- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03989401
Wpływ multimedialnej edukacji zdrowotnej na obciążenie pracą pielęgniarek i satysfakcję pacjentów
Jeśli muti-media edukacja zdrowotna zmniejsza obciążenie pielęgniarek bez wpływu na zadowolenie pacjentów: perspektywa randomizowanej kontrolowanej próby
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Operacja zwykle powoduje u pacjentów silny stres fizyczny i psychiczny, głównie z powodu strachu i niepokoju spowodowanego obawami pacjentów o niepewność co do operacji, a ostatecznie wpływając na skuteczność chirurgiczną i powrót do zdrowia pacjenta. Jest to główny powód, dla którego obciążenie pracą pielęgniarki chirurgicznej jest znacznie większe niż w przypadku pielęgniarek chorób wewnętrznych.
Jako główny element pracy pielęgniarskiej, edukacja zdrowotna jest szczególnie ważna dla pacjentów. Jakość i efektywność edukacji zdrowotnej bezpośrednio wpływa na rehabilitację pacjentów. Może pomóc pacjentom właściwie zrozumieć odpowiednią wiedzę na temat choroby i opanować umiejętności zdrowienia.
Obecnie edukacja zdrowotna na oddziale chirurgii odbywa się głównie poprzez bezpośrednią komunikację ustną i wskazówki pielęgniarek izby przyjęć. Ten rodzaj edukacji okazał się czasochłonny i pracochłonny. Ponadto wskazówki ustne są bardziej wiarygodne w zakresie umiejętności wyrażania się i uznania przez pielęgniarkę. Multimedialna edukacja zdrowotna to tryb aktualizacji połączony z stymulacją audiowizualną i udziałem pacjentów. Terminal mobilny czyni pacjenta bardziej akceptowalnym, elastycznym, ustandaryzowanym w odbiorze edukacji zdrowotnej podczas hospitalizacji. Niniejsze prospektywne badanie ma na celu ocenę, czy edukacja multimedialno-wideo może zmniejszyć obciążenie pielęgniarek pracą i nie zmniejsza satysfakcji pacjentów chirurgicznych.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Gansu
-
Lanzhou, Gansu, Chiny, 730000
- Jia Yao
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pacjenci w wieku powyżej 18 lat z chorobami ogólnymi i wymagający leczenia chirurgicznego
- Historia szkoły podstawowej lub wyższej, z wyraźną świadomością, może współpracować przy gromadzeniu danych klinicznych i może komunikować się w języku chińskim
- Pacjenci, którzy podpisali świadomą zgodę
Kryteria wyłączenia:
- Pacjenci z wadami wzroku i słuchu
- Pacjenci z chorobami psychicznymi, demencją i innymi zaburzeniami psychicznymi
- Pacjenci z powikłaniami serca, mózgu i nefropatią
- Pacjenci, którzy nie potrafią o siebie zadbać
- Pacjenci w nagłych wypadkach i krytycznie chorzy
- Pacjenci uczestniczyli w innych badaniach
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Badania usług zdrowotnych
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Eksperymentalny: Multimedialna edukacja wideo
Grupa eksperymentalna prowadziła multimedialną wideoedukację w trakcie rekrutacji.
|
Grupa eksperymentalna prowadziła multimedialną wideoedukację w trakcie rekrutacji.
|
Brak interwencji: Brak multimedialnej edukacji wideo
Grupa kontrolna przy przyjęciu prowadziła zwykłą pielęgnację lub ustną edukację twarzą w twarz.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Nakład pracy pielęgniarskiej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Dzienne godziny pracy pielęgniarek izby przyjęć w zakresie poradnictwa dla pacjentów w ciągu pierwszych 24 godzin pobytu w szpitalu obejmują czas udzielania porad i czas udzielania informacji.
|
1 miesiąc
|
Zadowolenie pacjentów, członków rodzin, lekarzy i pielęgniarek z edukacji zdrowotnej: Ankieta
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Kwestionariusze zostały opracowane przez nas na podstawie odpowiednich badań i literatury w celu ilościowego określenia poziomu satysfakcji z edukacji zdrowotnej pacjentów i członków ich rodzin, a także lekarzy i pielęgniarek. Kwestionariusz satysfakcji pacjentów i członków ich rodzin składa się z 11 pytań dotyczących satysfakcji, które oceniane są w skali od 1 do 5 (od jednej do pięciu gwiazdek, jedna gwiazdka oznacza niezadowalający, pięć gwiazdek oznacza wysoce zadowalający). Wyniki wahają się od 11 do 55.
Kwestionariusz satysfakcji lekarzy i pielęgniarek zawiera 15 pytań oceniających satysfakcję, które oceniane są w skali od 1 do 5 (od jednej do pięciu gwiazdek, jedna gwiazdka oznacza niezadowalający, pięć gwiazdek oznacza wysoce zadowalający). Wyniki wahają się od 15 do 75.
|
1 miesiąc
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Poziom lęku pacjentów przed i po edukacji zdrowotnej: Skala Lęku Samooceny Zunga (SAS)
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Zung Self-Rating Anxiety Scale (SAS) jest miarą lęku zaprojektowaną przez Williama WK Zunga w celu ilościowego określenia poziomu lęku u pacjentów doświadczających objawów związanych z lękiem. Samodzielny test składa się z 20 pytań. Każde pytanie jest punktowane w skali od 1 do 4 (brak lub przez krótki czas, przez jakiś czas, przez większą część czasu, przez większość czasu). Istnieje piętnaście pytań sformułowanych w celu zwiększenia poziomu lęku i pięć pytań sformułowanych w celu zmniejszenia poziomu lęku. Wyniki wahają się od 20 do 80.
|
1 miesiąc
|
Czasy zapytań o treści edukacji zdrowotnej członków rodzin pacjentów
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
O dokładne czasy, w których członkowie rodziny pacjenta proszą personel pielęgniarski o treści edukacji zdrowotnej.
|
1 miesiąc
|
Czasy pacjentów i członków ich rodzin oglądali filmy z edukacji zdrowotnej
Ramy czasowe: 1 miesiąc
|
Czasy pacjentów i członków ich rodzin oglądali filmy z edukacji zdrowotnej.
|
1 miesiąc
|
Współpracownicy i badacze
Śledczy
- Główny śledczy: Jia Yao, Ph. D., Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Jacob C, Sanchez-Vazquez A, Ivory C. Clinicians' Role in the Adoption of an Oncology Decision Support App in Europe and Its Implications for Organizational Practices: Qualitative Case Study. JMIR Mhealth Uhealth. 2019 May 3;7(5):e13555. doi: 10.2196/13555.
- Hindi AMK, Seston EM, Bell D, Steinke D, Willis S, Schafheutle EI. Independent prescribing in primary care: A survey of patients', prescribers' and colleagues' perceptions and experiences. Health Soc Care Community. 2019 Jul;27(4):e459-e470. doi: 10.1111/hsc.12746. Epub 2019 Mar 18.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- Multi-media health education
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Edukacja zdrowotna
-
University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... i inni współpracownicyAktywny, nie rekrutującyProfilaktyczne usługi zdrowotne (PREV HEALTH SERV)Stany Zjednoczone
-
Queens College, The City University of New YorkRekrutacyjnyPublikacja artykułów przesłanych do American Journal of Public HealthStany Zjednoczone
-
Yonsei UniversityZakończonyPielęgniarki, które pracują w Community Mental Health Welfare CenterRepublika Korei
Badania kliniczne na Multimedialna edukacja zdrowotna wideo
-
University of ManitobaZakończonyNiewydolność sercaKanada
-
University of MichiganAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)ZakończonyCukrzyca typu 2Stany Zjednoczone