Élaboration de programmes de formation pour le renforcement des compétences en soins infirmiers afin de diffuser l'intervention en traumatologie
Cette étude vise à améliorer la compétence d'intervention en traumatologie des infirmières grâce à une formation en ligne du programme d'intervention infirmière pour les sujets traumatisés. Les objectifs spécifiques sont les suivants.
- Sur la base de la théorie de la compassion de Swanson, développer un programme de formation en ligne pour les infirmières afin de diffuser l'intervention infirmière en traumatologie et d'améliorer les compétences.
- Évaluer les effets du cahier d'exercices et de la formation en ligne du programme élaboré sur les connaissances et l'attitude des infirmières en matière de traumatisme, leur auto-efficacité et leur qualité de vie professionnelle.
Sur les 42 sujets qui se sont inscrits à l'étude, 1 a abandonné avant l'intervention, ce qui fait que 41 participants ont terminé toutes les interventions et enquêtes.
Aperçu de l'étude
Statut
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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Seoul, Corée, République de
- Yonsei University Health System, Severance Hospital
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Ceux qui ont une licence d'infirmière
- Ceux qui travaillent au Centre de bien-être en santé mentale
- Ceux qui peuvent accéder au programme via un ordinateur ou un mobile
- Ceux qui comprennent le but de la recherche et acceptent volontairement de participer à la recherche
Critère d'exclusion:
- Ceux qui n'acceptent pas de participer à l'étude
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Seul
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Intervention infirmière
Infirmières affectées au hasard en appliquant une méthode de sélection aléatoire
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Ce programme s'adressait aux infirmières qui travaillent au Mental Health Welfare Centre et consistait en un manuel, une formation en ligne d'auto-apprentissage et un atelier.
Il comprenait une piste audio parlée accompagnée d'invites visuelles pour fournir des connaissances sur le stress traumatique et introduire des méthodes de récupération après un traumatisme.
Son format en ligne le rendait pratique et largement accessible, et permettait un programme éducatif de faible intensité et rentable.
Le programme s'est concentré sur la fourniture de lignes directrices d'auto-apprentissage pour les infirmières afin de développer leur capacité d'intervention en TSPT.
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Aucune intervention: Non-intervention
Infirmières affectées au hasard en appliquant une méthode de sélection aléatoire
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Attitudes et connaissances sur le SSPT
Délai: un mois après l'intervention
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Attitudes et connaissances sur le SSPT ; K-PTSD a été utilisé pour les attitudes et les connaissances sur le PTSD. L'attitude envers le SSPT se compose de 8 items, 5 items sur l'attitude envers la politique gouvernementale et 3 items sur l'attitude envers les patients atteints du SSPT, et est évaluée sur une échelle de 4 points. Les connaissances générales sur le SSPT se composent de 8 questions, et la réponse est tout à fait (1 point), assez similaire (2 points), pas du tout (3 points) et pas du tout (4 points). La plage est de 0 à 8 points. Les connaissances sur le traitement se composent de trois questions, et il s'agit d'un type à choix multiples, et une seule réponse est correcte, de sorte que le pourcentage de réponses correctes peut être obtenu. |
un mois après l'intervention
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Qualité de vie professionnelle
Délai: un mois après l'intervention
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Pro QOL : Pour mesurer la qualité de vie des experts, la version coréenne de l'échelle de qualité de vie (K-ProQOL 5), qui a été validée par des experts en santé mentale, a été utilisée.
Il se compose d'un total de 30 questions et est évalué sur une échelle de 5 points.
Les sous-domaines sont divisés en satisfaction empathique, épuisement et stress traumatique indirect.
Un score plus élevé signifie un niveau plus élevé de chaque domaine.
La classification selon le point de coupure est divisée en élevé, moyen et faible, et dans le cas de la satisfaction d'empathie, 30 points ou moins signifie faible, 31-37 points signifie moyen et 38 points ou plus signifie élevé.
Dans le cas de l'épuisement professionnel, 20 points ou moins signifie faible, 21-27 points signifie moyen et 28 points ou plus signifie bon.
Stress traumatique indirect 18 ou moins, 19-25 points en moyenne, 26 ou plus signifie bon .
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un mois après l'intervention
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Auto-efficacité
Délai: un mois après l'intervention
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Auto-efficacité : Afin de mesurer l'auto-efficacité liée à l'intervention en traumatologie, les items développés pour mesurer la confiance et la perception liées au travail de traumatologie ont été traduits en coréen.
Il se compose d'un total de 12 items, et la perception de l'exécution des tâches liées au traumatisme, de la confiance au travail, des connaissances et des compétences est divisée en cinq items sur une échelle de 10 points (0 : pas du tout, 10 : très élevé).
a été évalué.
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un mois après l'intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 4-2021-0324
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Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
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