Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Влияние мультимедийного санитарного просвещения на рабочую нагрузку медсестер и удовлетворенность пациентов

11 апреля 2023 г. обновлено: Jia Yao, Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province

Медицинское просвещение с помощью мультимедиа снижает нагрузку на медсестер, не влияя на удовлетворенность пациентов: перспективное рандомизированное контролируемое исследование

Оценка того, снижает ли мультимедийное санитарное просвещение нагрузку на медсестер и не снижает ли удовлетворенность пациентов в хирургическом отделении при поступлении.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Операция обычно вызывает у пациентов сильный физический и психический стресс, в основном из-за страха и беспокойства, вызванных тем, что пациенты беспокоятся о неопределенности в отношении операции и, в конечном итоге, влияют на хирургическую эффективность и выздоровление пациента. Это основная причина, по которой рабочая нагрузка хирургической медсестры намного больше, чем у медсестры внутренней медицины.

Санитарное просвещение, являющееся важной частью сестринской работы, имеет особое значение для пациентов. Качество и эффективность санитарного просвещения напрямую влияет на реабилитацию пациентов. Это может помочь пациентам правильно понять соответствующие знания о болезни и овладеть навыками выздоровления.

В настоящее время санитарное просвещение в отделении хирургии в основном осуществляется путем устного личного общения и под руководством приемных медсестер. Этот метод обучения требует много времени и сил. Кроме того, устное руководство более надежно влияет на способность медсестры выражать свое мнение и признавать. Медицинское просвещение на основе мультимедиа представляет собой режим обновления в сочетании с аудиовизуальной стимуляцией и собственным участием пациентов. Мобильный терминал делает пациента более приемлемым, гибким, стандартизированным в получении санитарного просвещения во время госпитализации. Это проспективное исследование направлено на оценку того, может ли мультимедийное видеообучение снизить нагрузку на медсестер и не снизить удовлетворенность хирургических пациентов.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

184

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

  • Китай
    • Gansu
      • Lanzhou, Gansu, Китай, 730000
        • Jia Yao

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 18 лет до 75 лет (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

  • Пациенты старше 18 лет с общими заболеваниями, нуждающиеся в оперативном лечении
  • Начальная школа или выше история образования, с четким пониманием, может сотрудничать со сбором клинических данных и может общаться на китайском языке
  • Пациенты, подписавшие информированное согласие

Критерий исключения:

  • Пациенты с нарушениями зрения и слуха
  • Пациенты с психическими заболеваниями, деменцией и другими психическими расстройствами
  • Пациенты с осложнениями сердца, головного мозга и нефропатии
  • Пациенты, которые не могут позаботиться о себе
  • Экстренные и критические больные
  • Пациенты участвовали в других исследованиях

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Двойной

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Мультимедийное видеообучение
Экспериментальная группа проводила мультимедийное видеообучение при поступлении.
Другой: Медицинское мультимедийное видео
Экспериментальная группа проводила мультимедийное видеообучение при поступлении.
Без вмешательства: Нет мультимедийного видео образования
В контрольной группе проводился обычный уход за полостью рта очного обучения при поступлении.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Медицинская нагрузка
Временное ограничение: 1 месяц
Ежедневное рабочее время приемных медсестер по сопровождению пациентов в первые 24 часа в больнице включает продолжительность времени сопровождения и время опроса.
1 месяц
Удовлетворенность пациентов, членов семьи, врачей и медсестер санитарным просвещением: Анкета
Временное ограничение: 1 месяц

Анкеты были разработаны нами в соответствии с соответствующими исследованиями и литературой для количественной оценки уровня удовлетворенности медицинским образованием пациентов и членов их семей, а также врачей и медсестер.

Анкета удовлетворенности пациентов и членов их семей содержит 11 вопросов об удовлетворенности, которые оцениваются по шкале от 1 до 5 (от одной до пяти звездочек, одна звездочка представляет собой неудовлетворительное, пять звездочек представляют собой очень удовлетворительное). Оценки варьируются от 11 до 55.

  • 11-21 неудовлетворительно
  • 22-32 Не совсем удовлетворительно
  • 33-43 В целом удовлетворительно
  • 44-55 Весьма удовлетворительно

Анкета об удовлетворенности врачей и медсестер содержит 15 вопросов об удовлетворенности, которые оцениваются по шкале от 1 до 5 (от одной до пяти звездочек, одна звездочка означает неудовлетворительно, пять звездочек — очень удовлетворительно). Оценки варьируются от 15 до 75.

  • 15-29 неудовлетворительно
  • 30-44 Не совсем удовлетворительно
  • 45-59 В целом удовлетворительно
  • 60-75 Весьма удовлетворительно
1 месяц

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Уровень тревожности пациентов до и после санитарного просвещения: шкала самооценки тревожности Зунга (SAS)
Временное ограничение: 1 месяц

Шкала самооценки тревожности Цунга (SAS) — это мера тревожности, разработанная Уильямом В. К. Зунгом для количественной оценки уровня тревожности у пациентов, испытывающих симптомы, связанные с тревожностью.

Самостоятельный тест состоит из 20 вопросов. Каждый вопрос оценивается по шкале от 1 до 4 (никогда или немного времени, иногда, большую часть времени, большую часть времени). Есть пятнадцать вопросов, сформулированных в отношении повышения уровня тревожности, и пять вопросов, сформулированных в отношении снижения уровня тревожности.

Оценки варьируются от 20 до 80.

  • 20-44 Нормальный диапазон
  • 45-59 Уровни тревожности от легкой до умеренной
  • 60-74 отмечены как серьезные уровни тревожности
  • 75-80 уровней экстремальной тревожности
1 месяц
Время опроса членов семей пациентов о содержании санитарного просвещения
Временное ограничение: 1 месяц
Точное время, когда члены семьи пациента запрашивают у медсестер содержание медико-санитарного просвещения.
1 месяц
Время, когда пациенты и члены их семей смотрели санитарно-просветительские видеоматериалы
Временное ограничение: 1 месяц
Время, когда пациенты и члены их семей смотрели санитарно-просветительские видео.
1 месяц

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province

Следователи

  • Главный следователь: Jia Yao, Ph. D., Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

10 сентября 2019 г.

Первичное завершение (Действительный)

30 декабря 2022 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 декабря 2022 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

14 июня 2019 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

17 июня 2019 г.

Первый опубликованный (Действительный)

18 июня 2019 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

12 апреля 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

11 апреля 2023 г.

Последняя проверка

1 апреля 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Другие идентификационные номера исследования

  • Multi-media health education

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться