Costume de simulation âgé parmi les étudiants en physiothérapie
Empathie et attitude à l'égard d'un corps âgé : costume de simulation âgé parmi les étudiants de premier cycle en physiothérapie
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'attitude est définie comme une évaluation positive ou négative des personnes, des objets ou des événements qui reflètent ses connaissances, ses émotions et son comportement envers les personnes, les objets ou les événements. La dégénérescence physique chez les personnes âgées peut facilement conduire à des préjugés ou à une discrimination à l'égard des personnes âgées, en particulier chez les jeunes. La jeune génération considère les adultes plus âgés comme un groupe différent et les étiquette avec des traits négatifs. Cependant, l'éducation a un rôle important à jouer dans l'évolution des attitudes envers les personnes âgées et le développement des cultures professionnelles. Dans ce contexte, les attitudes et comportements positifs des professionnels de la santé (médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, etc.) dès la période pré-diplôme sont d'une grande importance pour des services de santé de qualité.
L'empathie, qui consiste en des composés de comportement et de réaction émotionnels, cognitifs, opérationnels et physiologiques, a été principalement évaluée comme un processus de relations et d'attitudes. Les prestataires de soins de santé doivent être capables de saisir les perspectives des patients (empathie cognitive) et de se rapporter à leurs émotions et à leurs expériences (empathie émotionnelle). Il peut être difficile de comprendre le point de vue des autres, surtout s'ils n'ont pas connu de handicap dû au vieillissement ou à la maladie. Il a été rapporté dans la littérature que les professionnels de la santé manquent d'empathie et de compréhension envers les personnes âgées. Il a été suggéré que l'empathie dans les soins aux patients peut être développée à un niveau de base et par le biais de l'enseignement professionnel. Définir les attitudes des professionnels de la santé et des étudiants et mettre en œuvre de nouvelles stratégies éducatives qui encouragent des attitudes positives envers les personnes âgées alors qu'elles sont encore étudiantes sont importants pour augmenter la qualité des soins offerts aux personnes âgées et développer une attitude positive.
Dans l'enseignement de premier cycle en sciences médicales et de la santé, il y a eu un manque de leçons spécifiques sur lesquelles se concentre directement l'empathie, mais il a été démontré que les modalités basées sur la simulation ont un impact sur les perceptions des étudiants concernant l'attitude et l'empathie.
Ainsi, cette étude vise à évaluer l'attitude et le niveau d'empathie envers les personnes âgées chez les étudiants de premier cycle en sciences de la santé. L'intervention qui est principalement basée sur le port d'une combinaison de simulation âgée à travers certaines activités liées à la vie autonome et à la mobilité a été planifiée.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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İzmir, Turquie, 06580
- Kadirhan Ozdemir
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Être volontaire pour participer
Critère d'exclusion:
- Avoir des problèmes visuels et d'équilibre avancés, particulièrement associés à l'oreille interne
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: N / A
- Modèle interventionnel: Affectation à un seul groupe
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Groupe d'intervention
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La combinaison de simulation vieillie (modèle Sakamoto M716, Tokyo, Japon) sera portée par les étudiants.
La combinaison de simulation se compose de plusieurs éléments tels que des charges, une bande de matériau souple avec velcro, des lunettes, des bouchons d'oreille, des gants, des ceintures et une canne.
Tous les éléments sont nécessaires pour simuler sa posture comme chez une personne âgée.
L'entreprise fournit des combinaisons de petites, moyennes et grandes tailles, de sorte que chaque combinaison convient à chaque élève en fonction de sa taille.
Avant cette étude, un total de trois ensembles de combinaisons seront rassemblés.
Ensuite, chaque élève exécutera chaque scénario prédéfini étape par étape après avoir porté la combinaison.
Pendant les activités, aucune aide ou direction ne sera apportée aux élèves.
Cependant, un des chercheurs supervisera les étudiants pendant les activités afin d'intégrer une plate-forme sécuritaire.
De plus, chaque étudiant sera informé qu'il peut mettre fin à l'activité chaque fois que cela est nécessaire.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport à la ligne de base Échelle de Jefferson pour l'empathie Professions de la santé Étudiants immédiatement après l'intervention
Délai: Au départ et immédiatement après l'intervention
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L'échelle de Jefferson des étudiants des professions de la santé avec empathie (JSE-HPS) a été initialement développée par l'Université de Jefferson dans le but de mesurer les niveaux d'empathie pour les professionnels de la santé.
Le JSE-HPS se compose d'un total de 20 éléments, chacun noté sur une échelle de Likert à sept points allant de 1 : « Fortement en désaccord » à 7 : « Fortement d'accord ».
10 items sur 20 sont notés directement selon les poids de Likert tandis que l'autre moitié est notée à l'envers.
Les scores minimum et maximum pour JSE-HPS peuvent être atteints à 20 et 140, respectivement.
Plus les scores les plus élevés indiquent plus l'aspect empathique ou vice versa.
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Au départ et immédiatement après l'intervention
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Changement par rapport à l'échelle d'attitude de base de Kogan envers les personnes âgées immédiatement après l'intervention
Délai: Au départ et immédiatement après l'intervention
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L'échelle se compose d'un total de 34 éléments qui a été initialement développé par Kogan et al.
Le même que dans JSE-HPS, dix-sept éléments qui sont directement notés comme des poids de Likert selon l'échelle de Likert à 6 points dans laquelle 1 : "Fortement en désaccord" à 6 : " Fortement d'accord" tandis que le reste des dix-sept éléments est noté à l'envers.
Les points minimum et maximum de l'échelle d'attitude de Kogan envers les personnes âgées (KAOP) peuvent être de 34 et 238.
L'interprétation du score de l'échelle KAOP est linéaire dans laquelle les scores les plus élevés indiquent une attitude plus positive tandis que les scores les plus faibles indiquent la pire.
La fiabilité de l'échelle KAOP totale a été trouvée dans différentes études à 0,87 et 0,89.
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Au départ et immédiatement après l'intervention
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Entretien semi-structuré
Délai: Immédiatement après l'intervention
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Les expériences et les émotions concernant la combinaison de simulation âgée seront recueillies auprès des étudiants en posant des questions de réflexion à chaque étudiant un par un.
Une discussion qualitative sera faite en prenant les expériences et les perceptions des étudiants sur la combinaison de simulation âgée.
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Immédiatement après l'intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 2020/14
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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