Lektüre; Durch die Augen eines Universitätsstudenten

Die Teilnehmer werden aus der Studentenschaft der Ulster University im Grundstudium rekrutiert. Diejenigen Studenten, die als potenziell visuell gestresst identifiziert wurden, werden eingeladen, sich Screening-Tests zu unterziehen, um ihre Eignung zur Teilnahme an der randomisierten kontrollierten Studie zu beurteilen.

Besuch 1:

Jeder zustimmende Teilnehmer wird Tests unterzogen, um seine Eignung zur Teilnahme an dieser Studie zu beurteilen.

Vorausgesetzt, der Teilnehmer erfüllt die Einschlusskriterien, wird er einer grundlegenden Augenuntersuchung und Lesetests unterzogen, einschließlich des Wilkins Rate of Reading-Tests (WRRT).

Der Teilnehmer wird dann mit dem Intuitive Colorimeter (Cerium TM ) unter Verwendung des etablierten Verfahrens kolorimetrischen Tests unterzogen, um individuell die optimale Chromatizität zu messen, die die visuellen Stresssymptome für jeden Teilnehmer lindert. Dies wird die „experimentelle“ Farbe sein. Es wird eine zweite Farbe gemessen, bei der visuelle Stresssymptome vorhanden sind, diese Farbe wird den Teilnehmer nicht stören und der „experimentellen“ Farbe so nahe wie möglich kommen, um die Maskierung zu unterstützen. Dies ist die „Kontroll“-Farbe und wird für jeden Teilnehmer individuell festgelegt. Teilnehmer und Forscher werden während des gesamten Verlaufs der Studie maskiert, um die Brillen als „Kontrolle“ und „Experimental“ zu betrachten.

Besuch 2 & 3:

Der Teilnehmer wird eingeladen, zurückzukommen, um eine Brille mit farbigen Gläsern abzuholen. Die Lesegeschwindigkeit wird mit dem Wilkins Rate of Reading Test (WRRT) bewertet und die visuelle Belastung wird mit einem Symptomfragebogen und dem Pattern Glare Test (PGT) mit und ohne farbige Brille bewertet. Der Teilnehmer wird gebeten, die Brille abzunehmen und wird angewiesen, die Brille für konzentrierte Aufgaben, einschließlich Lesen, zu tragen. Der Teilnehmer kann frei wählen, wann er die Brille tragen möchte. Der Teilnehmer behält die Brille mindestens zehn Wochen lang, danach wird er aufgefordert, die Brille zurückzugeben, und es werden wiederholte Messungen der Lesegeschwindigkeit und der visuellen Belastung bewertet. Die Teilnehmer werden gebeten, Lesesymptome in einem Online-Tagebuch zu dokumentieren und die Tragedauer der Brille zu Beginn und am Ende der 10-wöchigen Tragezeit zu notieren.

Zwischen Besuch 3 und Besuch 4 gibt es eine Zeitspanne, in der der Teilnehmer keine farbige Brille trägt.

Besuchen Sie 4 & 5

Der Teilnehmer kehrt zurück, um die andere Brille abzuholen. Lesegeschwindigkeit und visuelle Belastung werden wie bei Besuch 2 & 3 bewertet. Sie werden die Brille für den gleichen Zeitraum aufbewahren. Sie werden eingeladen, zurückzukehren, am Ende von Besuch 5 kann der Teilnehmer seine bevorzugte farbige Brille auswählen, die er mitnehmen und behalten möchte.

Vier Monate später wird der Teilnehmer kontaktiert, um zu prüfen, ob er die farbige Brille noch trägt.