- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04109768
Mani sull'educazione alimentare per migliorare la salute dell'infanzia
28 aprile 2020 aggiornato da: Krista Casazza, University of Alabama at Birmingham
Intervento di medicina culinaria per consentire ai bambini preadolescenti di aiutare le loro famiglie a migliorare l'alfabetizzazione nutrizionale, l'immagine di sé e il benessere
L'obiettivo principale di questo studio è capire meglio come un intervento esperienziale di cucina, movimento e consapevolezza influenzi i bambini delle scuole elementari della Spring Valley School.
dieta del programma, fitness, risultati metabolici, alfabetizzazione sanitaria e benessere generale.
Nello specifico, il ruolo del romanzo che potenzia l'apprendimento esperienziale attraverso attività di intervento di cucina e fitness giocherà sull'alfabetizzazione sanitaria e sui risultati metabolici, sull'impegno nel fitness e sulla motivazione e verranno valutati i livelli di stress.
Panoramica dello studio
Stato
Ritirato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Le attività del programma di nutrizione e movimento consapevole si svolgeranno durante la giornata scolastica.
Ai bambini verrà data l'opportunità di comprendere il valore di un'alimentazione di qualità nella prevenzione delle comorbilità del trattamento e delle cattive scelte di vita.
L'intervento si articolerà in dieci sessioni.
Ciò include le valutazioni pre e post (settimane 1 e 10) e otto sessioni settimanali interattive di educazione alla medicina culinaria di 1 ora.
Ai bambini verranno poste domande sulla loro dieta, sentimenti, attività fisica.
Saranno misurati anche altezza, peso, circonferenza della vita e forza di presa.
Questo richiederà circa un'ora prima dell'inizio della parte educativa del nostro programma.
Ogni settimana, una lezione sulla nutrizione, una dimostrazione di cucina e attività di fitness saranno completate in due sessioni di 45 minuti durante la lezione di educazione fisica.
Queste sessioni pratiche di nutrizione applicata includono fondamenti di nutrizione, abilità culinarie, abilità culinarie e attività.
L'apprendimento applicato esperienziale o pratico, compresa la preparazione dei pasti culturalmente appropriata e la nutrizione personalizzata e i movimenti consapevoli, rappresenta uno strumento potenziale per aumentare l'alfabetizzazione sanitaria degli adolescenti e consentire agli adolescenti di coinvolgere le loro famiglie.
Cucinare come medicina aiuta le persone a apportare i cambiamenti comportamentali sani che stanno cercando perché consente l'insegnamento e l'apprendimento pratici in un ambiente interattivo divertente, senza stigma.
Questa strategia comprende una combinazione di abilità di pensiero e azione che vengono applicate durante la preparazione del cibo a casa, nonché abilità concettuali e percettive sulla manipolazione, la sicurezza e la conservazione degli alimenti e altri fattori legati alla nutrizione.
La fornitura di programmi di cucina come medicina serve come un modo per migliorare e promuovere la fiducia, il benessere e migliorare la qualità dei pasti e le pratiche di preparazione e offre una piattaforma preziosa per coinvolgere bambini e famiglie attraverso attività sociali inclusive, influenzando positivamente i loro profili dietetici e esiti di salute.
Tipo di studio
Interventistico
Fase
- Non applicabile
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 9 anni a 14 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- parlare e leggere l'inglese in grado di deambulare studente presso la scuola selezionata
Criteri di esclusione:
- condizione medica che preclude la partecipazione
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Mani sull'educazione alimentare
Nutrizione e intervento sull'attività per migliorare i comportamenti pre e post post
|
16 sessioni; nutrizione 8; attività 8- 45 minuti per migliorare l'alfabetizzazione sanitaria e nutrizionale
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
alfabetizzazione sanitaria
Lasso di tempo: 10 settimane
|
Verrà utilizzato un questionario per valutare l'alfabetizzazione sanitaria pre e post specifica per la nutrizione
|
10 settimane
|
|
esito metabolico
Lasso di tempo: 10 settimane
|
glucosio, insulina, profilo lipidico saranno valutati mediante analisi biochimiche a seguito di un prelievo di sangue
|
10 settimane
|
|
autoefficacia
Lasso di tempo: 10 settimane
|
Verrà valutato un questionario di autoefficacia che valuta la capacità percepita del bambino di preparare e consumare pasti sani.
|
10 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
31 marzo 2020
Completamento primario (Effettivo)
31 marzo 2020
Completamento dello studio (Effettivo)
31 marzo 2020
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
25 settembre 2019
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
26 settembre 2019
Primo Inserito (Effettivo)
30 settembre 2019
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
30 aprile 2020
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
28 aprile 2020
Ultimo verificato
1 aprile 2020
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 300002498
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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University of Colorado, DenverEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development... e altri collaboratoriCompletatoServizi Sanitari Preventivi (PREV HEALTH SERV)Stati Uniti
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