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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05129397
Virtual Mom Power With High-Adversity Mothers and Children (MPHAMC)
5 août 2024 mis à jour par: Sarah Gray, Tulane University
Un essai contrôlé randomisé pour améliorer la régulation biocomportementale chez les mères et les jeunes enfants à forte adversité
Cette étude est un essai d'efficacité confirmatoire contrôlé randomisé de Virtual Mom Power (MP), une intervention préventive multifamiliale axée sur les relations et basée sur le groupe.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude est un essai d'efficacité de confirmation contrôlé randomisé de Virtual Mom Power (MP), une intervention multifamiliale axée sur les relations de groupe avec une efficacité déjà démontrée pour améliorer la santé mentale maternelle et le stress parental dans des essais contrôlés randomisés.
vMP cible 5 composantes principales : 1) améliorer le soutien social ; 2) une éducation parentale basée sur l'attachement ; 3) les soins personnels, y compris la régulation des affects ; 4) interactions parent-enfant guidées et 5) connexion aux soins.
Les participants éligibles et inscrits seront randomisés pour recevoir l'intervention de groupe de 10 semaines ou 10 semaines d'envois d'information ; les deux groupes recevront des séances individuelles à domicile.
Les résultats comprennent le soutien social maternel, la psychopathologie, la parentalité sensible, la psychopathologie de l'enfant, les cibles d'autorégulation biocomportementale bigénérationnelles (arythmie respiratoire des sinus), la régulation des émotions et du comportement des parents et des enfants et la synchronie comportementale et physiologique dyadique.
Les évaluations auront lieu à l'admission, après et 6 mois après le groupe.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
44
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Louisiana
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New Orleans, Louisiana, États-Unis, 70118
- Tulane Child and Family Lab
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
8 mois et plus (Enfant, Adulte, Adulte plus âgé)
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- Statut d'inscription dans l'un des services suivants : Programme d'assistance nutritionnelle supplémentaire (SNAP), Programme d'assistance temporaire à l'indépendance de la famille (FITAP), Medicaid, Programme spécial de nutrition supplémentaire pour les femmes, les nourrissons et les enfants (WIC) ou Head Start
- Âge maternel d'au moins 18 ans
- La mère est la principale dispensatrice de soins de l'enfant
- Maman parle anglais
- L'âge de l'enfant est compris entre 3 et 5 ans
- La famille réside dans 8 paroisses de la région métropolitaine de la Nouvelle-Orléans
Critère d'exclusion:
- La mère n'est pas la mère biologique
- Diagnostic d'une maladie cardiaque chez la mère ou l'enfant
- Présence d'un stimulateur cardiaque chez la mère ou l'enfant
- Diagnostic d'autisme ou de retard global du développement chez l'enfant
- Utilisation active de substances par la mère
- Psychose maternelle active
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Traitement
Le bras expérimental de Virtual Mom Power est une intervention de groupe multifamiliale manuelle composée de 10 groupes virtuels de 90 minutes + 2 sessions individuelles dirigées par deux co-facilitateurs.
Le programme comprend 5 éléments de base : (1) éducation parentale axée sur l'attachement ; (2) soins personnels ; (3) pratique parentale ; (4) Soutien social ; & (5) Connexion aux ressources.
Les séances individuelles combinent des entrevues motivationnelles avec des éléments de base de MP et se concentrent sur l'identification des objectifs et des obstacles.
Nous travaillerons avec les mères dans le cadre d'un coaching individuel pour résoudre les problèmes de garde d'enfants et d'intimité pendant le temps de groupe.
Les vérifications hebdomadaires par téléphone/texte entre les groupes font également partie du programme, utilisées pour renforcer la connexion, instaurer la confiance, assurer la sécurité et évaluer les besoins de base.
Les données concernant la fréquentation seront enregistrées et la dose totale examinée dans les effets du traitement.
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Virtual Mom Power est une intervention de groupe multifamiliale manuelle composée de 10 groupes virtuels + 2 sessions individuelles dirigées par deux co-facilitateurs de niveau master.
Les groupes virtuels durent 90 minutes, suivant un format structuré via une plateforme vidéo sécurisée compatible HIPAA.
Le programme comprend 5 éléments de base : (1) éducation parentale axée sur l'attachement ; (2) soins personnels ; (3) pratiques parentales (4) soutien social ; & (5) Connexion aux ressources.
Les séances individuelles combinent des entrevues motivationnelles avec des éléments de base de MP et se concentrent sur l'identification des objectifs et des obstacles.
Les vérifications hebdomadaires par téléphone/texte entre les groupes font également partie du programme, utilisées pour renforcer la connexion, instaurer la confiance, assurer la sécurité et évaluer les besoins de base.
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Comparateur actif: Contrôle informationnel
Le bras contrôle de cette étude consiste en deux sessions individuelles avec les mères, ainsi que 10 semaines d'envois d'informations virtuels.
Les envois contiendront le programme Mom Power sur la parentalité basée sur l'attachement et les soins personnels.
Les séances individuelles porteront sur l'établissement d'objectifs individuels liés à la parentalité et sur la réflexion sur la relation parent-enfant.
Le groupe témoin n'inclut pas les composantes du soutien social, de l'encadrement des compétences de régulation de l'affect ou de l'interaction parent-enfant guidée qui font partie du bras expérimental.
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Cette intervention de condition de comparaison active comprend deux sessions individuelles ainsi que 10 semaines de publipostage informatif avec du contenu lié aux concepts de base de Mom Power.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement par rapport aux symptômes dépressifs maternels de base après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte de leurs propres symptômes dépressifs à l'aide du Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) au départ, après l'intervention et après 6 mois de suivi ; le changement dans l'échelle de la somme par rapport à la ligne de base après l'intervention sera évalué.
Des scores plus élevés reflètent des symptômes plus dépressifs.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement par rapport aux symptômes dépressifs maternels de base au suivi de 6 mois
Délai: 6 mois (suivi)
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Les mères rendront compte de leurs propres symptômes dépressifs à l'aide du Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) au départ, après l'intervention et après 6 mois de suivi ; changement dans l'échelle de la somme de la ligne de base au suivi de 6 mois sera évalué.
Des scores plus élevés reflètent des symptômes plus dépressifs.
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6 mois (suivi)
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Changement par rapport aux symptômes de stress post-traumatique maternel de base après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte de leurs propres symptômes de stress post-traumatique à l'aide de la liste de contrôle post-traumatique pour le diplôme de manuel diagnostique et statistique en médecine sociale-5 (PCL-5).
Les échelles de somme seront évaluées au départ, après l'intervention (3 mois) et après 6 mois de suivi ; changement dans l'échelle de la somme de la ligne de base au suivi de 3 mois sera évalué.
Des scores plus élevés reflètent davantage de symptômes de stress post-traumatique.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement par rapport aux symptômes de stress post-traumatique maternel de base au suivi de 6 mois
Délai: 6 mois (suivi)
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Les mères rendront compte de leurs propres symptômes de stress post-traumatique à l'aide de la liste de contrôle post-traumatique pour le diplôme de manuel diagnostique et statistique en médecine sociale-5 (PCL-5).
Les échelles de somme seront évaluées au départ, après l'intervention (3 mois) et après 6 mois de suivi ; changement dans l'échelle de la somme de la ligne de base au suivi de 6 mois sera évalué.
Des scores plus élevés reflètent davantage de symptômes de stress post-traumatique.
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6 mois (suivi)
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Changement par rapport au comportement initial de l'enfant après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte du comportement de l'enfant sur la liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL 1.5-5).
Les scores totaux seront utilisés.
Des scores plus élevés reflètent plus de problèmes de comportement.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement par rapport au comportement initial de l'enfant au suivi de 6 mois.
Délai: 6 mois (suivi)
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Les mères rendront compte du comportement de l'enfant sur la liste de contrôle du comportement de l'enfant (CBCL 1.5-5).
Les scores totaux seront utilisés.
Des scores plus élevés reflètent plus de problèmes de comportement.
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6 mois (suivi)
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Changement du stress parental de la ligne de base à la post-intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte de leur propre stress parental en utilisant le Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); le changement dans l'échelle de stress total de la ligne de base à la post-évaluation (3 mois) sera examiné.
Des scores plus élevés reflètent plus de stress parental.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement du stress parental de la ligne de base au suivi de 6 mois
Délai: 6 mois
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Les mères rendront compte de leur propre stress parental en utilisant le Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); changement dans l'échelle de stress total de la ligne de base au suivi (6 mois) sera examiné.
Des scores plus élevés reflètent plus de stress parental.
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6 mois
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Changement dans la relation parent-enfant autodéclarée entre le départ et après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte de leur propre stress parental en utilisant le Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); les changements dans l'échelle d'interaction parent-enfant dysfonctionnelle entre le début et la post-évaluation (3 mois) seront examinés.
Des scores plus élevés reflètent plus de dysfonctionnement.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans la relation parent-enfant autodéclarée de la ligne de base au suivi
Délai: 6 mois
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Les mères rendront compte de leur propre stress parental en utilisant le Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); les changements dans l'échelle d'interaction dysfonctionnelle parent-enfant entre le début et le suivi (6 mois) seront examinés.
Des scores plus élevés reflètent plus de dysfonctionnement.
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6 mois
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Changement dans le soutien social maternel de la ligne de base à l'intervention post
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte de leur soutien social perçu à l'aide de l'échelle multidimensionnelle de soutien social perçu (MSPSS).
Le changement de la ligne de base à l'intervention post (3 mois) sera examiné.
Des scores plus élevés reflètent plus de soutien social.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans le soutien social maternel de la ligne de base au suivi
Délai: 6 mois
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Les mères rendront compte de leur soutien social perçu à l'aide de l'échelle multidimensionnelle de soutien social perçu (MSPSS).
Le passage de la ligne de base au suivi (6 mois) sera examiné.
Des scores plus élevés reflètent plus de soutien social.
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6 mois
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Changement dans la sensibilité parentale observée entre le départ et après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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La sensibilité parentale sera évaluée au départ et après l'intervention (3 mois) avec une mesure d'observation.
Des bandes vidéo d'interactions parent-enfant pendant une période de 5 minutes de jeu libre et une période de 5 minutes d'interaction structurée avec un casse-tête difficile seront codées à l'aide de la mesure Coding Interactive Behavior (CIB).
Des échelles de sensibilité parentale seront utilisées.
Des scores plus élevés reflètent une plus grande sensibilité.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans les modèles de travail de la ligne de base à la post-intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères et les évaluateurs rempliront un modèle de travail de l'entretien avec l'enfant (WMCI) au départ et après l'intervention (3 mois) pour évaluer les classifications du modèle de travail interne des parents.
Les classifications comme équilibré, désengagé et déformé seront utilisées.
La classification en tant qu'équilibre est considérée comme un résultat plus adaptatif.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans la régulation des émotions maternelles de la ligne de base à la post-intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rapporteront leurs difficultés de régulation des émotions (Difficulties in Emotion Regulation Scale).
Le changement dans le score total de la ligne de base à la post-intervention sera examiné.
Des scores plus élevés reflètent plus de difficultés dans la régulation des émotions.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans la régulation des émotions maternelles de la ligne de base au suivi
Délai: 6 mois
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Les mères rapporteront leurs difficultés de régulation des émotions (Difficulties in Emotion Regulation Scale).
Le changement dans le score total de la ligne de base au suivi de 6 mois sera examiné.
Des scores plus élevés reflètent plus de difficultés dans la régulation des émotions.
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6 mois
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Changement dans la régulation des émotions maternelles pendant la parentalité, du début à la fin de l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les mères rendront compte de leur autorégulation comportementale spécifique à la parentalité (Régulation des émotions dans la parentalité).
Le changement dans le score total de la ligne de base à l'intervention post sera examiné.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans la régulation des émotions maternelles pendant la parentalité de la ligne de base au suivi
Délai: 6 mois
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Les mères rendront compte de leur autorégulation comportementale spécifique à la parentalité (Régulation des émotions dans la parentalité).
Le changement dans le score total de la ligne de base au suivi de 6 mois sera examiné.
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6 mois
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Modification de l'arythmie respiratoire des sinus au repos de la mère entre le départ et après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Lors des évaluations de base et lors des évaluations post-intervention, les données d'électrocardiogramme seront collectées au cours d'un tsak vidéo neutre de 2 minutes.
Les signaux ECG seront synchronisés lors de l'acquisition avec la vidéo et traités hors ligne à l'aide du logiciel Mindware ; les assistants de recherche inspecteront visuellement les pics R manquants ou identifiés par erreur.
À l'aide de l'analyse spectrale des intervalles interbattements, la variabilité de la fréquence cardiaque à haute fréquence sera extraite pour quantifier l'arythmie sinusale respiratoire (RSA) dans les bandes passantes de fréquence associées à la respiration (.15-.40 pour les mères) et transformée en log.
Le changement du RSA au repos entre le départ et après l'intervention sera examiné.
Un RSA au repos plus élevé est attendu après l'intervention.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Modification de la réactivité maternelle à l'arythmie sinusale respiratoire entre le départ et après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les données d'électrocardiogramme seront collectées au cours d'une tâche vidéo neutre de base de 2 minutes et d'une tâche d'enseignement de puzzle parent-enfant de 5 minutes.
Les signaux ECG seront synchronisés lors de l'acquisition avec la vidéo et traités hors ligne à l'aide du logiciel Mindware ; les assistants de recherche inspecteront visuellement les pics R manquants ou identifiés par erreur.
En utilisant l'analyse spectrale des intervalles interbattements, la variabilité de la fréquence cardiaque à haute fréquence sera extraite pour quantifier la RSA dans les bandes passantes de fréquence associées à la respiration (24-1,04 pour les enfants) et transformée en log.
La réactivité de l'arythmie sinusale respiratoire en réponse à la tâche de puzzle sera évaluée au départ et après l'intervention (3 mois)
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement dans l'arythmie des sinus respiratoires au repos de l'enfant entre le départ et après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les données d'électrocardiogramme seront collectées au cours d'une tâche vidéo neutre de référence de 2 minutes.
Les signaux ECG seront synchronisés lors de l'acquisition avec la vidéo et traités hors ligne à l'aide du logiciel Mindware ; les assistants de recherche inspecteront visuellement les pics R manquants ou identifiés par erreur.
En utilisant l'analyse spectrale des intervalles interbattements, la variabilité de la fréquence cardiaque à haute fréquence sera extraite pour quantifier la RSA dans les bandes passantes de fréquence associées à la respiration (24-1,04 pour les enfants) et transformée en log.
Le changement dans l'arythmie respiratoire des sinus au repos des enfants pendant la tâche neutre sera évalué de la ligne de base à la post-intervention (3 mois).
Un RSA au repos plus élevé est attendu après l'intervention.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Changement de la réactivité de l'enfant à l'arythmie respiratoire des sinus entre le départ et après l'intervention
Délai: A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Les données d'électrocardiogramme seront collectées au cours d'une tâche vidéo neutre de base de 2 minutes et d'une tâche d'enseignement de puzzle parent-enfant de 5 minutes.
Les signaux ECG seront synchronisés lors de l'acquisition avec la vidéo et traités hors ligne à l'aide du logiciel Mindware ; les assistants de recherche inspecteront visuellement les pics R manquants ou identifiés par erreur.
En utilisant l'analyse spectrale des intervalles interbattements, la variabilité de la fréquence cardiaque à haute fréquence sera extraite pour quantifier la RSA dans les bandes passantes de fréquence associées à la respiration (24-1,04 pour les enfants) et transformée en log.
Le changement dans la réactivité de l'arythmie des sinus respiratoires des enfants pendant la tâche de casse-tête de la ligne de base à la post-intervention sera évalué.
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A la fin de l'intervention, environ 3 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Sarah A Gray, PhD, Tulane University
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
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- Zimet GD, Powell SS, Farley GK, Werkman S, Berkoff KA. Psychometric characteristics of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support. J Pers Assess. 1990 Winter;55(3-4):610-7. doi: 10.1080/00223891.1990.9674095.
- Blevins CA, Weathers FW, Davis MT, Witte TK, Domino JL. The Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5 (PCL-5): Development and Initial Psychometric Evaluation. J Trauma Stress. 2015 Dec;28(6):489-98. doi: 10.1002/jts.22059. Epub 2015 Nov 25.
- Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54
- Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2000). Manual for the ASEBA preschool forms & profiles: An integrated system of multi-informant assessment. University of Vermont.
- Abidin, Richard R. Parenting stress index-short form. Charlottesville, VA: Pediatric psychology press, 1990.
- Feldman R, Granat A, Pariente C, Kanety H, Kuint J, Gilboa-Schechtman E. Maternal depression and anxiety across the postpartum year and infant social engagement, fear regulation, and stress reactivity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2009 Sep;48(9):919-927. doi: 10.1097/CHI.0b013e3181b21651.
- Zeanah, C. H. (2007). Constructing a relationship formulation for mother and child: Clinical application of the Working Model of the Child Interview. In D. Oppenheim & D. F. Goldsmith (Eds.), Attachment Theory in Clinical Work with Children: Bridging the Gap Between Research and Practice (pp. 3-30). New York, NY: Guilford Press.
- Rodriguez VJ, Shaffer A. Validation of the Regulating Emotions in Parenting Scale (REPS): Factor structure and measurement invariance. J Fam Psychol. 2021 Jun;35(4):468-477. doi: 10.1037/fam0000808. Epub 2020 Sep 17.
- Conduct Problems Prevention Research Group. Initial impact of the Fast Track prevention trial for conduct problems: I. The high-risk sample. Conduct Problems Prevention Research Group. J Consult Clin Psychol. 1999 Oct;67(5):631-47.
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- Rosenblum KL, Muzik M, Morelen DM, Alfafara EA, Miller NM, Waddell RM, Schuster MM, Ribaudo J. A community-based randomized controlled trial of Mom Power parenting intervention for mothers with interpersonal trauma histories and their young children. Arch Womens Ment Health. 2017 Oct;20(5):673-686. doi: 10.1007/s00737-017-0734-9. Epub 2017 Jun 25.
- Rosenblum K, Lawler J, Alfafara E, Miller N, Schuster M, Muzik M. Improving Maternal Representations in High-Risk Mothers: A Randomized, Controlled Trial of the Mom Power Parenting Intervention. Child Psychiatry Hum Dev. 2018 Jun;49(3):372-384. doi: 10.1007/s10578-017-0757-5.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 novembre 2021
Achèvement primaire (Réel)
30 janvier 2024
Achèvement de l'étude (Réel)
30 janvier 2024
Dates d'inscription aux études
Première soumission
25 octobre 2021
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
9 novembre 2021
Première publication (Réel)
22 novembre 2021
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
7 août 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
5 août 2024
Dernière vérification
1 août 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 2018-2012-TU Uptown
- K23MH119047 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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