Un intervento incentrato sulle emozioni per il controllo glicemico nel T2D

Il nostro interesse per la regolazione emotiva aberrante/l'intelligenza emotiva nel diabete di tipo 2 deriva dall'osservazione che mentre molti pazienti con diabete di tipo 2 hanno una maggiore incidenza di disturbi dell'umore e dell'ansia (e persino della rabbia) rispetto ai controlli, prendere di mira le condizioni psichiatriche, come la depressione, non è sufficiente per migliorare il controllo glicemico nei pazienti con diabete. Pertanto, il problema chiave per tali pazienti non è quale specifico disturbo psichiatrico abbiano, ma la presenza di una compromissione nella regolazione fondamentale della regolazione emotiva e nel modo in cui tali individui modulano la loro risposta emotiva a eventi avversi nelle loro vite (ad esempio, l'intelligenza emotiva ), ora suggerito da un recente studio. Nell'ambito di un nuovo studio, abbiamo esaminato la relazione tra controllo glicemico (HbA1c) ed esperienza emotiva (ER-Exp) e capacità di regolazione emotiva (ER-Skill) in 100 pazienti adulti con diabete di tipo 2. Abbiamo trovato relazioni significative tra ER-Exp e ER-Skill e livelli di HbA1c che rappresentavano quasi il 24% della varianza nei livelli di HbA1c. Queste relazioni con i livelli di HbA1c sono rimaste anche dopo aver tenuto conto di altre variabili comportamentali rilevanti come i punteggi di depressione/ansia e i punteggi di auto-cura/alfabetizzazione del diabete. Di conseguenza, la tendenza di un individuo ad avere risposte emotive intense (punteggi più alti su ER-Exp) e/o ad avere una ridotta capacità di comprendere/modulare le proprie emozioni per far fronte a stress/minacce quotidiane (punteggi più bassi su ER-Exp) Skill), può ben essere collegato con uno scarso controllo glicemico (HbA1c) in pazienti adulti con diabete di tipo 2. In tal caso, sarà importante sviluppare metodi psicosociali per migliorare ER-Exp e DR-Skill nei pazienti con diabete di tipo 2 per determinare se è possibile migliorare la regolazione emotiva aberrante (ER-Exp/ER-Skill), Diabetes Distress (DD ) e i livelli di HbA1c (A1c) come suggerito da studi terapeutici che dimostrano che tale trattamento può migliorare l'abilità ER con una riduzione sostenuta dei livelli di A1c nel diabete di tipo 2 fino a nove mesi. A sostegno di questi risultati ci sono i dati di uno studio recente che mostra che l'aumento delle emozioni positive riduce (e l'aumento delle emozioni negative aumenta) i livelli di glucosio nel sangue, specialmente in quelli con scarse capacità di regolazione delle emozioni.

Obiettivi di studio specifici:

• Sviluppare un'emozione integrata - EF-CBT psicosociale focalizzata) da tre (3) fonti esistenti che contengono elementi per migliorare ER-Exp e ER-Skill.
• Condurre uno studio pilota su 10 pazienti con diabete di tipo 2 con aberrante ER-ER-Exp/ER-Skill e confrontare i risultati del trattamento in termini di emotività, distress del diabete e livelli di A1c con 10 pazienti con diabete di tipo 2 sottoposti a trattamento come al solito (TAU) .