Эффект тренировки мелкой моторики посредством телереабилитации у детей с диплегическим церебральным параличом

Экспериментальный: Вмешательство

Другой: Программа телереабилитации

Программа телереабилитации: вмешательство будет осуществляться посредством видеоинтервью в течение восьми недель, 3 дня в неделю, 45 минут в день через приложение Zoom. Приложение бесплатное и может быть установлено на стационарные или портативные компьютеры, планшеты и смартфоны. Содержание действий, которые необходимо выполнить для этого сеанса по телефону перед вмешательством; Будет предоставлена ​​информация о подготовке, например, о хранении материалов на столе, подходящей обстановке для сессии на этой неделе и ракурсе камеры. Инструкции и советы по поддержке родителей во время вмешательства будут даны до и во время сеанса. Вмешательство будет сосредоточено на мелкой моторике, навыках письма и повседневной деятельности людей.

Другой: Письменная домашняя программа

Домашняя программа: после оценки деятельность по достижению поставленных целей будет сообщена родителям в виде домашней программы в письменном и электронном формате. Инструкции и ключевые моменты для правильного выполнения действий будут представлены родителю как в письменной, так и в устной форме; Родитель сможет отправлять вопросы и получать отзывы терапевтам по телефону на любом этапе восьминедельного процесса вмешательства в рамках домашней программы. Никакое вмешательство не будет применяться к ребенку посредством прямых видеозвонков.

Активный компаратор: Контроль

Другой: Письменная домашняя программа

Домашняя программа: после оценки деятельность по достижению поставленных целей будет сообщена родителям в виде домашней программы в письменном и электронном формате. Инструкции и ключевые моменты для правильного выполнения действий будут представлены родителю как в письменной, так и в устной форме; Родитель сможет отправлять вопросы и получать отзывы терапевтам по телефону на любом этапе восьминедельного процесса вмешательства в рамках домашней программы. Никакое вмешательство не будет применяться к ребенку посредством прямых видеозвонков.

Оценка навыков рук у детей (ACHS)

ACHS — это наблюдательная оценка, которая измеряет эффективность ловкости рук у детей в возрасте от 2 до 12 лет при участии в осмысленных действиях. Оцениваемые элементы подразделяются на следующие категории: ручные жесты, ловкость тела, использование рук, адаптивная ловкость рук, общее качество и бимануальные навыки. Для оценки всех элементов навыков используется шестиуровневая шкала Лайкерта (Chien, Brown, & McDonald, 2010; Chien et al, 2011; Chien & Brown, 2012). Применение этого теста занимает около 10 минут.

Миннесотская оценка почерка

Minnesota Handwriting Assessment — это оценка качества письма, которая включает в себя копирование семи слов, содержащих все буквы алфавита (Guzman Pasculli, Hiraga, & Pellegrini, 2017). Оценка оценивается по шести компонентам текста: скорость, разборчивость, форма, выравнивание, размер и интервалы (Alhussaini. Мерам и Бурагада, 2016). Турецкая адаптация, валидность и надежность Миннесотской оценки почерка были выполнены Каваком и Бумином (Kavak & Bumin, 2006). Эта оценка занимает менее 5 минут, чтобы подать заявку.

Оценка состояния верхних конечностей в больнице Шрайнерс (SHUEE)

SHUEE — это тест, разработанный для измерения функции верхних конечностей у детей с гемиплегическим церебральным параличом. SHUEE — это основанная на видео оценка, проводимая эрготерапевтом с использованием стандартизированных объектов и задач. Оценка занимает около 15 минут, после чего ее оценивает врач-эрготерапевт (Davids, Piece, Wagner et al, 2006). Турецкая валидность и надежность SHUEE была проведена Bumin et al. (Бумин, Озсезен и Йылдыз, 2018 г.).

Тест двигательной подготовленности Брюнинкса-Осерецкого 2- Краткая форма (БОТ-2 SF)

BOT-2 — это инструмент, который часто используется для оценки психомоторных характеристик у людей в возрасте от 4 до 21 года (Jirovec, Musalek, & Mess, 2019).

Он доступен в двух версиях, полной форме и сокращенной форме. С помощью BOT-2 можно измерить четыре области психомоторных характеристик: (1) тонкое ручное управление, (2) точность и целостность, (3) ручная координация и (4) физическая координация (Jirovec et al, 2019).

В нашем исследовании:

• Пункт 2 субтеста двусторонней координации,
• Пункты 3, 4, 5 и 8 субтеста зрительно-моторного контроля
• Пункт 7 субтеста скорости и точности движений верхних конечностей будет применяться и оцениваться.

Нанесение этих веществ занимает примерно 5 минут. Поскольку BOT-2 является тестом для оценки моторики, нет необходимости проводить исследование турецкой валидности и надежности.

Канадский показатель профессиональной эффективности

COPM — это ориентированный на клиента инструмент оценки, используемый в трудотерапии (Carswell, McColl, Baptiste et al, 2004; Harris & Eng, 2004; Parker & Sykes, 2006; Enemark Larsen, Jessen Winge, & Christensen, 2019). людям выявлять, расставлять приоритеты и оценивать свои профессиональные трудности (Law, Baptiste, Carswell et al, 2015; Enemark Larsen et al, 2019). Турецкая адаптация, валидность и надежность COPM были сделаны Torpil et al. (Торпил, Экичи и Бумин, 2017 г.). Эта оценка займет примерно 20 минут.