Une intervention centrée sur les émotions pour le contrôle glycémique dans le DT2

Notre intérêt pour la régulation émotionnelle / l'intelligence émotionnelle aberrante dans le diabète de type 2 découle d'observations selon lesquelles, bien que de nombreux patients atteints de diabète de type 2 aient une plus grande incidence de troubles de l'humeur et d'anxiété (et même de la colère) que les témoins, cibler les troubles psychiatriques, tels que la dépression, n'est pas suffisante pour améliorer le contrôle glycémique chez les patients diabétiques. Ainsi, le problème clé pour ces patients n'est pas de savoir quel trouble psychiatrique spécifique ils ont, mais la présence d'une altération de la régulation fondamentale de la régulation émotionnelle et de la façon dont ces personnes modulent leur réponse émotionnelle aux événements aversifs de leur vie (par exemple, l'intelligence émotionnelle ), maintenant suggéré par une étude récente. Dans le cadre d'une nouvelle étude, nous avons examiné la relation entre le contrôle glycémique (HbA1c) et l'expérience émotionnelle (ER-Exp) et la compétence de régulation émotionnelle (ER-Skill) chez 100 patients adultes atteints de diabète de type 2. Nous avons trouvé des relations significatives entre ER-Exp et ER-Skill et les niveaux d'HbA1c qui représentaient près de 24 % de la variance des niveaux d'HbA1c. Ces relations avec les niveaux d'HbA1c sont restées même après avoir pris en compte d'autres variables comportementales pertinentes telles que les scores de dépression/d'anxiété et les scores d'autonomie/de littératie en matière de diabète. En conséquence, la tendance d'un individu à avoir des réponses émotionnelles intenses (scores plus élevés sur ER-Exp) et/ou à avoir une capacité réduite à comprendre/moduler ses émotions afin de faire face aux stress/menaces quotidiens (scores plus faibles sur ER-Exp) Skill), pourrait bien être lié à un mauvais contrôle glycémique (HbA1c) chez les patients adultes atteints de diabète de type 2. Si tel est le cas, il sera important de développer des méthodes psychosociales pour améliorer ER-Exp et DR-Skill chez les patients atteints de diabète de type 2 afin de déterminer s'il est possible d'améliorer la régulation émotionnelle aberrante (ER-Exp/ER-Skill), la détresse liée au diabète (DD ), et les niveaux d'HbA1c (A1c) comme suggéré par des études de traitement montrant qu'un tel traitement peut améliorer les compétences ER avec une réduction soutenue des niveaux d'A1c dans le diabète de type 2 pendant jusqu'à neuf mois. À l'appui de ces résultats, les données d'une étude récente montrent que l'augmentation des émotions positives réduit (et l'augmentation des émotions négatives augmente) la glycémie, en particulier chez les personnes ayant de faibles capacités de régulation des émotions.

Objectifs spécifiques de l'étude :

• Développer une émotion intégrée - EF-CBT psychosociale focalisée) à partir de trois (3) sources existantes qui contiennent des éléments pour améliorer ER-Exp et ER-Skill.
• Mener une étude pilote chez 10 patients atteints de diabète de type 2 avec ER-ER-Exp/ER-Skill aberrants et comparer les résultats du traitement en termes d'émotivité, de détresse diabétique et de niveaux A1c avec 10 patients atteints de diabète de type 2 sous traitement habituel (TAU) .