Efficacité d'une intervention pragmatique pour améliorer l'adaptation au contexte et à l'interlocuteur

Les patients atteints d'un trouble développemental du langage (TDL) ou d'un trouble du spectre autistique (TSA) ont des difficultés communicationnelles pour adapter leur langage au contexte et aux interlocuteurs. Ces difficultés ont des répercussions à long terme sur l'éducation et la vie sociale de ces patients. Les orthophonistes (orthophonistes) accompagnent les enfants et adolescents présentant des troubles pragmatiques et communicationnels. Néanmoins, peu de recherches ont évalué l'efficacité de telles interventions.

Dans la présente recherche, les étudiants feront une revue de la littérature pour identifier les stratégies d'intervention d'efficacité des troubles pragmatiques. Ensuite, 2 à 5 patients, âgés de 8 à 14 ans, avec TSA ou DLD et troubles pragmatiques, et qui n'ont pas de trouble intellectuel seront recrutés. Ils viendront à la faculté de psychologie de l'UCLouvain avant le début de l'intervention. Dans cette session de prétest, les parents répondront à des questionnaires et les enfants passeront des tests afin d'évaluer leurs capacités pragmatiques (pendant 30 minutes), comme des conversations, des jeux de rôle, des tâches référentielles de communication, etc. Cette évaluation sera enregistrée sur vidéo pour coder les capacités pragmatiques. Ensuite, une intervention de groupe de dix séances sera proposée (1 séance par semaine, 10 semaines). Les activités comprendront des jeux de rôle, des conversations, etc. À la fin de la période d'intervention, une séance de post-test, comme la séance de pré-test, sera proposée pour évaluer l'efficacité de l'intervention.

La conception est de multiples études de cas. Il s'agit de la meilleure conception pour contrôler l'efficacité de ce type d'interventions compte tenu de la variabilité interindividuelle des patients DLD et TSA. Cette étude est originale car peu de recherches ont évalué l'efficacité d'une intervention pragmatique. Certaines études ont démontré l'efficacité de l'intervention pragmatique chez les patients DLD et TSA, mais ces recherches ont été menées dans des pays anglophones. De plus, la présente recherche proposera une intervention de groupe, qui n'était pas proposée dans la littérature à notre connaissance (intervention individuelle). Si l'intervention de groupe est l'efficacité, le rapport coût-bénéfice serait intéressé.