Évaluation basée sur le TMS des effets de l'entraînement mental sur l'apprentissage moteur chez des participants en bonne santé (IMAP-TMS)

L'objectif général de ce projet de recherche est d'analyser le rôle spécifique de l'imagerie motrice sur l'apprentissage moteur, évalué par des mesures d'excitabilité corticospinale et la collecte de données comportementales. Ce projet s'articule autour de quatre séquences. Pour la séquence 1, l'objectif principal est d'examiner l'effet de l'entraînement mental sur la vitesse et la précision des mouvements dans une tâche de séquence motrice manuelle, ainsi que l'influence du retour sensoriel lors d'un post-test immédiat (c'est-à-dire l'exécution d'une tâche similaire, mais non identique, séquence moteur manuelle, autres tâches manuelles) sur les performances en post-test différé. L'objectif secondaire sera d'examiner les changements corticospinaux (c'est-à-dire l'amplitude des potentiels évoqués moteurs) induits par l'entraînement mental, en mesurant l'amplitude des potentiels évoqués moteurs avant et après l'entraînement mental. Pour la séquence 2, l'objectif principal est d'examiner l'impact d'une perturbation motrice induite par un bras robotique à différents intervalles au cours du processus d'imagerie motrice. L'objectif secondaire sera d'examiner les modifications corticospinales (c'est-à-dire amplitude des potentiels évoqués moteurs) induits par l'entraînement mental en fonction des perturbations appliquées, avant et après perturbation. Pour la Séquence 3, l'objectif principal sera d'examiner l'influence de la neuroplasticité sur la qualité de l'entraînement mental. Plus précisément, les enquêteurs étudieront les liens entre la plasticité cérébrale et l'apprentissage moteur grâce à l'entraînement mental. L'objectif secondaire sera d'examiner les modifications corticospinales (c'est-à-dire amplitude des potentiels évoqués moteurs) induits par l'entraînement mental à différents niveaux du système neuromusculaire (cortical, cervicomédullaire, périphérique) après une période d'entraînement. Pour la séquence 4, l'objectif principal sera d'examiner l'effet de l'immobilisation du bras à court terme sur la rétention de l'apprentissage moteur induit par l'entraînement mental. L'objectif secondaire sera d'examiner les changements corticospinaux (c'est-à-dire l'amplitude des potentiels évoqués moteurs) induits par une immobilisation du bras à court terme, ou par une stimulation transcrânienne en courant continu (tDCS), sur l'apprentissage moteur. Les résultats de ce projet de recherche fondamentale permettront de mieux comprendre les mécanismes neurophysiologiques et comportementaux qui sous-tendent l'apprentissage moteur grâce à l'imagerie motrice. Les résultats permettront de considérer efficacement les spécificités inter-individuelles et s'ouvriront ainsi à des perspectives de recherche clinique, vers la mise en place de protocoles de rééducation motrice adaptés.