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Signaux internes versus signaux externes pour l'alimentation et l'activité

26 avril 2021 mis à jour par: Carly R Pacanowski, University of Delaware
La majorité des étudiantes de premier cycle souffrent de troubles de l'alimentation et/ou de prise de poids, ce qui augmente le risque de deux graves problèmes de santé publique, les troubles de l'alimentation et l'obésité. L'éducation nutritionnelle traditionnelle sur le contrôle du poids dispensée à l'université n'a pas été efficace et peut même exacerber ces problèmes. Ainsi, les enquêteurs proposent qu'au lieu de se concentrer sur les informations externes comme l'enseigne l'éducation nutritionnelle (par ex. « calories consommées, calories dépensées », quantification et traitement cognitif de l'information nutritionnelle), les femmes à risque soient entraînées à devenir plus attentives à leurs signaux internes de faim et de satiété afin de les placer sur une trajectoire de diminution du risque de maladie chronique à mesure qu'elles vieillissent.

Aperçu de l'étude

Statut

Complété

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

L'étude proposée, Indices internes versus externes pour l'alimentation et l'activité, recueillera des données sur les changements au sein de la personne dans les troubles psychologiques (par ex. harmonisation avec les signaux corporels, les comportements alimentaires et d'activité) et physiologiques (p. Les résultats seront évalués au départ, à mi-traitement, à la fin du traitement et au suivi d'un an. Cet essai contrôlé randomisé à trois bras évaluera les effets d'une nouvelle intervention sur les signaux internes (groupe de traitement ; alimentation intuitive et yoga positif pour le corps) par rapport à un groupe témoin actif composé de séances traditionnelles de poids santé, conformément aux recommandations gouvernementales normalisées en matière d'alimentation et d'activité , et un groupe témoin sans traitement ne remplissant que des évaluations. Le groupe des repères internes assistera à une séance d'alimentation intuitive et suivra trois séances de yoga positives pour le corps par semaine pendant dix semaines. Le groupe des signaux externes participera à une classe de poids santé et à trois séances d'exercices cardiovasculaires chaque semaine pendant dix semaines. Le groupe témoin d'évaluation seulement sans traitement assistera uniquement aux évaluations. Le programme des cours d'alimentation intuitive (précédemment piloté et révisé en conséquence) et des cours de poids santé (modélisés à partir des cours offerts dans les universités et des recommandations et documents éducatifs disponibles au gouvernement) sera enseigné par deux diététistes agréés qui sont des conseillers certifiés en alimentation intuitive. Les cours de yoga seront dispensés par un instructeur de yoga enregistré formé au Body Positive Yoga et dans un programme spécialement conçu pour les étudiants de l'UD (financé par Dean Matt). Pendant les cours d'alimentation intuitive du groupe Internal Cues, les participants prendront, en groupe, un dîner préparé par des étudiants en diététique de premier cycle certifiés ServSafe dans la cuisine d'essai de la tour STAR. Ce dîner permettra aux participants d'apprendre par l'expérience les principes de l'alimentation intuitive enseignés en classe. Le groupe des signaux externes recevra un dîner identique pendant la période de cours, mais ils apprendront à bien répartir leurs repas pour répondre à leurs besoins caloriques, conformément à l'éducation traditionnelle sur le contrôle du poids. Enfin, les étudiants randomisés dans le groupe External Cues recevront un laissez-passer de conditionnement physique UD et pourront choisir parmi certains cours de conditionnement physique basés sur le cardio afin de respecter les recommandations de santé publique en matière d'activité physique.

De plus, les intervenants pour les séances de signaux internes et de signaux externes seront enregistrés sur vidéo pour permettre au contenu d'être testé dans une étude en laboratoire après l'intervention. L'équipe de recherche a travaillé avec le service informatique du campus STAR pour positionner l'équipement de manière à ce que la vidéo ne capture que les interventionnistes (animateurs de session). Les participants ne seront pas enregistrés. Si l'audio d'un participant est capturé, le contenu contenant les voix des participants sera supprimé du fichier. Le but de l'enregistrement est de modifier le curriculum pour les interventions et programmes futurs.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

32

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • États-Unis
    • Delaware
      • Newark, Delaware, États-Unis, 19711
        • University of Delaware

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans à 26 ans (Adulte)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Femelle

La description

Critère d'intégration:

  • Femelle
  • Entre 18 et 26 ans
  • Étudiant de première année, de deuxième année ou junior de l'Université du Delaware
  • Volonté et capable de s'engager dans l'étude de 10 semaines aux moments spécifiés et une visite de suivi 1 an après la fin de l'étude
  • Avoir des inquiétudes au sujet de la forme du corps, du poids et/ou de l'alimentation
  • Ne sont pas actuellement traités pour un trouble de l'alimentation

Critère d'exclusion:

  • Ils ne répondent pas aux critères d'inclusion.
  • Ils ont une grave allergie alimentaire médicale.
  • Elles sont enceintes - ce programme n'est pas destiné à une personne enceinte.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Cues internes

Pendant 10 semaines, les participants seront invités à participer aux activités suivantes :

  1. Cours (tenus dans l'espace STAR Tower 419/420 IPE et dans la salle de conférence 413)

    • Un cours d'alimentation intuitive d'environ 60 minutes par semaine (total = 10 cours);
    • Deux cours de yoga d'environ 60 minutes par semaine (total = 20 cours);
    • Répétez l'un des cours de yoga d'environ 60 minutes chaque semaine par les participants, dans un espace où les participants se sentent à l'aise, en utilisant un enregistrement vidéo (total = 10 cours).

  2. Évaluations (tenues dans la tour STAR)

    • Trois évaluations d'environ 60 minutes* qui comprendront :

      1. Mesures de taille et de poids (prises en privé)
      2. Un questionnaire qui pose des questions sur la relation des participants avec leur corps et leurs comportements alimentaires et d'activité
      3. Collecte de la fréquence cardiaque des participants pendant la nuit (par eux-mêmes)
      4. Collecte de la salive des participants trois fois en une journée (par eux-mêmes)
Autre: Cues internes

Le programme d'alimentation intuitive qui a été testé et adapté a été modifié pour être utilisé pour le groupe des signaux internes avec des femmes d'âge universitaire pour une livraison sur une période de 10 semaines.

Les cours seront dispensés par deux diététiciennes et conseillères certifiées en alimentation intuitive de l'Université du Delaware, Julia Katcher et Maryann Eastep.

Pendant les cours d'alimentation intuitive du groupe Internal Cues, les participants prendront, en groupe, un dîner préparé par des étudiants en diététique de premier cycle certifiés ServSafe dans la cuisine d'essai de la tour STAR. Ce dîner permettra aux participants d'apprendre par l'expérience les principes de l'alimentation intuitive enseignés en classe.

Les cours de yoga seront adaptés à tous les niveaux d'expérience, de mobilité et de taille corporelle. Des techniques de respiration spécifiques et un langage corporel positif seront intégrés à une formation de yoga corporel positif dispensée par Mme Lisa Jones, RYT.
Comparateur actif: Cues externes

Au cours des 10 prochaines semaines, les participants seront invités à participer aux activités suivantes :

  1. Cours (tenus dans l'espace STAR Tower 419/420 IPE)

    • Un cours d'alimentation saine d'environ 60 minutes par semaine (total = 10 cours);
    • Les participants recevront un abonnement au groupe de conditionnement physique UD. En utilisant cette adhésion, les participants seront invités à assister à au moins 2 cours de fitness cardio par semaine et à faire 30 minutes supplémentaires d'activité stimulante par eux-mêmes (total = 3 séances d'exercices/semaine).

  2. Évaluations (tenues dans la tour STAR)

    • Trois évaluations d'environ 60 minutes* qui comprendront :

      1. Mesures de taille et de poids (prises en privé)
      2. Un questionnaire qui pose des questions sur la relation des participants avec leur corps et leurs comportements alimentaires et d'activité
      3. Collecte de la fréquence cardiaque des participants pendant la nuit (par eux-mêmes)
      4. Collecte de la salive des participants trois fois en une journée (par eux-mêmes)
Autre: Cues externes

Le programme de poids santé traditionnel de 10 semaines pour le groupe des signaux externes a été créé par un assistant diplômé sur la base des principes de MyPlate.

Les cours sur les repères externes seront dispensés par deux diététistes de l'Université du Delaware, Julia Katcher et Maryann Eastep.

Pendant les cours d'alimentation saine du groupe External Cues, les participants prendront, en groupe, un dîner préparé par des étudiants en diététique de premier cycle certifiés ServSafe dans la cuisine d'essai de la tour STAR. Ce dîner permettra aux participants d'apprendre par l'expérience comment bien répartir leurs repas pour répondre à leurs besoins caloriques, conformément à l'éducation traditionnelle sur le contrôle du poids.

Les étudiants randomisés dans le groupe des repères externes recevront un laissez-passer de conditionnement physique UD et pourront choisir parmi certains cours de conditionnement physique basés sur le cardio afin de respecter les recommandations de santé publique en matière d'activité physique.
Aucune intervention: Évaluation seulement

Au cours des 10 prochaines semaines, les participants seront invités à participer aux activités suivantes :

un. Évaluations (tenues dans la tour STAR)

•Trois évaluations d'environ 60 minutes* qui comprendront :

  1. Mesures de taille et de poids (prises en privé)
  2. Un questionnaire qui pose des questions sur la relation des participants avec leur corps et leurs comportements alimentaires et d'activité
  3. Collecte de la fréquence cardiaque des participants pendant la nuit (par eux-mêmes)
  4. Collecte de la salive des participants trois fois en une journée (par eux-mêmes)

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Alimentation intuitive
Délai: Base de référence - semaine 1

Utilisation de l'Intuitive Eating Scale-2 Mesure la tendance à suivre les signaux physiques de faim et de satiété

*Total*gamme de scores = 5-115 Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'alimentation intuitive ou ses dimensions
Base de référence - semaine 1
Alimentation intuitive
Délai: Milieu - semaine 5

Utilisation de l'Intuitive Eating Scale-2 Mesure la tendance à suivre les signaux physiques de faim et de satiété

*Total*gamme de scores = 5-115 Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'alimentation intuitive ou ses dimensions
Milieu - semaine 5
Alimentation intuitive
Délai: Fin d'étude - semaine 10

Utilisation de l'Intuitive Eating Scale-2 Mesure la tendance à suivre les signaux physiques de faim et de satiété

*Total*gamme de scores = 5-115 Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'alimentation intuitive ou ses dimensions
Fin d'étude - semaine 10
Alimentation intuitive
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Utilisation de l'Intuitive Eating Scale-2 Mesure la tendance à suivre les signaux physiques de faim et de satiété

*Total*gamme de scores = 5-115 Des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'alimentation intuitive ou ses dimensions
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Conscience intéroceptive
Délai: Base de référence - semaine 1

Utilisation de l'évaluation multidimensionnelle de la conscience intéroceptive - 2 Mesure les multiples niveaux d'intéroception individuelle

*Total*plage de scores = 0-185 Des scores totaux et des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de conscience positive
Base de référence - semaine 1
Conscience intéroceptive
Délai: Milieu - semaine 5

Utilisation de l'évaluation multidimensionnelle de la conscience intéroceptive - 2 Mesure les multiples niveaux d'intéroception individuelle

*Total*plage de scores = 0-185 Des scores totaux et des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de conscience positive
Milieu - semaine 5
Conscience intéroceptive
Délai: Fin d'étude - semaine 10

Utilisation de l'évaluation multidimensionnelle de la conscience intéroceptive - 2 Mesure les multiples niveaux d'intéroception individuelle

*Total*plage de scores = 0-185 Des scores totaux et des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de conscience positive
Fin d'étude - semaine 10
Conscience intéroceptive
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Utilisation de l'évaluation multidimensionnelle de la conscience intéroceptive - 2 Mesure les multiples niveaux d'intéroception individuelle

*Total*plage de scores = 0-185 Des scores totaux et des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de conscience positive
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Restriction alimentaire
Délai: Base de référence - semaine 1
Utilisation du questionnaire alimentaire à trois facteurs-18 Mesure la restriction alimentaire Les moyennes sont calculées pour trois sous-échelles et sont transformées en un score sur une échelle de 0 à 100 Des scores plus élevés indiquent une plus grande restriction cognitive, une alimentation émotionnelle incontrôlée
Base de référence - semaine 1
Restriction alimentaire
Délai: Milieu - semaine 5
Utilisation du questionnaire alimentaire à trois facteurs-18 Mesure la restriction alimentaire Les moyennes sont calculées pour trois sous-échelles et sont transformées en un score sur une échelle de 0 à 100 Des scores plus élevés indiquent une plus grande restriction cognitive, une alimentation émotionnelle incontrôlée
Milieu - semaine 5
Restriction alimentaire
Délai: Fin d'étude - semaine 10
Utilisation du questionnaire alimentaire à trois facteurs-18 Mesure la restriction alimentaire Les moyennes sont calculées pour trois sous-échelles et sont transformées en un score sur une échelle de 0 à 100 Des scores plus élevés indiquent une plus grande restriction cognitive, une alimentation émotionnelle incontrôlée
Fin d'étude - semaine 10
Restriction alimentaire
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Utilisation du questionnaire alimentaire à trois facteurs-18 Mesure la restriction alimentaire Les moyennes sont calculées pour trois sous-échelles et sont transformées en un score sur une échelle de 0 à 100 Des scores plus élevés indiquent une plus grande restriction cognitive, une alimentation émotionnelle incontrôlée
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Incarnation
Délai: Base de référence - semaine 1
Utilisation de l'échelle d'expérience de l'incarnation - Sous-échelle de connexion corporelle et de confort Mesure l'une des cinq dimensions de l'incarnation : connexion corporelle et confort Plage de scores de la sous-échelle = 12-36 Des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'incarnation en termes de connexion et de confort avec son corps
Base de référence - semaine 1
Incarnation
Délai: Milieu - semaine 5
Utilisation de l'échelle d'expérience de l'incarnation - Sous-échelle de connexion corporelle et de confort Mesure l'une des cinq dimensions de l'incarnation : connexion corporelle et confort Plage de scores de la sous-échelle = 12-36 Des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'incarnation en termes de connexion et de confort avec son corps
Milieu - semaine 5
Incarnation
Délai: Fin d'étude - semaine 10
Utilisation de l'échelle d'expérience de l'incarnation - Sous-échelle de connexion corporelle et de confort Mesure l'une des cinq dimensions de l'incarnation : connexion corporelle et confort Plage de scores de la sous-échelle = 12-36 Des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'incarnation en termes de connexion et de confort avec son corps
Fin d'étude - semaine 10
Incarnation
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Utilisation de l'échelle d'expérience de l'incarnation - Sous-échelle de connexion corporelle et de confort Mesure l'une des cinq dimensions de l'incarnation : connexion corporelle et confort Plage de scores de la sous-échelle = 12-36 Des scores de sous-échelle plus élevés indiquent des niveaux plus élevés d'incarnation en termes de connexion et de confort avec son corps
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Appréciation du corps
Délai: Base de référence - semaine 1
Utilisation de l'échelle d'appréciation du corps - 2 Mesure l'acceptation, les opinions favorables et le respect de son corps Les réponses aux notes sont totalisées et divisées par 10 pour obtenir une note moyenne. Les notes moyennes *totales* peuvent aller de = 1 à 5 Des notes plus élevées indiquent des niveaux plus élevés d'appréciation du corps
Base de référence - semaine 1
Appréciation du corps
Délai: Milieu - semaine 5
Utilisation de l'échelle d'appréciation du corps - 2 Mesure l'acceptation, les opinions favorables et le respect de son corps Les réponses aux notes sont totalisées et divisées par 10 pour obtenir une note moyenne. Les notes moyennes *totales* peuvent aller de = 1 à 5 Des notes plus élevées indiquent des niveaux plus élevés d'appréciation du corps
Milieu - semaine 5
Appréciation du corps
Délai: Fin d'étude - semaine 10
Utilisation de l'échelle d'appréciation du corps - 2 Mesure l'acceptation, les opinions favorables et le respect de son corps Les réponses aux notes sont totalisées et divisées par 10 pour obtenir une note moyenne. Les notes moyennes *totales* peuvent aller de = 1 à 5 Des notes plus élevées indiquent des niveaux plus élevés d'appréciation du corps
Fin d'étude - semaine 10
Appréciation du corps
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Utilisation de l'échelle d'appréciation du corps - 2 Mesure l'acceptation, les opinions favorables et le respect de son corps Les réponses aux notes sont totalisées et divisées par 10 pour obtenir une note moyenne. Les notes moyennes *totales* peuvent aller de = 1 à 5 Des notes plus élevées indiquent des niveaux plus élevés d'appréciation du corps
Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Consommation de fruits
Délai: Base de référence - semaine 1

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de fruits au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien de fois avez-vous mangé des fruits ? (Ne comptez pas les jus de fruits).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de fruits pendant une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour pendant une semaine type ». Les scores les plus élevés indiquent une plus grande consommation de fruits au cours d'une semaine type par rapport à 5 dernières semaines
Base de référence - semaine 1
Consommation de fruits
Délai: Milieu - semaine 5

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de fruits au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien de fois avez-vous mangé des fruits ? (Ne comptez pas les jus de fruits).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de fruits pendant une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour pendant une semaine type ». Les scores les plus élevés indiquent une plus grande consommation de fruits au cours d'une semaine type par rapport à 5 dernières semaines
Milieu - semaine 5
Consommation de fruits
Délai: Fin d'étude - semaine 10

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de fruits au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien de fois avez-vous mangé des fruits ? (Ne comptez pas les jus de fruits).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de fruits pendant une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour pendant une semaine type ». Les scores les plus élevés indiquent une plus grande consommation de fruits au cours d'une semaine type par rapport à 5 dernières semaines
Fin d'étude - semaine 10
Consommation de fruits
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de fruits au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien de fois avez-vous mangé des fruits ? (Ne comptez pas les jus de fruits).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de fruits pendant une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour pendant une semaine type ». Les scores les plus élevés indiquent une plus grande consommation de fruits au cours d'une semaine type par rapport à 5 dernières semaines
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Consommation de légumes
Délai: Base de référence - semaine 1

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de légumes au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines (Ne comptez pas la salade verte, les pommes de terre ou les carottes).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de légumes au cours d'une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour au cours d'une semaine type ». 5 dernières semaines
Base de référence - semaine 1
Consommation de légumes
Délai: Milieu - semaine 5

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de légumes au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines (Ne comptez pas la salade verte, les pommes de terre ou les carottes).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de légumes au cours d'une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour au cours d'une semaine type ». 5 dernières semaines
Milieu - semaine 5
Consommation de légumes
Délai: Fin d'étude - semaine 10

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de légumes au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines (Ne comptez pas la salade verte, les pommes de terre ou les carottes).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de légumes au cours d'une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour au cours d'une semaine type ». 5 dernières semaines
Fin d'étude - semaine 10
Consommation de légumes
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la consommation de légumes au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines (Ne comptez pas la salade verte, les pommes de terre ou les carottes).

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « Je n'ai pas mangé de légumes au cours d'une semaine type » et 7 étant « 4 fois ou plus par jour au cours d'une semaine type ». 5 dernières semaines
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Participation au yoga
Délai: Base de référence - semaine 1

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation au yoga au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien d'heures avez-vous pratiqué le yoga ?".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant "0 heure pendant une semaine type" et 7 étant "10 heures et plus pendant une semaine type". Des scores plus élevés indiquent une plus grande fréquence de pratique du yoga au cours d'une semaine type au cours des 5 dernières semaines.
Base de référence - semaine 1
Participation au yoga
Délai: Milieu - semaine 5

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation au yoga au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien d'heures avez-vous pratiqué le yoga ?".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant "0 heure pendant une semaine type" et 7 étant "10 heures et plus pendant une semaine type". Des scores plus élevés indiquent une plus grande fréquence de pratique du yoga au cours d'une semaine type au cours des 5 dernières semaines.
Milieu - semaine 5
Participation au yoga
Délai: Fin d'étude - semaine 10

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation au yoga au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien d'heures avez-vous pratiqué le yoga ?".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant "0 heure pendant une semaine type" et 7 étant "10 heures et plus pendant une semaine type". Des scores plus élevés indiquent une plus grande fréquence de pratique du yoga au cours d'une semaine type au cours des 5 dernières semaines.
Fin d'étude - semaine 10
Participation au yoga
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation au yoga au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines La question demande : "En pensant aux 5 dernières semaines, au cours d'une semaine typique, combien d'heures avez-vous pratiqué le yoga ?".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant "0 heure pendant une semaine type" et 7 étant "10 heures et plus pendant une semaine type". Des scores plus élevés indiquent une plus grande fréquence de pratique du yoga au cours d'une semaine type au cours des 5 dernières semaines.
Suivi - 1 an après la fin de l'étude
Participation à une activité physique
Délai: Base de référence - semaine 1

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation à l'exercice cardiovasculaire au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines ? (Additionnez tout le temps que vous avez passé dans n'importe quel type d'activité physique qui a augmenté votre fréquence cardiaque et vous a fait respirer fort de temps en temps)".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « 0 heure au cours d'une semaine typique » et 7 étant « 10 heures et plus au cours d'une semaine typique ».
Base de référence - semaine 1
Participation à une activité physique
Délai: Milieu - semaine 5

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation à l'exercice cardiovasculaire au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines ? (Additionnez tout le temps que vous avez passé dans n'importe quel type d'activité physique qui a augmenté votre fréquence cardiaque et vous a fait respirer fort de temps en temps)".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « 0 heure au cours d'une semaine typique » et 7 étant « 10 heures et plus au cours d'une semaine typique ».
Milieu - semaine 5
Participation à une activité physique
Délai: Fin d'étude - semaine 10

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation à l'exercice cardiovasculaire au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines ? (Additionnez tout le temps que vous avez passé dans n'importe quel type d'activité physique qui a augmenté votre fréquence cardiaque et vous a fait respirer fort de temps en temps)".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « 0 heure au cours d'une semaine typique » et 7 étant « 10 heures et plus au cours d'une semaine typique ».
Fin d'étude - semaine 10
Participation à une activité physique
Délai: Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Utilisation de certaines questions modifiées de YRBS et du projet EAT Une question Mesure la participation à l'exercice cardiovasculaire au cours d'une semaine typique au cours des 5 dernières semaines ? (Additionnez tout le temps que vous avez passé dans n'importe quel type d'activité physique qui a augmenté votre fréquence cardiaque et vous a fait respirer fort de temps en temps)".

Les réponses aux scores vont de 1 à 7, 1 étant « 0 heure au cours d'une semaine typique » et 7 étant « 10 heures et plus au cours d'une semaine typique ».
Suivi - 1 an après la fin de l'étude

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

University of Delaware

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Carly Pacanowski, PhD, University of Delaware

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

8 septembre 2019

Achèvement primaire (Réel)

15 avril 2020

Achèvement de l'étude (Réel)

15 avril 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

12 juillet 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 juillet 2019

Première publication (Réel)

18 juillet 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

27 avril 2021

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

26 avril 2021

Dernière vérification

1 avril 2021

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Autres numéros d'identification d'étude

  • 1408101

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

Non

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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