Effet de l'éducation sanitaire multimédia sur la charge de travail des infirmières et la satisfaction des patients
Si l'éducation à la santé multimédia réduit la charge de travail des infirmières sans affecter la satisfaction des patients : un essai contrôlé randomisé en perspective
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'opération provoque généralement un stress physique et mental sévère chez les patients, principalement en raison de la peur et de l'anxiété causées par les patients s'inquiétant de l'incertitude de la chirurgie, et affectant finalement l'efficacité chirurgicale et la récupération du patient. C'est la raison principale en termes de charge de travail des infirmières en chirurgie est beaucoup plus que celle des infirmières en médecine interne.
En tant qu'élément majeur du travail infirmier, l'éducation sanitaire revêt une importance particulière pour les patients. La qualité et l'efficacité de l'éducation à la santé influent directement sur la réadaptation des patients. Cela peut aider les patients à comprendre correctement les connaissances pertinentes sur la maladie et à maîtriser les compétences de récupération.
À l'heure actuelle, l'éducation à la santé dans le service de chirurgie est principalement réalisée par la communication orale en face à face et les conseils des infirmières d'admission. Ce type de méthode d'éducation s'est avéré long et laborieux. De plus, l'orientation orale est plus fiable sur la capacité d'expression et de reconnaissance de l'infirmière. L'éducation à la santé basée sur le multimédia est un mode de mise à jour combiné à une stimulation audiovisuelle et à la participation des patients eux-mêmes. Le terminal mobile rend le patient plus acceptable, flexible, standardisé dans la réception de l'éducation sanitaire pendant l'hospitalisation. Cette étude prospective vise à évaluer si l'éducation multimédia-vidéo pourrait réduire la charge de travail des infirmières et ne pas diminuer la satisfaction des patients chirurgicaux.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Gansu
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Lanzhou, Gansu, Chine, 730000
- Jia Yao
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Patients de plus de 18 ans atteints de maladies générales et nécessitant un traitement chirurgical
- L'école primaire ou au-dessus de l'histoire de l'éducation, avec une conscience claire, peut coopérer avec la collecte de données cliniques et peut communiquer en chinois
- Patients ayant signé le consentement éclairé
Critère d'exclusion:
- Patients ayant une déficience visuelle et auditive
- Patients atteints de maladie mentale, de démence et d'autres troubles mentaux
- Patients souffrant de complications cardiaques, cérébrales et de néphropathie
- Les patients qui ne peuvent pas prendre soin d'eux-mêmes
- Patients d'urgence et gravement malades
- Les patients ont participé à d'autres recherches
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Éducation vidéo multimédia
Le groupe expérimental a mené une éducation vidéo multimédia lors de son admission.
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Le groupe expérimental a mené une éducation vidéo multimédia lors de son admission.
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Aucune intervention: Aucune éducation vidéo multimédia
Le groupe témoin a effectué des soins infirmiers habituels d'éducation orale en face à face à l'admission.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Charge de travail infirmière
Délai: 1 mois
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Les heures de travail quotidiennes des infirmières d'admission sur l'orientation des patients sur les premières 24 heures à l'hôpital, comprennent la durée de l'orientation et les temps d'enquête.
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1 mois
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La satisfaction des patients, des membres de la famille, des médecins et des infirmières à l'égard de l'éducation à la santé : Questionnaire
Délai: 1 mois
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Les questionnaires ont été conçus par nous-mêmes en fonction des recherches et de la littérature pertinentes, pour quantifier le niveau de satisfaction sur l'éducation à la santé à l'admission des patients et des membres de la famille, ainsi que des médecins et des infirmières. Le questionnaire de satisfaction des patients et des membres de la famille comporte 11 questions de satisfaction, notées sur une échelle de 1 à 5 (une à cinq étoiles, une étoile représente insatisfaisant, cinq étoiles représentent très satisfaisant). Les scores vont de 11 à 55.
Le questionnaire de satisfaction des médecins et des infirmières comporte 15 questions de satisfaction, notées sur une échelle de 1 à 5 (une à cinq étoiles, une étoile représente insatisfaisant, cinq étoiles représentent très satisfaisant). Les scores vont de 15 à 75.
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1 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Niveau d'anxiété des patients avant et après l'éducation sanitaire : Zung Self Rating Anxiety Scale (SAS)
Délai: 1 mois
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L'échelle d'anxiété d'auto-évaluation de Zung (SAS) est une mesure d'anxiété conçue par William WK Zung pour quantifier le niveau d'anxiété des patients présentant des symptômes liés à l'anxiété. Le test auto-administré comporte 20 questions. Chaque question est notée sur une échelle de 1 à 4 (aucune ou une petite partie du temps, une partie du temps, une bonne partie du temps, la plupart du temps). Il y a quinze questions formulées pour augmenter les niveaux d'anxiété et cinq questions formulées pour diminuer les niveaux d'anxiété. Les scores vont de 20 à 80.
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1 mois
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Heures d'enquête sur le contenu de l'éducation à la santé des membres de la famille des patients
Délai: 1 mois
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Les heures exactes des membres de la famille du patient demandent au personnel infirmier le contenu de l'éducation à la santé.
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1 mois
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Les moments où les patients et les membres de leur famille ont regardé les vidéos d'éducation sanitaire
Délai: 1 mois
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Les moments où les patients et les membres de leur famille ont regardé les vidéos d'éducation sanitaire.
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1 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jia Yao, Ph. D., Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province
Publications et liens utiles
Publications générales
- Jacob C, Sanchez-Vazquez A, Ivory C. Clinicians' Role in the Adoption of an Oncology Decision Support App in Europe and Its Implications for Organizational Practices: Qualitative Case Study. JMIR Mhealth Uhealth. 2019 May 3;7(5):e13555. doi: 10.2196/13555.
- Hindi AMK, Seston EM, Bell D, Steinke D, Willis S, Schafheutle EI. Independent prescribing in primary care: A survey of patients', prescribers' and colleagues' perceptions and experiences. Health Soc Care Community. 2019 Jul;27(4):e459-e470. doi: 10.1111/hsc.12746. Epub 2019 Mar 18.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- Multi-media health education
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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