Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Effect van multimediale gezondheidseducatie op de werkdruk van verpleegkundigen en de tevredenheid van patiënten

11 april 2023 bijgewerkt door: Jia Yao, Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province

Als muti-media gezondheidsvoorlichting de werkdruk van verpleegkundigen vermindert zonder de tevredenheid van de patiënt aan te tasten: een perspectief gerandomiseerde gecontroleerde studie

Beoordelen of multimediale gezondheidsvoorlichting de werkdruk van verpleegkundigen vermindert en de tevredenheid van patiënten op de chirurgische afdeling bij opname niet vermindert.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Operatie veroorzaakt gewoonlijk ernstige fysieke en mentale stress bij de patiënten, voornamelijk vanwege angst en ongerustheid veroorzaakt door patiënten die zich zorgen maken over de onzekerheid over een operatie, en die uiteindelijk de chirurgische werkzaamheid en het herstel van de patiënt beïnvloeden. Dit is de belangrijkste reden dat de werkdruk van chirurgische verpleegkundigen veel hoger is dan die van interne geneeskunde-verpleegkundigen.

Als een belangrijk onderdeel van het verpleegkundig werk is gezondheidsvoorlichting vooral belangrijk voor patiënten. De kwaliteit en doelmatigheid van gezondheidsvoorlichting is rechtstreeks van invloed op de revalidatie van patiënten. Het kan patiënten helpen de relevante kennis van ziekte correct te begrijpen en de vaardigheden van herstel onder de knie te krijgen.

Op dit moment vindt de gezondheidsvoorlichting op de afdeling chirurgie vooral plaats door mondelinge face-to-face communicatie en begeleiding door opnameverpleegkundigen. Dit soort onderwijsmethode bleek tijdrovend en arbeidsintensief. Bovendien is mondelinge begeleiding betrouwbaarder voor het uitings- en erkenningsvermogen van de verpleegkundige. Op multimedia gebaseerde gezondheidseducatie is een updatemodus gecombineerd met audiovisuele stimulatie en eigen participatie van de patiënt. Mobiele terminal maakt de patiënt acceptabeler, flexibeler en gestandaardiseerd bij het ontvangen van gezondheidsvoorlichting tijdens ziekenhuisopname. Deze prospectieve studie is bedoeld om te beoordelen of multimedia-video-educatie de werkdruk van verpleegkundigen kan verminderen en niet de tevredenheid van chirurgische patiënten kan verminderen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

184

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • China
    • Gansu
      • Lanzhou, Gansu, China, 730000
        • Jia Yao

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 75 jaar (Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • Patiënten ouder dan 18 jaar met algemene ziekten en die een chirurgische behandeling nodig hebben
  • Geschiedenis van de basisschool of hoger onderwijs, met een duidelijk bewustzijn, kan meewerken aan het verzamelen van klinische gegevens en kan in het Chinees communiceren
  • Patiënten die de geïnformeerde toestemming hebben ondertekend

Uitsluitingscriteria:

  • Patiënten met visuele en auditieve beperkingen
  • Patiënten met psychische aandoeningen, dementie en andere psychische stoornissen
  • Patiënten met complicaties van hart, hersenen en nefropathie
  • Patiënten die niet voor zichzelf kunnen zorgen
  • Spoedeisende en ernstig zieke patiënten
  • Patiënten deden mee aan ander onderzoek

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Multimediaal videoonderwijs
De experimentele groep gaf tijdens de opname multimedia video-educatie.
Ander: Multimediale video gezondheidseducatie
De experimentele groep gaf tijdens de opname multimedia video-educatie.
Geen tussenkomst: Geen multimedia video-onderwijs
De controlegroep gaf bij opname de gebruikelijke verpleging of mondeling face-to-face onderwijs.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Verpleegkundige werkdruk
Tijdsspanne: 1 maand
Dagelijkse werktijden voor opnameverpleegkundigen op patiëntenbegeleiding gedurende de eerste 24 uur in het ziekenhuis, omvatten de duur van de begeleidingstijd en de onderzoekstijden.
1 maand
De tevredenheid van patiënten, familieleden, artsen en verpleegkundigen over gezondheidsvoorlichting: vragenlijst
Tijdsspanne: 1 maand

De vragenlijsten zijn door ons ontworpen op basis van relevant onderzoek en literatuur, om de mate van tevredenheid over opnamegezondheidsvoorlichting voor patiënten en familieleden, maar ook voor artsen en verpleegkundigen te kwantificeren.

De tevredenheidsvragenlijst voor patiënten en familieleden heeft 11 tevredenheidsvragen, die scoorden op een schaal van 1-5 (één tot vijf sterren, één ster staat voor onvoldoende, vijf sterren staat voor zeer bevredigend). De scores variëren van 11-55.

  • 11-21 Onvoldoende
  • 22-32 Niet helemaal bevredigend
  • 33-43 Over het algemeen bevredigend
  • 44-55 Zeer bevredigend

De tevredenheidsvragenlijst voor artsen en verpleegkundigen bevat 15 tevredenheidsvragen, die kunnen worden gescoord op een schaal van 1-5 (één tot vijf sterren, één ster staat voor onvoldoende, vijf sterren staat voor zeer bevredigend). De scores variëren van 15-75.

  • 15-29 Onvoldoende
  • 30-44 Niet helemaal bevredigend
  • 45-59 Over het algemeen bevredigend
  • 60-75 Zeer bevredigend
1 maand

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Angstniveau van patiënten voor en na gezondheidsvoorlichting: Zung Self Rating Anxiety Scale (SAS)
Tijdsspanne: 1 maand

De Zung Self-Rating Anxiety Scale (SAS) is een angstmeting ontworpen door William WK Zung om het niveau van angst te kwantificeren voor patiënten die angstgerelateerde symptomen ervaren.

De zelf afgenomen test heeft 20 vragen. Elke vraag wordt gescoord op een schaal van 1-4 (geen of een beetje van de tijd, een deel van de tijd, goed deel van de tijd, meestal). Er zijn vijftien vragen geformuleerd om de angst te verhogen en vijf vragen om de angst te verminderen.

De scores variëren van 20-80.

  • 20-44 Normaal bereik
  • 45-59 Milde tot matige angstniveaus
  • 60-74 gemarkeerd tot ernstige angstniveaus
  • 75-80 Extreme angstniveaus
1 maand
Onderzoekstijden over gezondheidsvoorlichtingsinhoud van familieleden van patiënten
Tijdsspanne: 1 maand
De exacte tijden van de familieleden van de patiënt vragen het verplegend personeel om inhoud over gezondheidseducatie.
1 maand
De tijden van patiënten en hun familieleden keken naar de video's over gezondheidseducatie
Tijdsspanne: 1 maand
De tijden van patiënten en hun familieleden die de gezondheidsvoorlichtingsvideo's bekeken.
1 maand

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Jia Yao, Ph. D., Hepatopancreatobiliary Surgery Institute of Gansu Province

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

10 september 2019

Primaire voltooiing (Werkelijk)

30 december 2022

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 december 2022

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

14 juni 2019

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

17 juni 2019

Eerst geplaatst (Werkelijk)

18 juni 2019

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

12 april 2023

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

11 april 2023

Laatst geverifieerd

1 april 2023

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Trefwoorden

Andere studie-ID-nummers

  • Multi-media health education

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren