Associer la récupération de mots et les tâches d'endurance physique pour traiter l'anomie chez les personnes aphasiques

Toutes les collectes de données auront lieu à Quality Living (QLI).

Les chercheurs administreront un ensemble d'évaluations standardisées avant de lancer le programme d'intervention pour déterminer l'admissibilité à la participation à l'étude ainsi que pour recueillir des informations descriptives sur les capacités linguistiques des participants. Les évaluations comprendront la Western Aphasia Battery - Revised et le Boston Naming Test. En plus d'effectuer des évaluations linguistiques, les participants répondront à des questions démographiques et liées aux blessures et identifieront les sujets de conversation préférés. Les chercheurs obtiendront des informations sur l'état physique de chaque participant en se référant aux évaluations de physiothérapie et à la documentation associée remplies par un physiothérapeute QLI peu après l'arrivée de l'individu à QLI.

L'intervention aura lieu cinq jours par semaine et aura lieu pendant les séances d'orthophonie régulièrement programmées des participants. Deux séances d'intervention auront lieu quotidiennement, l'une le matin et la seconde l'après-midi. Selon les activités réalisées un jour donné, le temps total consacré aux séances d'intervention sera de 10 à 30 minutes (soit 5 à 15 minutes par séance).

Au cours de chaque séance d'intervention, les chercheurs mesureront les performances sur une ou plusieurs des tâches suivantes : (a) cinq essais de dénomination générative avec une catégorie unique et une période de réponse d'une minute par essai, (b) la distance parcourue à l'aide d'un appareil d'exercice pour cinq minutes, (c) dénomination générative en fonction de catégories uniques et de périodes de réponse d'une minute et de la distance parcourue à l'aide d'une machine d'exercice lors de l'exécution simultanée des deux tâches pendant cinq minutes, (d) nombre de mots générés en cinq minutes en réponse à des invites de sujet de conversation, (e) la distance parcourue en marchant pendant cinq minutes, et (f) le nombre de mots générés en réponse aux invites de sujets de conversation et la distance parcourue en marchant lors de l'exécution simultanée des deux tâches pendant cinq minutes. Les trois premières mesures comprennent des tâches d'intervention et les trois autres sont des mesures de généralisation.

Les sessions d'intervention et de généralisation suivront un format ABAB ou BABA qui se chevauchent, le premier jour de chaque phase étant un jour de chevauchement. Les participants seront assignés au hasard pour commencer l'intervention par une phase A ou B. Les jours de chevauchement, les chercheurs recueilleront des mesures sur les six activités d'intervention et de généralisation, trois étant effectuées au cours d'une séance de quinze minutes le matin et trois au cours d'une séance de quinze minutes l'après-midi. Pour les participants à la phase A, les chercheurs recueilleront des mesures deux fois par jour pour chacun des quatre jours suivants sur les activités de nommage génératif et de machine d'exercice effectuées en tant que tâches indépendantes ; pour les participants à la phase B, les chercheurs recueilleront des mesures deux fois par jour pour chacun des quatre jours suivants sur les activités de nommage génératif et de machine d'exercice effectuées en tant que tâches simultanées. Les sessions de la phase A dureront dix minutes chacune, et les sessions de la phase B dureront cinq minutes chacune. Le cycle des phases A et B se répétera tout au long du séjour des participants à QLI. Un physiothérapeute QLI sera présent pour surveiller la sécurité lors de la réalisation d'activités physiques. Les chercheurs enregistreront toutes les activités de dénomination générative et de discours conversationnel pour une analyse ultérieure.

Les participants n'effectueront que des tâches de dénomination, de discours et d'endurance physique incluses dans leurs séances d'orthophonie et de physiothérapie de routine. Cependant, l'achèvement des tâches d'endurance physique ne se produira pas pendant les séances de physiothérapie des participants ; elles se produiront plutôt lors des séances d'orthophonie. Les tâches de dénomination et de discours se produiront également lors des séances d'orthophonie des participants.