Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Trening funkcjonalny kończyn dolnych (LIFT) dotyczący funkcji motoryki dużej i chodu u dzieci ze spastycznym porażeniem mózgowym (LIFT)

8 listopada 2022 zaktualizowane przez: Riphah International University

Wpływ treningu funkcjonalnego kończyn dolnych (LIFT) na funkcje motoryczne i chód u dzieci ze spastycznym mózgowym porażeniem dziecięcym

Porażenie mózgowe jest zaburzeniem rozwojowym spowodowanym uszkodzeniem mózgu przed, w trakcie lub po urodzeniu. Spastyczne mózgowe porażenie dziecięce jest jednym z najczęstszych typów mózgowego porażenia dziecięcego. Dotyczy około 80% mózgowego porażenia dziecięcego. Spastyczny CP charakteryzuje się zwiększonym napięciem mięśniowym, gwałtownymi ruchami, sztywnością stawów i napięciem mięśni. Spastyczny mózg wpływa przede wszystkim na siłę, koordynację i równowagę, powodując trudności w chodzie i wpływając na funkcjonowanie motoryczne. Te nieprawidłowości wpływają na bardzo podstawowe czynności życia codziennego (ADL). Nawet jeśli dziecko jest w stanie chodzić, zdolności motoryczne są zwykle zaburzone, co jest bardzo ważne dla poprawy i utrzymania dużej motoryki. Fizjoterapia odgrywa istotną rolę w przezwyciężaniu tych problemów.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

W poprzednich badaniach wpływ LIFT na tułów i rdzeń był badany, jednak dane dotyczące wpływu na duże zdolności motoryczne są bardzo skąpe. Poza tym wpływ treningu funkcjonalnego kończyn dolnych na chód również ograniczono do kilku badań. Wcześniejsze badania obejmowały bardzo krótki okres czasu, przez co właściwy wpływ LIFT na chód i motorykę dużą nie był dobrze poznany.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

22

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Punjab
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 40050
        • Rekrutacyjny
        • International Therapy Services Center
        • Główny śledczy:
          • Abdul Mannan, MS (PPT)
      • Lahore, Punjab, Pakistan, 40050
        • Rekrutacyjny
        • Rising Sun Institute
        • Główny śledczy:
          • Abdul Mannan, MS (PPT)

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

7 lat do 16 lat (DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Pacjenci, którzy nie są w stanie stać
  • Wiek od 7 do 16 lat
  • Pacjenci mieszkający w pobliżu wyznaczonego ośrodka

Kryteria wyłączenia:

  • Pacjenci z chorobami współistniejącymi
  • Pacjenci z zaburzeniami funkcji poznawczych
  • Pacjenci, którzy nie są w stanie wykonywać poleceń
  • Pacjenci z historią upadków

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: LECZENIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
ACTIVE_COMPARATOR: konwencjonalna fizjoterapia
Ćwiczenia oporowe Ćwiczenia rozciągające mięśnia czworogłowego uda, przywodzicieli i odwodzicieli.
Ćwiczenia oporowe Ćwiczenia rozciągające mięśnia czworogłowego uda, przywodzicieli i odwodzicieli.
EKSPERYMENTALNY: Trening funkcjonalny kończyn dolnych
uczenie się motoryczne, rozwój umiejętności i trening oporowy w celu ukierunkowania na zaburzenia równowagi, siły i koordynacji kończyn dolnych. Nauka motoryczna będzie oparta na treningu siłowym i równoważnym z wykorzystaniem chodu tandemowego, deski równoważnej i stania na jednej nodze. Postęp umiejętności zostanie wykorzystany do rzucenia wyzwania LIFT, a trening siłowy zostanie osiągnięty poprzez wykonywanie pozycji siedzącej i stojącej, przysiadów, wchodzenia po schodach i skoków w pionie
uczenie się motoryczne, rozwój umiejętności i trening oporowy w celu ukierunkowania na zaburzenia równowagi, siły i koordynacji kończyn dolnych. Nauka motoryczna będzie oparta na treningu siłowym i równoważnym z wykorzystaniem chodu tandemowego, deski równoważnej i stania na jednej nodze. Postęp umiejętności zostanie wykorzystany do rzucenia wyzwania LIFT, a trening siłowy zostanie osiągnięty poprzez wykonywanie pozycji siedzącej i stojącej, przysiadów, wchodzenia po schodach i skoków w pionie

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
1-minutowy test marszu
Ramy czasowe: 8. tydzień
1-minutowy test marszu zostanie wykorzystany do pomiaru zdolności funkcjonalnych dziecka. Jest to ekonomiczne i przyjazne dla użytkownika narzędzie, co czyni je bardzo odpowiednim narzędziem do stosowania w różnych warunkach klinicznych. Narzędzie to zostało wybrane ze względu na małą zdolność skupienia uwagi i zdolności dzieci do wykonywania innych testów. Test ten można przeprowadzić w krótkim czasie, uzyskując wymagane wyniki
8. tydzień
Postawa na jednej nodze
Ramy czasowe: 8. tydzień
A. Test stania na jednej nodze służy do sprawdzenia kontroli równowagi wraz ze statyczną kontrolą postawy po stronie chorej. To narzędzie jest uważane za cenne i skuteczne w monitorowaniu układu mięśniowo-szkieletowego; stan i stan neurologiczny danej osoby
8. tydzień
Pomiar funkcji motoryki dużej
Ramy czasowe: 8 tydzień
Narzędzie do pomiaru funkcji motoryki dużej31 jest oceną opartą na kryteriach, przeznaczoną do stosowania u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Ocenia zdolność dziecka do wykonywania funkcji motorycznych, takich jak toczenie się, raczkowanie, siedzenie, stanie, chodzenie, bieganie, korzystanie ze schodów i skakanie.
8 tydzień

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)

18 maja 2022

Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)

15 listopada 2022

Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)

25 listopada 2022

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 lipca 2022

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 lipca 2022

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

15 lipca 2022

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

9 listopada 2022

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

8 listopada 2022

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2022

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na konwencjonalna fizjoterapia

3
Subskrybuj