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Éducation nutritionnelle pratique pour améliorer la santé des enfants

28 avril 2020 mis à jour par: Krista Casazza, University of Alabama at Birmingham

Intervention en médecine culinaire pour permettre aux enfants préadolescents d'aider leurs familles à améliorer leurs connaissances nutritionnelles, leur image de soi et leur bien-être

Les principaux objectifs de cette étude sont de mieux comprendre comment une intervention expérientielle de cuisine, de mouvement et de pleine conscience influence les enfants du primaire à Spring Valley School. régime alimentaire, condition physique, résultats métaboliques, littératie en santé et bien-être général. Plus précisément, le rôle du roman favorisant l'apprentissage expérientiel par le biais d'activités d'intervention de cuisine et de remise en forme jouera sur la littératie en santé et les résultats métaboliques, l'engagement dans la remise en forme et la motivation, et les niveaux de stress seront évalués.

Aperçu de l'étude

Statut

Retiré

Description détaillée

Les activités du programme de nutrition et de mouvement conscient auront lieu pendant la journée scolaire. Les enfants auront l'occasion de comprendre la valeur d'une nutrition de qualité dans la prévention des comorbidités du traitement et des mauvais choix de mode de vie. L'intervention consistera en dix séances. Cela comprend des pré- et post-évaluations (semaines 1 et 10) et huit séances hebdomadaires interactives d'une heure sur la médecine culinaire. Les enfants seront interrogés sur leur alimentation, leurs émotions, leur activité physique. La taille, le poids, le tour de taille et la force de préhension seront également mesurés. Cela prendra environ une heure avant de commencer la partie éducative de notre programme. Chaque semaine, une conférence sur la nutrition, une démonstration de cuisine et des activités de mise en forme seront complétées en deux séances de 45 minutes pendant le cours d'éducation physique. Ces séances pratiques de nutrition appliquée comprennent les principes fondamentaux de la nutrition, les compétences culinaires, les compétences culinaires et les activités. L'apprentissage appliqué expérientiel ou pratique, y compris la préparation de repas adaptés à la culture, la nutrition personnalisée et les mouvements conscients, représente un outil potentiel pour accroître la littératie en santé des adolescents et leur donner les moyens d'impliquer leur famille. La cuisine en tant que médecine aide les gens à apporter les changements de comportement sains qu'ils recherchent, car elle permet un enseignement et un apprentissage pratiques dans un environnement interactif amusant, sans stigmatisation. Cette stratégie englobe une combinaison de compétences de réflexion et d'action qui sont appliquées lors de la préparation des aliments à domicile, ainsi que des capacités conceptuelles et perceptives sur la manipulation, la sécurité et le stockage des aliments, et d'autres facteurs liés à la nutrition. La prestation de programmes de cuisine en tant que médicament est un moyen d'améliorer et de promouvoir la confiance, le bien-être et d'améliorer la qualité et les pratiques de préparation des repas et offre une plate-forme précieuse pour engager les enfants et les familles via des activités sociales inclusives, tout en ayant un impact positif sur leurs profils alimentaires et résultats de santé.

Type d'étude

Interventionnel

Phase

  • N'est pas applicable

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

9 ans à 14 ans (Enfant)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • parler et lire l'anglais capable de déplacer l'élève dans l'école sélectionnée

Critère d'exclusion:

  • condition médicale excluant la participation

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: N / A
  • Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Éducation nutritionnelle pratique
Intervention sur la nutrition et l'activité pour améliorer les comportements avant et après
16 séances ; alimentation 8 ; activité 8- 45 minutes pour améliorer les connaissances sur la santé et la nutrition

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
littératie en santé
Délai: 10 semaines
Un questionnaire pour évaluer la littératie en santé avant et après spécifique à la nutrition sera utilisé
10 semaines
résultat métabolique
Délai: 10 semaines
glucose, insuline, profil lipidique seront évalués par analyse biochimique suite à une prise de sang
10 semaines
auto-efficacité
Délai: 10 semaines
Un questionnaire d'auto-efficacité évaluant la capacité perçue de l'enfant à préparer et à consommer des repas sains sera évalué.
10 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

31 mars 2020

Achèvement primaire (Réel)

31 mars 2020

Achèvement de l'étude (Réel)

31 mars 2020

Dates d'inscription aux études

Première soumission

25 septembre 2019

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

26 septembre 2019

Première publication (Réel)

30 septembre 2019

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

30 avril 2020

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

28 avril 2020

Dernière vérification

1 avril 2020

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • 300002498

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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