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Entraînement fonctionnel des membres inférieurs (LIFT) sur la motricité globale et la marche chez les enfants atteints de CP spastique (LIFT)

8 novembre 2022 mis à jour par: Riphah International University

Effets de l'entraînement fonctionnel des membres inférieurs (LIFT) sur la motricité globale et la marche chez les enfants atteints de paralysie cérébrale spastique

La paralysie cérébrale est un trouble du développement causé par des dommages au cerveau avant, pendant ou après la naissance. La paralysie cérébrale spastique est l'un des types les plus courants de paralysie cérébrale. Elle touche environ 80 % des paralysés cérébraux. La PC spastique se caractérise par une augmentation du tonus musculaire, des mouvements saccadés, une raideur articulaire et une tension musculaire. Le cerveau spastique affecte principalement la force, la coordination et l'équilibre, ce qui entraîne des difficultés de marche et affecte le fonctionnement moteur global. Ces anomalies affectent les activités très basiques de la vie quotidienne (AVQ). Même si l'enfant est capable de marcher, les habiletés motrices sont généralement perturbées, ce qui est très important pour améliorer et maintenir le fonctionnement moteur global. La physiothérapie joue un rôle essentiel pour surmonter ces problèmes.

Aperçu de l'étude

Statut

Recrutement

Les conditions

Intervention / Traitement

Description détaillée

Dans les études précédentes, les effets de LIFT sur le tronc et le tronc ont été étudiés, cependant, les données sur les effets sur la motricité globale sont très inférieures. En plus de cela, les effets de l'entraînement fonctionnel des membres inférieurs sur la marche ont également été limités à quelques études seulement. Les études antérieures étaient de très courte période en raison de laquelle les effets propres de LIFT sur la marche et la motricité globale n'étaient pas très bien compris.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Anticipé)

22

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

  • Pakistan
    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 40050
        • Recrutement
        • International Therapy Services Center
        • Chercheur principal:
          • Abdul Mannan, MS (PPT)
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 40050
        • Recrutement
        • Rising Sun Institute
        • Chercheur principal:
          • Abdul Mannan, MS (PPT)

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

7 ans à 16 ans (ENFANT)

Accepte les volontaires sains

Non

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Critère d'intégration:

  • Patients incapables de se tenir debout
  • Âge entre 7 et 16 ans
  • Patients habitant à proximité du centre désigné

Critère d'exclusion:

  • Patients avec comorbidités
  • Patients atteints de troubles cognitifs
  • Patients incapables de suivre les commandes
  • Patients ayant des antécédents de chutes

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: TRAITEMENT
  • Répartition: ALÉATOIRE
  • Modèle interventionnel: PARALLÈLE
  • Masquage: DOUBLE

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
ACTIVE_COMPARATOR: kinésithérapie conventionnelle
Exercices résistifs Exercice d'étirement des quadriceps, des adducteurs et des abducteurs des ischio-jambiers.
Autre: kinésithérapie conventionnelle
Exercices résistifs Exercice d'étirement des quadriceps, des adducteurs et des abducteurs des ischio-jambiers.
EXPÉRIMENTAL: Entraînement fonctionnel des membres inférieurs
l'apprentissage moteur, la progression des compétences et l'entraînement en résistance pour cibler les troubles de l'équilibre, de la force et de la coordination des membres inférieurs. L'apprentissage moteur sera basé sur l'entraînement de la force et de l'équilibre en utilisant des marches en tandem, des planches d'équilibre et la position debout sur une jambe. La progression des compétences sera utilisée pour défier le LIFT et l'entraînement en force sera réalisé en effectuant des sit-to-stand, des sit-ups, des montées d'escaliers et des sauts verticaux
Autre: Entraînement fonctionnel des membres inférieurs
l'apprentissage moteur, la progression des compétences et l'entraînement en résistance pour cibler les troubles de l'équilibre, de la force et de la coordination des membres inférieurs. L'apprentissage moteur sera basé sur l'entraînement de la force et de l'équilibre en utilisant des marches en tandem, des planches d'équilibre et la position debout sur une jambe. La progression des compétences sera utilisée pour défier le LIFT et l'entraînement en force sera réalisé en effectuant des sit-to-stand, des sit-ups, des montées d'escaliers et des sauts verticaux

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Test de marche d'1 minute
Délai: 8ème semaine
Un test de marche d'une minute sera utilisé pour mesurer la capacité fonctionnelle de l'enfant. Il s'agit d'un outil rentable et convivial qui en fait un outil très approprié pour être utilisé dans divers contextes cliniques. Cet outil est sélectionné en raison de la faible durée d'attention et de la capacité des enfants à effectuer d'autres tests. Ce test peut être effectué dans un court laps de temps en donnant les résultats requis
8ème semaine
Position sur une jambe
Délai: 8ème semaine
un. Le test de position sur une jambe est utilisé pour vérifier le contrôle de l'équilibre ainsi que le contrôle de la posture statique du côté affecté. Cet outil est considéré comme précieux et efficace dans le suivi de l'appareil locomoteur ; l'état et l'état neurologique de l'individu
8ème semaine
Mesure de la fonction motrice globale
Délai: 8e semaine
La mesure de la fonction motrice globale31 est une évaluation critériée conçue pour être utilisée avec des enfants atteints de paralysie cérébrale. Il évalue la capacité de l'enfant à accomplir ses fonctions motrices, telles que rouler, ramper, s'asseoir, se tenir debout, marcher, courir, utiliser les escaliers et sauter.
8e semaine

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Parrainer

Riphah International University

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (RÉEL)

18 mai 2022

Achèvement primaire (ANTICIPÉ)

15 novembre 2022

Achèvement de l'étude (ANTICIPÉ)

25 novembre 2022

Dates d'inscription aux études

Première soumission

14 juillet 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

14 juillet 2022

Première publication (RÉEL)

15 juillet 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (RÉEL)

9 novembre 2022

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

8 novembre 2022

Dernière vérification

1 novembre 2022

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Mots clés

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • REC/RCR& AHS /22/0715

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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