Les effets du jeu de société sur l'apprentissage des connaissances sur les médicaments chez les étudiants en soins infirmiers
Contexte : Le maintien de la sécurité des patients est l'une des principales tâches d'une infirmière professionnelle. L'identification correcte du médicament, la compréhension des mécanismes pharmacologiques et des effets secondaires sont les connaissances académiques de base que chaque infirmière doit posséder. Par conséquent, il est important pour les enseignants en soins infirmiers d'enseigner aux étudiants la connaissance des médicaments et de les utiliser correctement dans la pratique clinique. De cette façon, la sécurité des patients peut être garantie et la qualité des soins peut être améliorée. Les jeux de société ont été utilisés pour l'étude de différents sujets, et ils ont tous des effets visibles. Leurs qualités compétitives et divertissantes rendent l'apprentissage plus intéressant et permettent aux étudiants d'apprendre dans une atmosphère agréable. Par conséquent, le but de cette étude est d'examiner l'efficacité de l'utilisation de jeux de société pour enseigner les connaissances sur les médicaments aux étudiants en soins infirmiers.
Méthodologie : Il s'agit d'un essai contrôlé randomisé. L'échantillonnage de commodité sera appliqué dans une université du nord de Taiwan. Il est prévu que 60 à 100 participants soient recrutés et affectés au hasard au groupe expérimental et au groupe de comparaison par ordinateur. Le groupe expérimental utilisera un jeu de société pour apprendre les médicaments, tandis que le groupe de comparaison apprendra de manière traditionnelle. Les questionnaires seront réalisés avant l'intervention, après l'intervention et un mois plus tard. Le temps pour remplir le questionnaire est d'environ 5 à 15 minutes. Les questionnaires comprennent des informations démographiques, un questionnaire sur la connaissance des médicaments et un questionnaire sur la satisfaction d'apprentissage. Cette étude utilisera le logiciel SPSS 22.0 pour l'analyse des données, y compris la fréquence, le pourcentage, la moyenne, l'écart type, le test t, le chi carré et l'équation d'estimation généralisée (GEE).
Résultats attendus : Cette étude permettra de comprendre les effets des jeux de société dans l'apprentissage des médicaments chez les étudiants infirmiers.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Taipei city, Taïwan, 10675
- Taipei Medical University
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Étudiant en soins infirmiers L'étudiant qui n'a pas encore suivi de stage
Critère d'exclusion:
L'étudiant qui a déjà suivi un cours de pharmacologie ou suit un cours de pharmacologie.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe expérimental
Les élèves de ce groupe apprendront les connaissances sur les médicaments en utilisant un jeu de société.
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Les élèves du groupe expérimental joueront à un jeu de société pour apprendre les médicaments pendant environ 30 à 60 minutes.
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Comparateur actif: Groupe de comparaison
Les étudiants de ce groupe apprendront les connaissances sur les médicaments par le biais de conférences sur la tradition.
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Les étudiants du groupe de comparaison recevront une conférence sur les médicaments à l'aide de diapositives PPT d'environ 30 à 60 minutes.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport aux connaissances de base sur les médicaments à 1 mois
Délai: Les données seront collectées au départ, immédiatement après l'intervention et un mois après l'intervention.
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Ce questionnaire auto-développé qui a été validé par 5 experts sera utilisé pour comprendre le niveau de connaissance des médicaments des étudiants.
Le questionnaire comprend 20 questions, 1 point pour les réponses correctes, 0 point pour les réponses incorrectes ou ne sachant pas, le score total est compris entre 0 et 20 points, plus le score est élevé, plus la compréhension des connaissances médicales est élevée.
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Les données seront collectées au départ, immédiatement après l'intervention et un mois après l'intervention.
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Questionnaire de satisfaction d'apprentissage
Délai: Les données seront collectées immédiatement après l'intervention.
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Ce questionnaire auto-développé qui a été validé par 5 experts sera utilisé pour comprendre le niveau de sanctification des étudiants concernant l'apprentissage par le jeu de société ou le cours magistral traditionnel. Le questionnaire se compose de 8 questions.
Il est noté selon la méthode de l'échelle de Likert à 5 points. 1 point est fortement désagréable, 2 points sont désagréables.
3 points sont généralement d'accord.
4 points sont d'accord.
Le score total est compris entre 8 et 40 points, un score plus élevé indique que l'étudiant est plus satisfait de la méthode d'enseignement.
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Les données seront collectées immédiatement après l'intervention.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Yeu-Hui Chuang, PhD, Taipei Medical University
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- N201912063
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Description du régime IPD
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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