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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT03024099
Effets de la fréquence hebdomadaire de l'hippothérapie sur les enfants atteints de paralysie cérébrale
16 avril 2019 mis à jour par: Alessandra Vidal Prieto, University of Brasilia
L'hippothérapie est considérée comme une modalité thérapeutique qui offre de nombreux avantages dans le processus de réadaptation et a souvent été recommandée par les médecins pour les enfants atteints de paralysie cérébrale.
Bien qu'elle soit en franche ascension, cette thérapie manque encore de preuves scientifiques.
Objectifs : Analyser et comparer les effets d'un programme d'hippothérapie, souvent 1 ou 2 jours par semaine, sur la motricité globale, l'équilibre du tronc et les performances fonctionnelles d'enfants paralysés cérébraux.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Étude caractérisée par une expérience contrôlée avec un échantillon de 24 enfants, âgés de 2 à 4 ans, divisés au hasard en groupe témoin (CG), avec 9 participants, avec l'utilisation de 1 à semaine et groupe expérimental, également avec 11 participants, Intervention 2 fois par semaine.
L'appel suivait le protocole et avait lieu une ou deux fois par semaine durant 30 minutes.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
20
Phase
- N'est pas applicable
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
2 ans à 4 ans (ENFANT)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Critère d'intégration:
- Enfants de 2 à 6 ans avec diagnostic de paralysie cérébrale, en plus d'une référence médicale, physiothérapeutique et psychologique avec indication de la pratique de l'hippothérapie
- Enfants classés aux niveaux GMFCS 2, 3, 4 ou 5
- Compréhension, accord et signature du formulaire de consentement libre et éclairé
- Compréhension, accord et signature de la condition de consentement libre et éclairé, le cas échéant
- Possibilité de participer à un programme d'équitation 1 ou 2 fois par semaine pour une durée de 16 semaines
- Faire de la kinésithérapie traditionnelle de façon concomitante 1 ou 2 fois par semaine
Critère d'exclusion:
- Présence de syndromes associés ou de déformations structurelles qui rendent l'hippothérapie impossible
- Crises actuelles sans contrôle médicamenteux
- N'a pas assez d'amplitude d'articulation de la hanche pour rouler (environ 20 degrés d'abduction)
- Avoir une procédure invasive ou chirurgicale pendant l'étude
- Avoir déjà participé à un programme de thérapie équine
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: TRAITEMENT
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: FACTORIEL
- Masquage: SEUL
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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EXPÉRIMENTAL: Hippothérapie une fois par semaine
Hippothérapie une fois par semaine;
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Hippothérapie une fois par semaine
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EXPÉRIMENTAL: Hippothérapie deux fois par semaine
hippothérapie deux fois par semaine
|
Hippothérapie deux fois par semaine
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Effets de la fréquence hebdomadaire de l'hippothérapie sur la fonction motrice globale par GMFM (mesure de la fonction motrice globale) des enfants atteints de paralysie cérébrale.
Délai: un ans
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GMFM - échelle quantitative évaluant 5 dimensions du développement moteur.
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un ans
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Effets de la fréquence hebdomadaire de l'hippothérapie sur les performances fonctionnelles à travers le Pediatric Disability Inventory (PEDI) des enfants atteints de paralysie cérébrale.
Délai: un ans
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Inventaire PEDI - échelle quantitative qui évalue la performance fonctionnelle, entre autres, pour les soins personnels, la mobilité et la fonction sociale.
|
un ans
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
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- Angsupaisal M, Visser B, Alkema A, Meinsma-van der Tuin M, Maathuis CG, Reinders-Messelink H, Hadders-Algra M. Therapist-Designed Adaptive Riding in Children With Cerebral Palsy: Results of a Feasibility Study. Phys Ther. 2015 Aug;95(8):1151-62. doi: 10.2522/ptj.20140146. Epub 2015 Apr 23.
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- Borgi M, Loliva D, Cerino S, Chiarotti F, Venerosi A, Bramini M, Nonnis E, Marcelli M, Vinti C, De Santis C, Bisacco F, Fagerlie M, Frascarelli M, Cirulli F. Effectiveness of a Standardized Equine-Assisted Therapy Program for Children with Autism Spectrum Disorder. J Autism Dev Disord. 2016 Jan;46(1):1-9. doi: 10.1007/s10803-015-2530-6.
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- Temcharoensuk P, Lekskulchai R, Akamanon C, Ritruechai P, Sutcharitpongsa S. Effect of horseback riding versus a dynamic and static horse riding simulator on sitting ability of children with cerebral palsy: a randomized controlled trial. J Phys Ther Sci. 2015 Jan;27(1):273-7. doi: 10.1589/jpts.27.273. Epub 2015 Jan 9.
- Park ES, Rha DW, Shin JS, Kim S, Jung S. Effects of hippotherapy on gross motor function and functional performance of children with cerebral palsy. Yonsei Med J. 2014 Nov;55(6):1736-42. doi: 10.3349/ymj.2014.55.6.1736.
- Kwon JY, Chang HJ, Lee JY, Ha Y, Lee PK, Kim YH. Effects of hippotherapy on gait parameters in children with bilateral spastic cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2011 May;92(5):774-9. doi: 10.1016/j.apmr.2010.11.031.
- McGibbon NH, Benda W, Duncan BR, Silkwood-Sherer D. Immediate and long-term effects of hippotherapy on symmetry of adductor muscle activity and functional ability in children with spastic cerebral palsy. Arch Phys Med Rehabil. 2009 Jun;90(6):966-74. doi: 10.1016/j.apmr.2009.01.011.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 février 2016
Achèvement primaire (RÉEL)
1 décembre 2016
Achèvement de l'étude (RÉEL)
19 janvier 2017
Dates d'inscription aux études
Première soumission
8 janvier 2017
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
13 janvier 2017
Première publication (ESTIMATION)
18 janvier 2017
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
17 avril 2019
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
16 avril 2019
Dernière vérification
1 janvier 2017
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 50019415.3.0000.0030
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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NON
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