En lisant; À travers les yeux d'un étudiant universitaire

Les participants seront recrutés parmi la population étudiante de premier cycle de l'Université d'Ulster. Les étudiants qui ont été identifiés comme souffrant potentiellement de stress visuel seront invités à subir des tests de dépistage pour évaluer leur admissibilité à participer à l'essai contrôlé randomisé.

Visite 1 :

Chaque participant consentant subira des tests pour évaluer son admissibilité à participer à cette étude.

Si le participant répond aux critères d'inclusion, il subira un examen de la vue de base et des tests de lecture, y compris le test Wilkins Rate of Reading (WRRT).

Le participant subira ensuite des tests de colorimétrie à l'aide du colorimètre intuitif (Cerium TM) en utilisant la procédure établie pour mesurer individuellement la chromaticité optimale qui atténue les symptômes de stress visuel pour chaque participant. Ce sera la couleur "expérimentale". Une deuxième couleur sera mesurée à laquelle des symptômes de stress visuel seront présents, cette couleur ne sera pas aversive pour le participant et sera aussi proche que possible de la couleur "expérimentale" pour faciliter le masquage. Ce sera la couleur « contrôle » et elle sera déterminée individuellement pour chaque participant. Les participants et les chercheurs seront masqués pour savoir quelles lunettes sont « de contrôle » et « expérimentales » tout au long de l'essai.

Visite 2 & 3 :

Le participant sera invité à revenir récupérer une paire de lunettes à verres colorés. La vitesse de lecture sera évaluée à l'aide du Wilkins Rate of Reading Test (WRRT) et le stress visuel sera évalué à l'aide d'un questionnaire sur les symptômes et d'un Pattern Glare Test (PGT) avec et sans les lunettes colorées. Il sera demandé au participant d'enlever les lunettes et il lui sera conseillé de porter les lunettes pour les tâches concentrées, y compris la lecture. Le participant est libre de choisir quand il souhaite porter les lunettes. Le participant conservera les lunettes pendant au moins dix semaines, passé ce délai, il sera invité à rendre les lunettes et des mesures répétées de vitesse de lecture et de stress visuel seront évaluées. Les participants seront invités à documenter les symptômes de lecture dans un journal en ligne et à noter la durée de port des lunettes au début et à la fin de la période de port de 10 semaines.

Il y aura un laps de temps entre la visite 3 et la visite 4 où le participant n'aura pas de lunettes colorées.

Visite 4 & 5

Le participant reviendra récupérer l'autre paire de lunettes. La vitesse de lecture et le stress visuel seront évalués comme lors des visites 2 et 3. Ils conserveront les lunettes pour la même période. Ils seront invités à revenir, à la fin de la visite 5 le participant pourra choisir sa paire de lunettes colorées préférée à emporter avec lui pour la conserver.

Quatre mois plus tard, le participant sera contacté pour vérifier s'il porte toujours les lunettes colorées.