Traje de simulação envelhecido entre estudantes de fisioterapia
Empatia e atitude diante de um corpo envelhecido: traje de simulação de envelhecimento entre alunos de graduação em fisioterapia
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A atitude é definida como uma avaliação positiva ou negativa de pessoas, objetos ou eventos que refletem o conhecimento, as emoções e o comportamento de alguém em relação a pessoas, objetos ou eventos. A degeneração física nos idosos pode facilmente levar ao preconceito ou discriminação contra os idosos, especialmente na geração mais jovem. A geração mais jovem vê os adultos mais velhos como um grupo diferente e os rotula com características negativas. No entanto, a educação tem um papel importante na mudança de atitudes em relação aos idosos e no desenvolvimento de culturas profissionais. Nesse contexto, as atitudes e comportamentos positivos dos profissionais de saúde (médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, etc.) desde a pré-graduação são de grande importância para a qualidade dos serviços de saúde.
A empatia, que consiste em comportamentos emocionais, cognitivos, operacionais e fisiológicos e compostos de reação, foi avaliada principalmente como um processo de relacionamentos e atitudes. Os profissionais de saúde devem ser capazes de compreender as perspectivas dos pacientes (empatia cognitiva) e relacionar-se com suas emoções e experiências (empatia emocional). Pode ser difícil entender as perspectivas de outras pessoas, especialmente se elas não tiveram deficiência devido ao envelhecimento ou doença. Tem sido relatado na literatura que os profissionais de saúde carecem de empatia e compreensão para com os idosos. Sugeriu-se que a empatia no atendimento ao paciente pode ser desenvolvida em um nível básico e por meio da educação profissional. Definir as atitudes dos profissionais e estudantes de saúde e implementar novas estratégias educativas que estimulem atitudes positivas em relação aos idosos enquanto estudantes são importantes para aumentar a qualidade dos cuidados de saúde prestados aos idosos e desenvolver uma atitude positiva.
No ensino de graduação em ciências médicas e da saúde, faltam aulas específicas que enfoquem diretamente a empatia, mas as modalidades baseadas em simulação têm mostrado impacto nas percepções dos alunos em relação à atitude e empatia.
Assim, este estudo tem como objetivo avaliar a atitude e o nível de empatia em relação aos idosos entre estudantes de graduação em ciências da saúde. A intervenção que se baseia principalmente no uso de um traje de simulação envelhecido por meio de algumas atividades relacionadas à vida independente e mobilidade foi planejada para ser realizada.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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İzmir, Peru, 06580
- Kadirhan Ozdemir
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Ser voluntário para participar
Critério de exclusão:
- Ter problemas visuais e de equilíbrio avançados, especialmente associados ao ouvido interno
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção
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O traje de simulação envelhecido (Sakamoto Model M716, Tóquio, Japão) será usado pelos alunos.
O traje de simulação consiste em vários itens como cargas, uma faixa de material macio com velcro, óculos, protetores auriculares, luvas, cintos e uma bengala.
Todos os itens são necessários para simular a postura de uma pessoa idosa.
Tamanhos pequenos, médios e grandes de ternos são fornecidos pela empresa, portanto, cada terno é adequado para cada aluno em relação ao seu tamanho de uso.
Antes deste estudo, um total de três conjuntos de ternos serão reunidos.
Em seguida, cada aluno realizará cada cenário pré-definido passo a passo após o uso do traje.
Durante as atividades, nenhuma ajuda ou direção será dada aos alunos.
No entanto, um dos investigadores irá supervisionar os alunos durante as atividades de forma a integrarem uma plataforma segura.
Além disso, cada aluno será informado de que pode encerrar a atividade sempre que necessário.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança da linha de base A Escala Jefferson de Empatia Profissionais de Saúde Alunos imediatamente após a intervenção
Prazo: No início e imediatamente após a intervenção
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A Jefferson Scale of Empathy Health Professions Students (JSE-HPS) foi originalmente desenvolvida pela Jefferson University com o objetivo de medir os níveis de empatia dos profissionais de saúde.
O JSE-HPS consiste em um total de 20 itens, cada um pontuado por uma escala Likert de sete pontos de 1: "Discordo totalmente" a 7: "Concordo totalmente".
10 dos 20 itens são pontuados diretamente de acordo com os pesos Likert, enquanto a outra metade é pontuada inversamente.
As pontuações mínima e máxima para JSE-HPS podem chegar a 20 e 140, respectivamente.
Quanto mais as pontuações mais altas indicam mais aspecto empático ou vice-versa.
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No início e imediatamente após a intervenção
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Mudança da escala de atitude de base de Kogan em relação aos idosos imediatamente após a intervenção
Prazo: No início e imediatamente após a intervenção
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A escala consiste em um total de 34 itens que foi originalmente desenvolvida por Kogan et al.
O mesmo que no JSE-HPS, dezessete itens que são pontuados diretamente como pesos Likert de acordo com a escala Likert de 6 pontos em que 1: "Discordo totalmente" a 6: "Concordo totalmente", enquanto o restante dos dezessete itens são pontuados inversamente.
Os pontos mínimos e máximos da escala Kogan's Attitude against Old People (KAOP) podem ser 34 e 238.
A interpretação da pontuação da escala KAOP é linear em que pontuações mais altas indicam uma atitude mais positiva, enquanto pontuações mais baixas indicam pior.
A confiabilidade da escala KAOP total foi encontrada em diferentes estudos como 0,87 e 0,89.
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No início e imediatamente após a intervenção
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Entrevista semi-estruturada
Prazo: Imediatamente após a intervenção
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Experiências e emoções em relação ao traje de simulação envelhecido serão coletadas dos alunos, fazendo perguntas reflexivas para cada aluno, um por um.
A discussão qualitativa será feita a partir das experiências e percepções dos alunos sobre o traje de simulação envelhecido.
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Imediatamente após a intervenção
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2020/14
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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