L'effet de l'entraînement à la motricité fine par téléréadaptation chez les enfants atteints de paralysie cérébrale diplégique

Expérimental: Intervention

Autre: Programme de téléréadaptation

Programme de téléréadaptation : L'intervention sera appliquée par entretien vidéo pendant huit semaines, 3 jours par semaine, 45 minutes par jour via l'application Zoom. L'application est gratuite et peut être installée sur des ordinateurs de bureau ou portables, des tablettes et des smartphones. Le contenu des activités à faire pour cette séance par appel téléphonique au parent avant les interventions ; Des informations seront données sur les préparatifs tels que la conservation du matériel sur la table, l'environnement approprié pour la session de cette semaine et l'angle de prise de vue. Des instructions et des conseils pour le soutien des parents lors de l'intervention seront donnés avant et pendant la séance. L'intervention sera axée sur la motricité fine, l'écriture manuscrite et les activités de la vie quotidienne des individus.

Autre: Programme écrit à domicile

Programme à domicile : Après les évaluations, les activités vers les objectifs déterminés seront communiquées aux parents sous forme de programme à domicile en format écrit et électronique. Les instructions et les points clés pour la bonne mise en œuvre des activités seront présentés au parent, à la fois par écrit et verbalement ; Le parent pourra envoyer des questions et recevoir des commentaires aux thérapeutes par téléphone à n'importe quelle étape du processus d'intervention du programme à domicile de huit semaines. Aucune intervention ne sera appliquée à l'enfant par le biais d'appels vidéo directs.

Comparateur actif: Contrôler

Autre: Programme écrit à domicile

Programme à domicile : Après les évaluations, les activités vers les objectifs déterminés seront communiquées aux parents sous forme de programme à domicile en format écrit et électronique. Les instructions et les points clés pour la bonne mise en œuvre des activités seront présentés au parent, à la fois par écrit et verbalement ; Le parent pourra envoyer des questions et recevoir des commentaires aux thérapeutes par téléphone à n'importe quelle étape du processus d'intervention du programme à domicile de huit semaines. Aucune intervention ne sera appliquée à l'enfant par le biais d'appels vidéo directs.

Évaluation des compétences manuelles des enfants (ACHS)

L'ACSS est une évaluation observationnelle qui mesure l'efficacité de la dextérité manuelle chez les enfants âgés de 2 à 12 ans lorsqu'ils participent à des activités significatives. Les éléments de notation sont classés comme suit : gestes manuels, dextérité liée au corps, utilisation bras-main, utilisation de la main de dextérité adaptative, qualité générale et compétences bimanuelles. Une échelle de Likert à six niveaux est utilisée pour noter tous les éléments de compétence (Chien, Brown et McDonald, 2010 ; Chien et al, 2011 ; Chien et Brown, 2012). L'application de ce test prend environ 10 minutes.

Évaluation de l'écriture manuscrite du Minnesota

L'évaluation de l'écriture manuscrite du Minnesota est une évaluation de la qualité de l'écriture qui comprend la copie de sept mots contenant toutes les lettres de l'alphabet (Guzman Pasculli, Hiraga et Pellegrini, 2017). L'évaluation note six composantes du texte : la vitesse, la lisibilité, la forme, l'alignement, la taille et l'espacement (Alhussaini. Meram et Buragada, 2016). L'adaptation turque, la validité et la fiabilité de l'évaluation de l'écriture manuscrite du Minnesota ont été réalisées par Kavak et Bumin (Kavak & Bumin, 2006). Cette évaluation prend moins de 5 minutes à appliquer.

Évaluation des membres supérieurs de l'Hôpital Shriners (SHUEE)

SHUEE est une évaluation développée pour mesurer la fonction des membres supérieurs chez les enfants atteints de paralysie cérébrale hémiplégique. SHUEE est une évaluation vidéo administrée par un ergothérapeute à l'aide d'objets et de tâches normalisés. L'évaluation dure environ 15 minutes et est ensuite notée par l'ergothérapeute (Davids, Piece, Wagner et al, 2006). La validité et la fiabilité turques de SHUEE ont été réalisées par Bumin et al. (Bumin, Özsezen et Yıldız, 2018).

Test Bruininks-Oseretsky de compétence motrice 2 - Forme abrégée (BOT-2 SF)

BOT-2 est un outil fréquemment utilisé dans l'évaluation des caractéristiques psychomotrices chez les individus âgés de 4 à 21 ans (Jirovec, Musalek, & Mess, 2019).

Il est disponible en deux versions, la forme complète et la forme abrégée. Quatre domaines de caractéristiques psychomotrices peuvent être mesurés avec BOT-2 : (1) contrôle manuel fin, (2) précision et intégrité, (3) coordination manuelle et (4) coordination physique (Jirovec et al, 2019).

Dans notre étude :

• Item 2 du sous-test de coordination bilatérale,
• Éléments 3, 4, 5 et 8 du sous-test de contrôle moteur visuel
• L'élément 7 du sous-test de vitesse et de précision des mouvements des membres supérieurs sera appliqué et noté.

L'application de ces substances prend environ 5 minutes. Le BOT-2 étant un test d'évaluation motrice, il n'est pas nécessaire de réaliser une étude de validité et de fiabilité turque.

Mesure canadienne du rendement occupationnel

COPM est un outil d'évaluation centré sur le client utilisé en ergothérapie (Carswell, McColl, Baptiste et al, 2004; Harris & Eng, 2004; Parker & Sykes, 2006; Enemark Larsen, Jessen Winge, & Christensen, 2019) L'évaluation COPM aide individus à identifier, hiérarchiser et évaluer leurs difficultés de performance occupationnelle (Law, Baptiste, Carswell et al, 2015 ; Enemark Larsen et al, 2019). L'adaptation turque, la validité et la fiabilité du COPM ont été faites par Torpil et al. (Torpil, Ekici et Bumin, 2017). Cette évaluation prendra environ 20 minutes.