Op TMS gebaseerde beoordeling van de effecten van mentale training op motorisch leren bij gezonde deelnemers (IMAP-TMS)
15 april 2026 bijgewerkt door: Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, France
Op transcraniële magnetische stimulatie gebaseerde beoordeling van de effecten van mentale training op motorisch leren bij gezonde deelnemers
Het algemene doel van dit onderzoeksproject is het analyseren van de specifieke rol van motorische beelden op motorisch leren, beoordeeld door middel van corticospinale prikkelbaarheidsmetingen en het verzamelen van gedragsgegevens.
Dit project is gebaseerd op vier sequenties.
Voor Reeks 1 is het hoofddoel het onderzoeken van het effect van mentale training op de bewegingssnelheid en -nauwkeurigheid bij een handmatige motorische sequentietaak, evenals de invloed van sensorische feedback tijdens de onmiddellijke post-test (d.w.z. het uitvoeren van een soortgelijke, maar niet identieke, handmatige motorvolgorde, andere handmatige taken) op de prestaties bij een vertraagde posttest.
Het secundaire doel zal zijn het onderzoeken van corticospinale veranderingen (dat wil zeggen de amplitude van motorische opgewekte potentiëlen) die worden veroorzaakt door mentale training, door de amplitude van motorische opgewekte potentiëlen voor en na mentale training te meten.
Voor Sequentie 2 is het hoofddoel het onderzoeken van de impact van een motorstoring veroorzaakt door een robotarm op verschillende intervallen tijdens het motorische beeldproces.
Het secundaire doel zal zijn om de corticospinale veranderingen (d.w.z.
amplitude van opgeroepen motorische mogelijkheden) geïnduceerd door mentale training als een functie van de toegepaste verstoringen, voor en na verstoring.
Voor Sequentie 3 zal het hoofddoel zijn om de invloed van neuroplasticiteit op de kwaliteit van mentale training te onderzoeken.
Meer specifiek zullen de onderzoekers de verbanden tussen hersenplasticiteit en motorisch leren door middel van mentale training bestuderen.
Het secundaire doel zal zijn om de corticospinale veranderingen (d.w.z.
amplitude van opgeroepen motorische mogelijkheden) geïnduceerd door mentale training op verschillende niveaus van het neuromusculaire systeem (corticaal, cervicomedullair, perifeer) na een trainingsperiode.
Voor reeks 4 zal het hoofddoel het onderzoeken zijn van het effect van armimmobilisatie op korte termijn op het behoud van motorisch leren veroorzaakt door mentale training.
Het secundaire doel zal zijn om de corticospinale veranderingen (dat wil zeggen de amplitude van motorische opgewekte potentiëlen) te onderzoeken die worden veroorzaakt door kortetermijnimmobilisatie van de armen, of door transcraniële gelijkstroomstimulatie (tDCS), op motorisch leren.
De resultaten van dit fundamentele onderzoeksproject zullen een beter begrip mogelijk maken van de neurofysiologische en gedragsmechanismen die ten grondslag liggen aan motorisch leren door middel van motorische beelden.
De resultaten zullen het mogelijk maken om op efficiënte wijze rekening te houden met interindividuele specificiteiten en zullen aldus openstaan voor klinische onderzoeksperspectieven, richting het opstellen van aangepaste motorrehabilitatieprotocollen.
Studie Overzicht
Toestand
Werving
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Geschat)
556
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studiecontact
- Naam: Florent Lebon, PhD
- Telefoonnummer: +33 3 80 39 67 49
- E-mail: Florent.Lebon@u-bourgogne.fr
Studie Locaties
-
-
-
Dijon, Frankrijk
- Werving
- INSERM - U1093 Cognition, Action, and Sensorimotor Plasticity
-
Contact:
- Florent Lebon, PhD
- Telefoonnummer: +33 3 80 39 67 49
- E-mail: Florent.Lebon@u-bourgogne.fr
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar tot 60 jaar (Volwassen)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Man of vrouw tussen 18 en 60 jaar oud
- Na schriftelijke geïnformeerde toestemming te hebben gegeven
- Aangesloten bij een sociale zekerheidsstelsel
Uitsluitingscriteria:
- Geschiedenis van psychiatrische aandoeningen (declaratief)
- Persoon onder curatele, curatele, bescherming van de rechtsgang
- Neurologisch probleem dat de resultaten van het onderzoek zou kunnen beïnvloeden (declaratief)
- Persoonlijke of familiegeschiedenis van epilepsie
- Persoon die door een rechterlijke of administratieve beslissing van zijn vrijheid is beroofd
- Persoon die zonder toestemming in het ziekenhuis is opgenomen en niet onder wettelijke bescherming valt, en persoon die voor andere doeleinden dan die van het onderzoek is opgenomen in een gezondheids- of sociale instelling
- Persoon voor wie een uitsluitingstermijn geldt voor een ander onderzoek
- Zwangere vrouwen of vrouwen in de vruchtbare leeftijd die geen bekende anticonceptie gebruiken
- Vrouwen die borstvoeding geven
- Persoon die medicijnen gebruikt die neurofysiologische maatregelen kunnen beïnvloeden (neuroleptica, anxiolytica, antidepressiva)
- Persoon die draagt:
- pacemaker of ander apparaat dat het magnetische veld kan verstoren
- Implantaten (mechanisch of elektronisch: cochleaire implantaten, neurale of cardiale pacemakers, infuuspompen, magnetische aneurysmaclips, enz.)
- Metaalachtige vreemde lichamen in het oog of het zenuwstelsel
- Metalen voorwerpen (tatoeages, piercings, enz.)
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Fundamentele wetenschap
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Faculteitstoewijzing
- Masker: Geen (open label)
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 3 - Controle 2
Gepaarde associatieve stimulatie Motorische taak Transcraniële magnetische stimulatie Perifere zenuwstimulatie Cervicomedullaire stimulatie
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de zenuwen
Gecombineerde magnetische en elektrische stimulatie van respectievelijk cortex en zenuw
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de spier
|
|
Sham-vergelijker: Sequentie 4 - Controle
Transcraniële magnetische stimulatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 1 - Trainen met dezelfde taak - Lange follow-up
Motorische taak (pretest en posttests voor dezelfde taak) Transcraniële magnetische stimulatie Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 1 - Trainen met dezelfde taak - Korte follow-up
Motorische taak (pretest en posttests voor dezelfde taak) Transcraniële magnetische stimulatie Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 1 - Training met verschillende taken - Lange follow-up
Motorische taak (andere taak in onmiddellijke posttest) Transcraniële magnetische stimulatie Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 1 - Training met verschillende taken - Korte follow-up
Motorische taak (andere taak in onmiddellijke posttest) Transcraniële magnetische stimulatie Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 1 - Trainen met spiersamentrekkingen - Lange follow-up
Motorische taak (isometrische spiersamentrekkingen tijdens de onmiddellijke posttest) Transcraniële magnetische stimulatie Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 1 - Trainen met spiercontracties - Korte follow-up
Motorische taak (isometrische spiersamentrekkingen tijdens de onmiddellijke posttest) Transcraniële magnetische stimulatie Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 1 - Controle
Motorische taak (pretest en posttest voor dezelfde taak) Transcraniële magnetische stimulatie Geen mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 2 - Fysieke training met verstoring tijdens de voorbereiding - Lange follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Fysieke training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door de taak daadwerkelijk uit te voeren
|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 2 - Fysieke training met verstoring tijdens voorbereiding - Korte follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Fysieke training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door de taak daadwerkelijk uit te voeren
|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 2 - Fysieke training met verstoring na voorbereiding - Lange follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Fysieke training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door de taak daadwerkelijk uit te voeren
|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 2 - Fysieke training met verstoring na voorbereiding - Korte follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Fysieke training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door de taak daadwerkelijk uit te voeren
|
|
Experimenteel: Sequentie 2 - Mentale training met verstoring tijdens voorbereiding - Lange follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 2 - Mentale training met verstoring tijdens voorbereiding - Korte follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 2 - Mentale training met verstoring na voorbereiding - Lange follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 2 - Mentale training met verstoring na voorbereiding - Korte follow-up
Motorische taak (pretest en posttests) Transcraniële magnetische stimulatie Externe pertubatie (robotarm) Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Externe verstoring van het krachtveld veroorzaakt door een robotarm
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 3 - Training (dezelfde taak) - Lange follow-up
Gepaarde associatieve stimulatie Mentale training (hetzelfde als de motorische taak) Motorische taak Transcraniële magnetische stimulatie Perifere zenuwstimulatie Cervicomedullaire stimulatie
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de zenuwen
Gecombineerde magnetische en elektrische stimulatie van respectievelijk cortex en zenuw
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
Elektrische stimulatie van de spier
|
|
Experimenteel: Sequentie 3 - Training (dezelfde taak) - Korte follow-up
Gepaarde associatieve stimulatie Mentale training (hetzelfde als de motorische taak) Motorische taak Transcraniële magnetische stimulatie Perifere zenuwstimulatie Cervicomedullaire stimulatie
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de zenuwen
Gecombineerde magnetische en elektrische stimulatie van respectievelijk cortex en zenuw
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
Elektrische stimulatie van de spier
|
|
Experimenteel: Sequentie 3 - Training (andere taak) - Lange follow-up
Gepaarde associatieve stimulatie Mentale training (anders dan de motorische taak) Motorische taak Transcraniële magnetische stimulatie Perifere zenuwstimulatie Cervicomedullaire stimulatie
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de zenuwen
Gecombineerde magnetische en elektrische stimulatie van respectievelijk cortex en zenuw
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
Elektrische stimulatie van de spier
|
|
Experimenteel: Sequentie 3 - Training (andere taak) - Korte follow-up
Gepaarde associatieve stimulatie Mentale training (anders dan de motorische taak) Motorische taak Transcraniële magnetische stimulatie Perifere zenuwstimulatie Cervicomedullaire stimulatie
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de zenuwen
Gecombineerde magnetische en elektrische stimulatie van respectievelijk cortex en zenuw
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
Elektrische stimulatie van de spier
|
|
Actieve vergelijker: Sequentie 3 - Controle 1
Mentale training Motorische taak (hetzelfde als de motorische taak) Transcraniële magnetische stimulatie Perifere zenuwstimulatie Cervicomedullaire stimulatie
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de zenuwen
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
Elektrische stimulatie van de spier
|
|
Experimenteel: Sequentie 4 - Immobilisatie - Korte follow-up
Transcraniële magnetische stimulatie Armimmobilisatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Tijdelijke immobilisatie van de arm
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 4 - Immobilisatie - Lange follow-up
Transcraniële magnetische stimulatie Armimmobilisatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Tijdelijke immobilisatie van de arm
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 4 - Kathodaal - Korte follow-up
Transcraniële magnetische stimulatie Kathodale transcraniële gelijkstroomstimulatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 4 - Kathodaal - Lange follow-up
Transcraniële magnetische stimulatie Kathodale transcraniële gelijkstroomstimulatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 4 - Anodaal - Korte follow-up
Transcraniële magnetische stimulatie Anodale transcraniële gelijkstroomstimulatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
|
Experimenteel: Sequentie 4 - Anodaal - Lange follow-up
Transcraniële magnetische stimulatie Anodale transcraniële gelijkstroomstimulatie Motorische taak Mentale training
|
Magnetische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Elektrische stimulatie van de cortex
Andere namen:
Trainen om de taak uit te voeren door het uitvoeren van de taak in beeld te brengen
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Evolutie van de bewegingssnelheid - Sequentie 1
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 1 (reeks 1 is 11 dagen)
|
De duur van uitgevoerde bewegingsreeksen
|
Elke dag in reeks 1 (reeks 1 is 11 dagen)
|
|
Evolutie van de bewegingsnauwkeurigheid - Sequentie 1
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 1 (reeks 1 is 11 dagen)
|
De nauwkeurigheid van uitgevoerde bewegingssequenties (d.w.z. de overeenkomst tussen de uitgevoerde vingermotorische sequenties en de gevraagde vingermotorische sequentie).
|
Elke dag in reeks 1 (reeks 1 is 11 dagen)
|
|
Evolutie van trajectfout - Sequentie 2
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 2 (reeks 1 is 10 dagen)
|
Het gebied onder de curve van het handtraject volgens de rechte lijn die het startdoel en het einddoel verbindt.
|
Elke dag in reeks 2 (reeks 1 is 10 dagen)
|
|
Evolutie van de maximale afwijking - Sequentie 2
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 2 (reeks 1 is 10 dagen)
|
De maximale loodrechte afstand tussen de positie van de hand en de rechte lijn die het startdoel en het einddoel verbindt
|
Elke dag in reeks 2 (reeks 1 is 10 dagen)
|
|
Evolutie van de uiteindelijke fout - Sequentie 2
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 2 (reeks 1 is 10 dagen)
|
De afstand tussen de eindpositie van de hand en de positie van het einddoel.
|
Elke dag in reeks 2 (reeks 1 is 10 dagen)
|
|
Evolutie van de bewegingssnelheid - Sequentie 3
Tijdsspanne: Elke dag van dag 2 tot dag 11 van reeks 3 (reeks 3 is 11 dagen)
|
De duur van uitgevoerde bewegingsreeksen
|
Elke dag van dag 2 tot dag 11 van reeks 3 (reeks 3 is 11 dagen)
|
|
Evolutie van de bewegingsnauwkeurigheid - Sequentie 3
Tijdsspanne: Elke dag van dag 2 tot dag 11 van reeks 3 (reeks 3 is 11 dagen)
|
De nauwkeurigheid van uitgevoerde bewegingssequenties (d.w.z. de overeenkomst tussen de uitgevoerde vingermotorische sequenties en de gevraagde vingermotorische sequentie).
|
Elke dag van dag 2 tot dag 11 van reeks 3 (reeks 3 is 11 dagen)
|
|
Evolutie van de bewegingssnelheid - Sequentie 4
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 4 (reeks 4 is 6 dagen)
|
De duur van uitgevoerde bewegingsreeksen
|
Elke dag in reeks 4 (reeks 4 is 6 dagen)
|
|
Evolutie van de bewegingsnauwkeurigheid - Sequentie 4
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 4 (reeks 4 is 6 dagen)
|
De nauwkeurigheid van uitgevoerde bewegingssequenties (d.w.z. de overeenkomst tussen de uitgevoerde vingermotorische sequenties en de gevraagde vingermotorische sequentie).
|
Elke dag in reeks 4 (reeks 4 is 6 dagen)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Evolutie van de door de motor opgewekte amplitude van de potentiëlen - Sequentie 2
Tijdsspanne: Elke dag in reeks 2 (reeks 2 is 10 dagen)
|
Piek-tot-piek-amplitude van door de motor opgewekte potentiëlen
|
Elke dag in reeks 2 (reeks 2 is 10 dagen)
|
|
Evolutie van de door de motor opgewekte amplitude van de potentiëlen - Sequentie 3
Tijdsspanne: Dag 1, 5, 6, 10 en 11 in reeks 3 (reeks 1 is 11 dagen)
|
Piek-tot-piek-amplitude van door de motor opgewekte potentiëlen
|
Dag 1, 5, 6, 10 en 11 in reeks 3 (reeks 1 is 11 dagen)
|
|
Evolutie van de door de motor opgewekte amplitude van de potentiëlen - Reeks 4
Tijdsspanne: Dagen 1, 5 en 6 in reeks 4 (reeks 4 is 6 dagen)
|
Piek-tot-piek-amplitude van door de motor opgewekte potentiëlen
|
Dagen 1, 5 en 6 in reeks 4 (reeks 4 is 6 dagen)
|
|
Evolutie van de door de motor opgewekte amplitude van de potentiëlen - Sequentie 1
Tijdsspanne: Dag 1, 5, 6, 10 en 11 in reeks 1 (reeks 1 is 11 dagen).
|
Piek-tot-piek-amplitude van door de motor opgewekte potentiëlen
|
Dag 1, 5, 6, 10 en 11 in reeks 1 (reeks 1 is 11 dagen).
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Florent Lebon, PhD, Institut National de la Santé Et de la Recherche Médicale, France
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Schuster C, Hilfiker R, Amft O, Scheidhauer A, Andrews B, Butler J, Kischka U, Ettlin T. Best practice for motor imagery: a systematic literature review on motor imagery training elements in five different disciplines. BMC Med. 2011 Jun 17;9:75. doi: 10.1186/1741-7015-9-75.
- Doyon J, Bellec P, Amsel R, Penhune V, Monchi O, Carrier J, Lehericy S, Benali H. Contributions of the basal ganglia and functionally related brain structures to motor learning. Behav Brain Res. 2009 Apr 12;199(1):61-75. doi: 10.1016/j.bbr.2008.11.012. Epub 2008 Nov 17.
- Malouin F, Jackson PL, Richards CL. Towards the integration of mental practice in rehabilitation programs. A critical review. Front Hum Neurosci. 2013 Sep 19;7:576. doi: 10.3389/fnhum.2013.00576.
- Jeannerod M. Neural simulation of action: a unifying mechanism for motor cognition. Neuroimage. 2001 Jul;14(1 Pt 2):S103-9. doi: 10.1006/nimg.2001.0832.
- Decety J. The neurophysiological basis of motor imagery. Behav Brain Res. 1996 May;77(1-2):45-52. doi: 10.1016/0166-4328(95)00225-1.
- Karni A, Meyer G, Jezzard P, Adams MM, Turner R, Ungerleider LG. Functional MRI evidence for adult motor cortex plasticity during motor skill learning. Nature. 1995 Sep 14;377(6545):155-8. doi: 10.1038/377155a0.
- Guillot A, Moschberger K, Collet C. Coupling movement with imagery as a new perspective for motor imagery practice. Behav Brain Funct. 2013 Feb 20;9:8. doi: 10.1186/1744-9081-9-8.
- Classen J, Liepert J, Wise SP, Hallett M, Cohen LG. Rapid plasticity of human cortical movement representation induced by practice. J Neurophysiol. 1998 Feb;79(2):1117-23. doi: 10.1152/jn.1998.79.2.1117.
- Abraham WC. Metaplasticity: tuning synapses and networks for plasticity. Nat Rev Neurosci. 2008 May;9(5):387. doi: 10.1038/nrn2356.
- Anwar MN, Khan SH. Trial-by-trial adaptation of movements during mental practice under force field. Comput Math Methods Med. 2013;2013:109497. doi: 10.1155/2013/109497. Epub 2013 May 7.
- Allami N, Paulignan Y, Brovelli A, Boussaoud D. Visuo-motor learning with combination of different rates of motor imagery and physical practice. Exp Brain Res. 2008 Jan;184(1):105-13. doi: 10.1007/s00221-007-1086-x. Epub 2007 Sep 12.
- Arora S, Aggarwal R, Sevdalis N, Moran A, Sirimanna P, Kneebone R, Darzi A. Development and validation of mental practice as a training strategy for laparoscopic surgery. Surg Endosc. 2010 Jan;24(1):179-87. doi: 10.1007/s00464-009-0624-y. Epub 2009 Jul 25.
- Avanzino L, Giannini A, Tacchino A, Pelosin E, Ruggeri P, Bove M. Motor imagery influences the execution of repetitive finger opposition movements. Neurosci Lett. 2009 Nov 27;466(1):11-5. doi: 10.1016/j.neulet.2009.09.036. Epub 2009 Sep 20.
- Bienenstock EL, Cooper LN, Munro PW. Theory for the development of neuron selectivity: orientation specificity and binocular interaction in visual cortex. J Neurosci. 1982 Jan;2(1):32-48. doi: 10.1523/JNEUROSCI.02-01-00032.1982.
- Burianova H, Marstaller L, Sowman P, Tesan G, Rich AN, Williams M, Savage G, Johnson BW. Multimodal functional imaging of motor imagery using a novel paradigm. Neuroimage. 2013 May 1;71:50-8. doi: 10.1016/j.neuroimage.2013.01.001. Epub 2013 Jan 12.
- Cantarero G, Tang B, O'Malley R, Salas R, Celnik P. Motor learning interference is proportional to occlusion of LTP-like plasticity. J Neurosci. 2013 Mar 13;33(11):4634-41. doi: 10.1523/JNEUROSCI.4706-12.2013.
- Cumming J, Hall C. Deliberate imagery practice: the development of imagery skills in competitive athletes. J Sports Sci. 2002 Feb;20(2):137-45. doi: 10.1080/026404102317200846.
- Doyon J, Benali H. Reorganization and plasticity in the adult brain during learning of motor skills. Curr Opin Neurobiol. 2005 Apr;15(2):161-7. doi: 10.1016/j.conb.2005.03.004.
- Gentili R, Han CE, Schweighofer N, Papaxanthis C. Motor learning without doing: trial-by-trial improvement in motor performance during mental training. J Neurophysiol. 2010 Aug;104(2):774-83. doi: 10.1152/jn.00257.2010. Epub 2010 Jun 10.
- Gentili R, Papaxanthis C, Pozzo T. Improvement and generalization of arm motor performance through motor imagery practice. Neuroscience. 2006 Feb;137(3):761-72. doi: 10.1016/j.neuroscience.2005.10.013. Epub 2005 Dec 9.
- Grush R. The emulation theory of representation: motor control, imagery, and perception. Behav Brain Sci. 2004 Jun;27(3):377-96; discussion 396-442. doi: 10.1017/s0140525x04000093.
- Halsband U, Lange RK. Motor learning in man: a review of functional and clinical studies. J Physiol Paris. 2006 Jun;99(4-6):414-24. doi: 10.1016/j.jphysparis.2006.03.007. Epub 2006 May 26.
- Izawa J, Shadmehr R. Learning from sensory and reward prediction errors during motor adaptation. PLoS Comput Biol. 2011 Mar;7(3):e1002012. doi: 10.1371/journal.pcbi.1002012. Epub 2011 Mar 10.
- Keller PE. Mental imagery in music performance: underlying mechanisms and potential benefits. Ann N Y Acad Sci. 2012 Apr;1252:206-13. doi: 10.1111/j.1749-6632.2011.06439.x.
- Lebon F, Lotze M, Stinear CM, Byblow WD. Task-dependent interaction between parietal and contralateral primary motor cortex during explicit versus implicit motor imagery. PLoS One. 2012;7(5):e37850. doi: 10.1371/journal.pone.0037850. Epub 2012 May 31.
- Lehericy S, Benali H, Van de Moortele PF, Pelegrini-Issac M, Waechter T, Ugurbil K, Doyon J. Distinct basal ganglia territories are engaged in early and advanced motor sequence learning. Proc Natl Acad Sci U S A. 2005 Aug 30;102(35):12566-71. doi: 10.1073/pnas.0502762102. Epub 2005 Aug 17.
- Minkova L, Peter J, Abdulkadir A, Schumacher LV, Kaller CP, Nissen C, Kloppel S, Lahr J. Determinants of Inter-Individual Variability in Corticomotor Excitability Induced by Paired Associative Stimulation. Front Neurosci. 2019 Aug 14;13:841. doi: 10.3389/fnins.2019.00841. eCollection 2019.
- Mulder T. Motor imagery and action observation: cognitive tools for rehabilitation. J Neural Transm (Vienna). 2007;114(10):1265-78. doi: 10.1007/s00702-007-0763-z. Epub 2007 Jun 20.
- Opie GM, Evans A, Ridding MC, Semmler JG. Short-term immobilization influences use-dependent cortical plasticity and fine motor performance. Neuroscience. 2016 Aug 25;330:247-56. doi: 10.1016/j.neuroscience.2016.06.002. Epub 2016 Jun 6.
- Palmiero M, Belardinelli MO, Nardo D, Sestieri C, Di Matteo R, D'Ausilio A, Romani GL. Mental imagery generation in different modalities activates sensory-motor areas. Cogn Process. 2009 Sep;10 Suppl 2:S268-71. doi: 10.1007/s10339-009-0324-5. No abstract available.
- Rozand V, Lebon F, Stapley PJ, Papaxanthis C, Lepers R. A prolonged motor imagery session alter imagined and actual movement durations: Potential implications for neurorehabilitation. Behav Brain Res. 2016 Jan 15;297:67-75. doi: 10.1016/j.bbr.2015.09.036. Epub 2015 Sep 30.
- Rosenkranz K, Seibel J, Kacar A, Rothwell J. Sensorimotor deprivation induces interdependent changes in excitability and plasticity of the human hand motor cortex. J Neurosci. 2014 May 21;34(21):7375-82. doi: 10.1523/JNEUROSCI.5139-13.2014.
- Ruffino C, Papaxanthis C, Lebon F. The influence of imagery capacity in motor performance improvement. Exp Brain Res. 2017 Oct;235(10):3049-3057. doi: 10.1007/s00221-017-5039-8. Epub 2017 Jul 21.
- Saimpont A, Mercier C, Malouin F, Guillot A, Collet C, Doyon J, Jackson PL. Anodal transcranial direct current stimulation enhances the effects of motor imagery training in a finger tapping task. Eur J Neurosci. 2016 Jan;43(1):113-9. doi: 10.1111/ejn.13122. Epub 2015 Dec 15.
- Rulleau T, Robin N, Abou-Dest A, Chesnet D, Toussaint L. Does the Improvement of Position Sense Following Motor Imagery Practice Vary as a Function of Age and Time of Day? Exp Aging Res. 2018 Oct-Dec;44(5):443-454. doi: 10.1080/0361073X.2018.1521496. Epub 2018 Oct 9.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
8 april 2024
Primaire voltooiing (Geschat)
1 april 2027
Studie voltooiing (Geschat)
1 april 2029
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
7 december 2020
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
2 maart 2021
Eerst geplaatst (Werkelijk)
5 maart 2021
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
20 april 2026
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
15 april 2026
Laatst geverifieerd
1 april 2026
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
- Motorische activiteit
- Beweging
- Musculoskeletale fysiologische fenomenen
- Musculoskeletale en neurale fysiologische fenomenen
- Therapeutica
- Gedragsdisciplines en activiteiten
- Magnetische veldtherapie
- Oefening
- Elektrische stimulatietherapie
- Convulsieve therapie
- Psychiatrische somatische therapieën
- Electroshock
- Psychologische technieken
- Transcraniële magnetische stimulatie
- Transcraniale directe stroomstimulatie
- Fysieke conditionering, mens
Andere studie-ID-nummers
- C19-19
- 2020-A00305-34 / 1 (Register-ID: IDRCB)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .