évaluation largement utilisée qui estime l'anxiété situationnelle (état) et de base (trait) chez les adultes et les enfants.
Il est à la fois valide et fiable et couramment utilisé pour mesurer l'anxiété associée aux procédures médicales.
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Au moment du recrutement, le jour de la procédure, 1 semaine après la procédure et 4 semaines après la procédure
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Changement des niveaux de cortisol salivaire par rapport au départ chez les patients
Délai: 1 semaine avant l'intervention (avant l'utilisation de la RV), Jour préopératoire, Jour de l'intervention, Jour après l'intervention ou immédiatement après l'intervention si ambulatoire
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1 semaine avant l'intervention (avant l'utilisation de la RV), Jour préopératoire, Jour de l'intervention, Jour après l'intervention ou immédiatement après l'intervention si ambulatoire
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Fréquence cardiaque chez les patients
Délai: Jour de procédure
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Jour de procédure
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tension artérielle chez les patients
Délai: Jour de procédure
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Jour de procédure
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Anne Dubin, MD, Stanford University
- Chercheur principal: Lauren Schneider, PsyD, Stanford University
- Chercheur principal: Danton Char, MD, Stanford University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Kain ZN, Caramico LA, Mayes LC, Genevro JL, Bornstein MH, Hofstadter MB. Preoperative preparation programs in children: a comparative examination. Anesth Analg. 1998 Dec;87(6):1249-55. doi: 10.1097/00000539-199812000-00007.
- Kain ZN, Mayes LC, O'Connor TZ, Cicchetti DV. Preoperative anxiety in children. Predictors and outcomes. Arch Pediatr Adolesc Med. 1996 Dec;150(12):1238-45. doi: 10.1001/archpedi.1996.02170370016002.
- Pallavicini F, Gaggioli A, Raspelli S, Cipresso P, Serino S, Vigna C, Grassi A, Morganti L, Baruffi M, Wiederhold B, Riva G. Interreality for the management and training of psychological stress: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2013 Jun 28;14:191. doi: 10.1186/1745-6215-14-191.
- Gold JI, Kim SH, Kant AJ, Joseph MH, Rizzo AS. Effectiveness of virtual reality for pediatric pain distraction during i.v. placement. Cyberpsychol Behav. 2006 Apr;9(2):207-12. doi: 10.1089/cpb.2006.9.207.
- Sander Wint S, Eshelman D, Steele J, Guzzetta CE. Effects of distraction using virtual reality glasses during lumbar punctures in adolescents with cancer. Oncol Nurs Forum. 2002 Jan-Feb;29(1):E8-E15. doi: 10.1188/02.ONF.E8-E15.
- Fortier MA, Del Rosario AM, Martin SR, Kain ZN. Perioperative anxiety in children. Paediatr Anaesth. 2010 Apr;20(4):318-22. doi: 10.1111/j.1460-9592.2010.03263.x. Epub 2010 Feb 23.
- Folstein MF, Luria R. Reliability, validity, and clinical application of the Visual Analogue Mood Scale. Psychol Med. 1973 Nov;3(4):479-86. doi: 10.1017/s0033291700054283. No abstract available.
- Davey HM, Barratt AL, Butow PN, Deeks JJ. A one-item question with a Likert or Visual Analog Scale adequately measured current anxiety. J Clin Epidemiol. 2007 Apr;60(4):356-60. doi: 10.1016/j.jclinepi.2006.07.015. Epub 2006 Dec 27.
- Tunc-Tuna P, Acikgoz A. The Effect of Preintervention Preparation on Pain and Anxiety Related to Peripheral Cannulation Procedures in Children. Pain Manag Nurs. 2015 Dec;16(6):846-54. doi: 10.1016/j.pmn.2015.06.006. Epub 2015 Aug 17.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
1 janvier 2017
Achèvement primaire (RÉEL)
16 avril 2018
Achèvement de l'étude (RÉEL)
16 avril 2018
Dates d'inscription aux études
Première soumission
19 octobre 2016
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
27 octobre 2016
Première publication (ESTIMATION)
31 octobre 2016
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
20 mars 2019
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
18 mars 2019
Dernière vérification
1 mars 2019
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 37603
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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