- ICH GCP
- Register voor klinische proeven in de VS.
- Klinische proef NCT05129397
Virtuele moederkracht met moeders en kinderen met hoge tegenspoed (MPHAMC)
5 augustus 2024 bijgewerkt door: Sarah Gray, Tulane University
Een gerandomiseerde, gecontroleerde studie om de biologische gedragsregulatie te verbeteren bij moeders en jonge kinderen met een hoge tegenslag
Deze studie is een gerandomiseerde gecontroleerde bevestigende werkzaamheidsstudie van virtuele Mom Power (MP), een op groepen gebaseerde, relatiegerichte preventieve interventie voor meerdere gezinnen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Deze studie is een gerandomiseerde gecontroleerde bevestigende werkzaamheidsstudie van virtuele Mom Power (MP), een op groepen gebaseerde, relatiegerichte meergezinsinterventie met eerder aangetoonde effectiviteit die de geestelijke gezondheid van moeders en opvoedingsstress verbetert in gerandomiseerde gecontroleerde onderzoeken.
vMP richt zich op 5 kerncomponenten: 1) het vergroten van het maatschappelijk draagvlak; 2) opvoedingseducatie op basis van gehechtheid; 3) zelfzorg, inclusief affectregulatie; 4) begeleide ouder-kind interacties, en 5) verbinding maken met zorg.
In aanmerking komende en ingeschreven deelnemers worden gerandomiseerd om de 10 weken durende groepsinterventie of 10 weken informatieve mailings te ontvangen; beide groepen krijgen individuele thuissessies.
Uitkomsten zijn onder meer sociale steun van de moeder, psychopathologie, sensitief ouderschap, kinderpsychopathologie, biologische gedragsmatige zelfregulatiedoelen van twee generaties (respiratoire sinusaritmie), emotie- en gedragsregulatie van ouder en kind, en dyadische gedrags- en fysiologische synchronisatie.
Evaluaties vinden plaats bij intake, post en 6 maanden na de groep.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
44
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Louisiana
-
New Orleans, Louisiana, Verenigde Staten, 70118
- Tulane Child and Family Lab
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
9 maanden en ouder (Kind, Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Inschrijvingsstatus voor een van de volgende diensten: Supplemental Nutrition Assistance Program (SNAP), Family Independence Temporary Assistance Program (FITAP), Medicaid, Special Supplemental Nutrition Program for Women, Infants and Children (WIC) of Head Start
- Maternale leeftijd van minimaal 18 jaar
- Moeder is primaire verzorger van kind
- Moeder spreekt Engels
- De leeftijd van het kind is tussen de 3-5 jaar
- Het gezin woont in het metrogebied van New Orleans, 8 parochies
Uitsluitingscriteria:
- Moeder is geen biologische moeder
- Diagnose van een hartaandoening bij de moeder of het kind
- Aanwezigheid van een pacemaker bij de moeder of het kind
- Kinderdiagnose van autisme of globale ontwikkelingsachterstand
- Actief middelengebruik van de moeder
- Actieve moederpsychose
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Behandeling
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Enkel
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: Behandeling
De experimentele arm van Virtual Mom Power is een handmatige groepsinterventie voor meerdere gezinnen die bestaat uit 10 virtuele groepssessies van 90 minuten + 2 individuele sessies onder leiding van twee co-facilitators.
Het curriculum omvat 5 kerncomponenten: (1) Gehechtheidsgericht ouderschapsonderwijs; (2) Zelfzorg; (3) Ouderschapspraktijk; (4) Sociale ondersteuning; & (5) Verbinding met bronnen.
Individuele sessies combineren motiverende gespreksvoering met MP-kerncomponenten en richten zich op het identificeren van doelen en barrières.
We werken met moeders in individuele coaching aan het oplossen van problemen met kinderopvang en privacy tijdens groepstijd.
Wekelijkse telefonische/sms-check-ins tussen groepen maken ook deel uit van het curriculum en worden gebruikt om de verbinding te versterken, vertrouwen op te bouwen, veiligheid te waarborgen en basisbehoeften te beoordelen.
Gegevens over de opkomst worden geregistreerd en de totale dosering wordt onderzocht op behandeleffecten.
|
Virtual Mom Power is een handmatige groepsinterventie voor meerdere gezinnen die bestaat uit 10 virtuele groepssessies + 2 individuele sessies onder leiding van twee co-facilitators op masterniveau.
Virtuele groepen duren 90 minuten en volgen een gestructureerd formaat via een beveiligd HIPAA-compatibel videoplatform.
Het curriculum omvat 5 kerncomponenten: (1) Gehechtheidsgericht ouderschapsonderwijs; (2) Zelfzorg; (3) Ouderschapspraktijk (4) Sociale ondersteuning; & (5) Verbinding met bronnen.
Individuele sessies combineren motiverende gespreksvoering met MP-kerncomponenten en richten zich op het identificeren van doelen en barrières.
Wekelijkse telefonische/sms-check-ins tussen groepen maken ook deel uit van het curriculum en worden gebruikt om de verbinding te versterken, vertrouwen op te bouwen, veiligheid te waarborgen en basisbehoeften te beoordelen.
|
|
Actieve vergelijker: Informatieve controle
De controlearm van deze studie bestaat uit twee individuele sessies met moeders, samen met 10 weken virtuele informatiemailings.
De mailings bevatten het Mom Power-curriculum over op gehechtheid gebaseerd ouderschap en zelfzorg.
In de individuele sessies staat het stellen van individuele doelen op het gebied van ouderschap en reflectie op de ouder-kindrelatie centraal.
De controlegroep omvat niet de componenten van sociale steun, coaching van affectregulatievaardigheden of begeleide ouder-kindinteractie die deel uitmaken van de experimentele arm.
|
Deze actieve vergelijkingsconditie-interventie omvat twee individuele sessies samen met 10 weken informatieve mailing met inhoud gerelateerd aan Mom Power-kernconcepten.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering ten opzichte van baseline depressieve symptomen bij de moeder na de interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders rapporteren over hun eigen depressieve symptomen met behulp van de Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) bij aanvang, na de interventie en na zes maanden; verandering in somschaal ten opzichte van baseline bij post-interventie zal worden beoordeeld.
Hogere scores weerspiegelen meer depressieve symptomen.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering ten opzichte van baseline depressieve symptomen bij de moeder na 6 maanden follow-up
Tijdsspanne: 6 maanden (vervolg)
|
Moeders rapporteren over hun eigen depressieve symptomen met behulp van de Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) bij aanvang, na de interventie en na zes maanden; verandering in somschaal van baseline tot 6 maanden follow-up zal worden beoordeeld.
Hogere scores weerspiegelen meer depressieve symptomen.
|
6 maanden (vervolg)
|
|
Verandering ten opzichte van baseline posttraumatische stresssymptomen bij de moeder na de interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders rapporteren over hun eigen posttraumatische stresssymptomen met behulp van de Posttraumatic Checklist for Diagnostic and Statistical Manual Diploma in Social Medicine-5 (PCL-5).
Somschalen worden beoordeeld bij aanvang, na de interventie (3 maanden) en na 6 maanden; verandering in somschaal van baseline tot 3 maanden follow-up zal worden beoordeeld.
Hogere scores weerspiegelen meer posttraumatische stresssymptomen.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering ten opzichte van baseline posttraumatische stresssymptomen bij de moeder na 6 maanden follow-up
Tijdsspanne: 6 maanden (vervolg)
|
Moeders rapporteren over hun eigen posttraumatische stresssymptomen met behulp van de Posttraumatic Checklist for Diagnostic and Statistical Manual Diploma in Social Medicine-5 (PCL-5).
Somschalen worden beoordeeld bij aanvang, na de interventie (3 maanden) en na 6 maanden; verandering in somschaal van baseline tot 6 maanden follow-up zal worden beoordeeld.
Hogere scores weerspiegelen meer posttraumatische stresssymptomen.
|
6 maanden (vervolg)
|
|
Verandering ten opzichte van het basisgedrag van het kind na de interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders rapporteren over het gedrag van kinderen op de Child Behavior Checklist (CBCL 1.5-5).
Er worden somscores gebruikt.
Hogere scores weerspiegelen meer gedragsproblemen.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering ten opzichte van het basisgedrag van het kind na 6 maanden follow-up.
Tijdsspanne: 6 maanden (vervolg)
|
Moeders rapporteren over het gedrag van kinderen op de Child Behavior Checklist (CBCL 1.5-5).
Er worden somscores gebruikt.
Hogere scores weerspiegelen meer gedragsproblemen.
|
6 maanden (vervolg)
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Verandering in opvoedingsstress vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders rapporteren over hun eigen opvoedingsstress met behulp van de Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); de verandering in de Totale Stress-schaal van baseline tot post-assessment (3 maanden) zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer opvoedingsstress.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in opvoedingsstress vanaf baseline tot follow-up na 6 maanden
Tijdsspanne: 6 maanden
|
Moeders rapporteren over hun eigen opvoedingsstress met behulp van de Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verandering in de Totale Stress-schaal vanaf nulmeting tot follow-up (6 maanden) zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer opvoedingsstress.
|
6 maanden
|
|
Verandering in zelfgerapporteerde ouder-kindrelatie vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders rapporteren over hun eigen opvoedingsstress met behulp van de Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verandering in de ouder-kind-disfunctionele-interactieschaal van baseline tot post-assessment (3 maanden) zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer disfunctioneren.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in zelfgerapporteerde ouder-kindrelatie vanaf baseline tot follow-up
Tijdsspanne: 6 maanden
|
Moeders rapporteren over hun eigen opvoedingsstress met behulp van de Parenting Stress Index - 4, Short Form (PSI-SF); verandering in de ouder-kind-disfunctionele-interactieschaal van baseline tot follow-up (6 maanden) zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer disfunctioneren.
|
6 maanden
|
|
Verandering in sociale steun van de moeder vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders zullen rapporteren over hun waargenomen sociale steun met behulp van de multidimensionale schaal van waargenomen sociale steun (MSPSS).
Verandering van baseline tot post-interventie (3 maanden) zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer sociale steun.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in sociale steun van de moeder vanaf baseline tot follow-up
Tijdsspanne: 6 maanden
|
Moeders zullen rapporteren over hun waargenomen sociale steun met behulp van de multidimensionale schaal van waargenomen sociale steun (MSPSS).
Verandering van baseline tot follow-up (6 maanden) zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer sociale steun.
|
6 maanden
|
|
Verandering in waargenomen opvoedingsgevoeligheid vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Ouderschapsgevoeligheid zal worden beoordeeld bij baseline en na de interventie (3 maanden) met een observationele meting.
Videobanden van interacties tussen ouder en kind gedurende een periode van 5 minuten vrij spelen en een periode van 5 minuten gestructureerde interactie met een uitdagende puzzel worden gecodeerd met behulp van de Coding Interactive Behavior (CIB)-maatstaf.
Er wordt gebruik gemaakt van ouderschapsgevoeligheidsschalen.
Hogere scores weerspiegelen meer gevoeligheid.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in werkmodellen van baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders en beoordelaars zullen een Working Model of the Child Interview (WMCI) invullen bij aanvang en na de interventie (3 maanden) om de interne werkmodelclassificaties van ouders te beoordelen.
Classificaties als Balanced, Disengaged en Distorted zullen worden gebruikt.
Classificatie als balans wordt als een meer adaptieve uitkomst beschouwd.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in emotieregulatie van de moeder vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders zullen rapporteren over hun problemen met emotieregulatie (Moeilijkheden in emotieregulatieschaal).
Verandering in de somscore van baseline tot post-interventie zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer moeilijkheden bij het reguleren van emoties.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in emotieregulatie van de moeder vanaf baseline tot follow-up
Tijdsspanne: 6 maanden
|
Moeders zullen rapporteren over hun problemen met emotieregulatie (Moeilijkheden in emotieregulatieschaal).
De verandering in de somscore vanaf de nulmeting tot de follow-up na 6 maanden zal worden onderzocht.
Hogere scores weerspiegelen meer moeilijkheden bij het reguleren van emoties.
|
6 maanden
|
|
Verandering in de emotieregulatie van de moeder tijdens het ouderschap vanaf de basislijn tot na de interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Moeders zullen rapporteren over hun opvoedingsspecifieke gedragszelfregulatie (Regulating Emotions in Parenthood).
Verandering in de somscore van baseline tot post-interventie zal worden onderzocht.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in de emotieregulatie van de moeder tijdens het ouderschap vanaf de basislijn tot de follow-up
Tijdsspanne: 6 maanden
|
Moeders zullen rapporteren over hun opvoedingsspecifieke gedragszelfregulatie (Regulating Emotions in Parenthood).
De verandering in de somscore vanaf de nulmeting tot de follow-up na 6 maanden zal worden onderzocht.
|
6 maanden
|
|
Verandering in maternale rustende respiratoire sinusaritmie vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Bij baselinebeoordelingen en bij beoordelingen na de interventie worden elektrocardiogramgegevens verzameld tijdens een neutrale videotsak van 2 minuten.
ECG-signalen worden bij acquisitie gesynchroniseerd met video en offline verwerkt met behulp van Mindware-software; onderzoeksassistenten zullen visueel inspecteren op ontbrekende of foutief geïdentificeerde R-pieken.
Met behulp van spectrale analyse van interbeat-intervallen, zal hoogfrequente hartslagvariabiliteit worden geëxtraheerd om respiratoire sinusaritmie (RSA) te kwantificeren binnen frequentiebandbreedtes geassocieerd met ademhaling (.15-.40 voor moeders) en log-getransformeerd.
Verandering in RSA in rust vanaf baseline tot post-interventie zal worden onderzocht.
Na de interventie wordt een hogere RSA in rust verwacht.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in maternale reactiviteit van respiratoire sinusaritmie vanaf baseline tot post-interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Elektrocardiogramgegevens worden verzameld tijdens een neutrale videotaak van 2 minuten en een ouder-kind-puzzelleertaak van 5 minuten.
ECG-signalen worden bij acquisitie gesynchroniseerd met video en offline verwerkt met behulp van Mindware-software; onderzoeksassistenten zullen visueel inspecteren op ontbrekende of foutief geïdentificeerde R-pieken.
Met behulp van spectrale analyse van interbeat-intervallen, zal hoogfrequente hartslagvariabiliteit worden geëxtraheerd om RSA te kwantificeren binnen frequentiebandbreedtes geassocieerd met ademhaling (24-1,04 voor kinderen) en log-getransformeerd.
Ademhalingssinusaritmiereactiviteit als reactie op de puzzeltaak zal worden beoordeeld bij baseline en na de interventie (3 maanden)
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in rustende respiratoire sinusaritmie bij kinderen vanaf baseline tot na de interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Elektrocardiogramgegevens worden verzameld tijdens een neutrale videotaak van 2 minuten.
ECG-signalen worden bij acquisitie gesynchroniseerd met video en offline verwerkt met behulp van Mindware-software; onderzoeksassistenten zullen visueel inspecteren op ontbrekende of foutief geïdentificeerde R-pieken.
Met behulp van spectrale analyse van interbeat-intervallen, zal hoogfrequente hartslagvariabiliteit worden geëxtraheerd om RSA te kwantificeren binnen frequentiebandbreedtes geassocieerd met ademhaling (24-1,04 voor kinderen) en log-getransformeerd.
Verandering in de rustende respiratoire sinusaritmie van kinderen tijdens de neutrale taak zal worden beoordeeld vanaf de basislijn tot na de interventie (3 maanden).
Na de interventie wordt een hogere RSA in rust verwacht.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
|
Verandering in de reactiviteit van respiratoire sinusaritmie bij kinderen vanaf baseline tot na de interventie
Tijdsspanne: Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Elektrocardiogramgegevens worden verzameld tijdens een neutrale videotaak van 2 minuten en een ouder-kind-puzzelleertaak van 5 minuten.
ECG-signalen worden bij acquisitie gesynchroniseerd met video en offline verwerkt met behulp van Mindware-software; onderzoeksassistenten zullen visueel inspecteren op ontbrekende of foutief geïdentificeerde R-pieken.
Met behulp van spectrale analyse van interbeat-intervallen, zal hoogfrequente hartslagvariabiliteit worden geëxtraheerd om RSA te kwantificeren binnen frequentiebandbreedtes geassocieerd met ademhaling (24-1,04 voor kinderen) en log-getransformeerd.
De verandering in de reactiviteit van respiratoire sinusaritmie bij kinderen tijdens de puzzeltaak vanaf de basislijn tot na de interventie zal worden beoordeeld.
|
Na voltooiing van de interventie, ongeveer 3 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Medewerkers
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Sarah A Gray, PhD, Tulane University
Publicaties en nuttige links
De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.
Algemene publicaties
- Lowe B, Unutzer J, Callahan CM, Perkins AJ, Kroenke K. Monitoring depression treatment outcomes with the patient health questionnaire-9. Med Care. 2004 Dec;42(12):1194-201. doi: 10.1097/00005650-200412000-00006.
- Zimet GD, Powell SS, Farley GK, Werkman S, Berkoff KA. Psychometric characteristics of the Multidimensional Scale of Perceived Social Support. J Pers Assess. 1990 Winter;55(3-4):610-7. doi: 10.1080/00223891.1990.9674095.
- Blevins CA, Weathers FW, Davis MT, Witte TK, Domino JL. The Posttraumatic Stress Disorder Checklist for DSM-5 (PCL-5): Development and Initial Psychometric Evaluation. J Trauma Stress. 2015 Dec;28(6):489-98. doi: 10.1002/jts.22059. Epub 2015 Nov 25.
- Gratz, K. L., & Roemer, L. (2004). Multidimensional assessment of emotion regulation and dysregulation: Development, factor structure, and initial validation of the difficulties in emotion regulation scale. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26(1), 41-54
- Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. (2000). Manual for the ASEBA preschool forms & profiles: An integrated system of multi-informant assessment. University of Vermont.
- Abidin, Richard R. Parenting stress index-short form. Charlottesville, VA: Pediatric psychology press, 1990.
- Feldman R, Granat A, Pariente C, Kanety H, Kuint J, Gilboa-Schechtman E. Maternal depression and anxiety across the postpartum year and infant social engagement, fear regulation, and stress reactivity. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2009 Sep;48(9):919-927. doi: 10.1097/CHI.0b013e3181b21651.
- Zeanah, C. H. (2007). Constructing a relationship formulation for mother and child: Clinical application of the Working Model of the Child Interview. In D. Oppenheim & D. F. Goldsmith (Eds.), Attachment Theory in Clinical Work with Children: Bridging the Gap Between Research and Practice (pp. 3-30). New York, NY: Guilford Press.
- Rodriguez VJ, Shaffer A. Validation of the Regulating Emotions in Parenting Scale (REPS): Factor structure and measurement invariance. J Fam Psychol. 2021 Jun;35(4):468-477. doi: 10.1037/fam0000808. Epub 2020 Sep 17.
- Conduct Problems Prevention Research Group. Initial impact of the Fast Track prevention trial for conduct problems: I. The high-risk sample. Conduct Problems Prevention Research Group. J Consult Clin Psychol. 1999 Oct;67(5):631-47.
- Smith-Donald, R., Raver, C. C., Hayes, T., & Richardson, B. (2007). Preliminary construct and concurrent validity of the Preschool Self-regulation Assessment (PSRA) for field-based research. Early Childhood Research Quarterly, 22(2), 173-187
- Rosenblum KL, Muzik M, Morelen DM, Alfafara EA, Miller NM, Waddell RM, Schuster MM, Ribaudo J. A community-based randomized controlled trial of Mom Power parenting intervention for mothers with interpersonal trauma histories and their young children. Arch Womens Ment Health. 2017 Oct;20(5):673-686. doi: 10.1007/s00737-017-0734-9. Epub 2017 Jun 25.
- Rosenblum K, Lawler J, Alfafara E, Miller N, Schuster M, Muzik M. Improving Maternal Representations in High-Risk Mothers: A Randomized, Controlled Trial of the Mom Power Parenting Intervention. Child Psychiatry Hum Dev. 2018 Jun;49(3):372-384. doi: 10.1007/s10578-017-0757-5.
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
1 november 2021
Primaire voltooiing (Werkelijk)
30 januari 2024
Studie voltooiing (Werkelijk)
30 januari 2024
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
25 oktober 2021
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
9 november 2021
Eerst geplaatst (Werkelijk)
22 november 2021
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
7 augustus 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
5 augustus 2024
Laatst geverifieerd
1 augustus 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 2018-2012-TU Uptown
- K23MH119047 (Subsidie/contract van de Amerikaanse NIH)
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .