Utveckling av utbildningsprogram för förstärkning av omvårdnadskompetens för att sprida traumaintervention
Denna studie syftar till att förbättra sjuksköterskors traumainterventionskompetens genom onlinebaserad utbildning av omvårdnadsinterventionsprogrammet för traumaerfarna ämnen. De specifika målen är följande.
- Baserat på Swansons Caring Theory, utveckla ett onlineutbildningsprogram för sjuksköterskor för att sprida traumaomvårdnadsinsatser och förbättra kompetensen.
- Utvärdera effekterna av det utvecklade programmets arbetsbok och onlineutbildning på sjuksköterskors traumarelaterade kunskaper och attityd, själveffektivitet och professionella livskvalitet.
Av de 42 försökspersoner som registrerade sig i studien hoppade 1 av före intervention, vilket resulterade i 41 deltagare som genomförde alla interventioner och undersökningar.
Studieöversikt
Status
Intervention / Behandling
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Seoul, Korea, Republiken av
- Yonsei University Health System, Severance Hospital
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- De som har sjuksköterskelegitimation
- De som arbetar på Psykvårdscentralen
- De som kan komma åt programmet via dator eller mobil
- De som förstår syftet med forskningen och frivilligt går med på att delta i forskningen
Exklusions kriterier:
– De som inte går med på att delta i studien
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Sjuksköterskeinsats
Sjuksköterskor slumpmässigt tilldelade genom att tillämpa en slumpmässig urvalsmetod
|
Detta program var för sjuksköterskor som arbetar på Mental Health Welfare Centre och bestod av en arbetsbok, självlärande onlineutbildning och workshop.
Det inkluderade ett talat ljudspår som åtföljdes av visuella uppmaningar för att ge kunskap om traumatisk stress och introducera metoder för återhämtning av trauma.
Dess onlineformat gjorde det bekvämt och allmänt tillgängligt och möjliggjorde ett lågintensivt, kostnadseffektivt utbildningsprogram.
Programmet fokuserade på att tillhandahålla självlärande riktlinjer för sjuksköterskor för att utveckla sin kapacitet för PTSD-intervention.
|
|
Inget ingripande: Icke-ingripande
Sjuksköterskor slumpmässigt tilldelade genom att tillämpa en slumpmässig urvalsmetod
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Attityder och kunskap om PTSD
Tidsram: en månad efter insatsen
|
Attityder och kunskap om PTSD; K-PTSD användes för attityder och kunskap om PTSD. Inställningen till PTSD består av 8 punkter, 5 punkter om inställning till regeringens politik och 3 punkter om attityd till PTSD-patienter och utvärderas på en 4-gradig skala. Den allmänna kunskapen om PTSD består av 8 frågor, och svaret är väldigt mycket (1 poäng), ungefär likadant (2 poäng), inte alls (3 poäng) och inte alls (4 poäng). Intervallet är 0 till 8 poäng. Kunskapen om behandling består av tre frågor, och det är en flervalstyp, och endast ett svar är korrekt, så procentandelen rätt svar kan erhållas. |
en månad efter insatsen
|
|
Pro QOL
Tidsram: en månad efter insatsen
|
Pro QOL: För att mäta livskvaliteten för experter användes den koreanska versionen av Quality of Life Scale (K-ProQOL 5), som validerades av experter på mental hälsa.
Den består av totalt 30 frågor och bedöms på en 5-gradig skala.
Underdomäner delas in i empatisk tillfredsställelse, utmattning och indirekt traumastress.
En högre poäng betyder en högre nivå för varje domän.
Klassificering enligt gränsvärdet delas in i hög, genomsnittlig och låg, och vid empatitillfredsställelse betyder 30 poäng eller mindre låg, 31-37 poäng medelvärde och 38 poäng eller mer betyder hög.
Vid utbrändhet betyder 20 poäng eller mindre lågt, 21-27 poäng betyder medelvärde och 28 poäng eller mer betyder bra.
Indirekt traumastress 18 eller mindre, 19-25 poäng i snitt, 26 eller mer betyder bra.
|
en månad efter insatsen
|
|
Självförmåga
Tidsram: en månad efter insatsen
|
Self-efficacy: För att mäta self-efficacy relaterad till traumaintervention, översattes objekten som utvecklats för att mäta förtroende och perception relaterade till traumaarbete till koreanska.
Den består av totalt 12 punkter, och uppfattningen om traumarelaterad uppgiftsutförande, arbetsförtroende, kunskap och färdigheter är uppdelad i fem punkter på en 10-gradig skala (0: inte alls, 10: mycket hög).
utvärderades.
|
en månad efter insatsen
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- 4-2021-0324
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .