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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05461703
Efficacité d'un programme scolaire de prévention de l'obésité chez les écoliers mexicains : essai contrôlé randomisé en grappes
"Efficacité d'un programme de prévention de l'obésité en milieu scolaire dispensé par des étudiants ou des enseignants avancés en nutrition et en activité physique sur le score Z de l'IMC et la graisse corporelle à 6 mois d'enfants mexicains : un essai contrôlé randomisé en grappes"
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Il s'agit d'un essai contrôlé randomisé en grappes. L'étude sera menée en deux phases. La première phase sera une étude pilote de 6 mois avec un suivi à 8 mois (après les vacances d'été) pour évaluer la faisabilité : de la rétention, de l'adhésion, de l'acceptabilité et de la fidélité (Eldridge et al, 2010). La seconde sera une étude définitive de 6 mois avec un suivi à 8 et 12 mois pour évaluer l'efficacité. L'étude consistera en trois groupes parallèles à trois bras avec un ratio d'allocation de 1:1:1.
Pour réaliser le protocole de l'étude, le guide SPIRIT 2013 a été suivi. L'étude a été approuvée par le comité d'éthique de la recherche du département des sciences infirmières de l'Université de Sonora (EPD-007-2022).
Quinze écoles publiques (300 à 450 élèves) de Hermosillo, Sonora, Mexique seront invitées à participer à l'étude pilote. La taille de l'échantillon a été déterminée en fonction de la capacité d'offrir le programme et de la découverte d'effets positifs possibles sur les variables d'intérêt. Le calcul de la taille de l'échantillon n'est pas essentiel dans une étude pilote, où son objectif principal est de connaître la faisabilité de l'intervention et des informations sur les variables de réponse pour effectuer ultérieurement le calcul de la taille de l'échantillon pour un futur essai définitif (Eldridge, 2016) .
Une fois le consentement éclairé et l'assentiment signés par les parents et les enfants (respectivement), les mesures de base seront effectuées sur 4 semaines. Les écoles et les participants qui répondent aux critères d'inclusion/exclusion seront assignés au hasard à l'un des trois bras. 1). Programme Planète Nutrition (PNP) mis en œuvre par des étudiants avancés en nutrition et activité physique (qui étudient les derniers semestres du diplôme ou qui ont terminé des matières mais n'ont pas le diplôme), 2). PNP mis en œuvre par les enseignants des écoles et 3). un groupe témoin. Une personne indépendante du recrutement et de l'intervention procédera à l'attribution aléatoire des écoles. Celle-ci sera stratifiée par niveau socio-économique. La séquence de nombres aléatoires sera générée à l'aide du logiciel "Research Randomizer" https://randomizer.org/.
Les caractéristiques de base seront analysées entre les groupes, et une analyse ANOVA sera utilisée pour les variables quantitatives, et un test du chi carré pour les résultats catégoriels afin de s'assurer que les groupes sont similaires dans toutes les variables. S'il existe des différences significatives entre les groupes au départ, un ajustement sera effectué dans l'analyse. Pour évaluer les différences entre les groupes dans l'évolution du score Z de l'IMC, de la graisse corporelle et des autres variables secondaires au début et à la fin de l'intervention, un modèle mixte sera utilisé pour considérer l'effet entre les groupes et au sein des groupes . Toutes les analyses seront effectuées en intention de traiter. Si les données ne sont pas obtenues pour une raison quelconque ou si les sujets ont été exclus en raison d'une violation du protocole, ils seront remplacés par leur mesure de base. Le logiciel R studio sera utilisé pour effectuer l'analyse.
Type d'étude
Inscription (Anticipé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Rolando G Díaz Zavala, PhD
- Numéro de téléphone: 6622592250
- E-mail: giovanni.diaz@unison.mx
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Diana L Ramírez Rivera, MSc
- E-mail: a214207064@unison.mx
Lieux d'étude
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Sonora
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Hermosillo, Sonora, Mexique
- Recrutement
- Public Schools
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
Écoles:
- les directeurs d'école et les enseignants souhaitent participer.
- disponibilité d'espace pour les cours d'activité physique.
- l'école compte au moins 20 enfants par groupe de 4e année.
Scolaires :
-être un élève de 4e année (9 à 11 ans).
Implémètres :
- recevoir 80% de la formation du programme.
- répondre de manière satisfaisante à un questionnaire qui teste la connaissance du programme
Critère d'exclusion:
- Écoles : participation à une autre étude similaire.
- Écoliers : Avoir une condition personnelle qui empêche l'activité physique ou une condition que les parents considèrent ne devrait pas impliquer l'enfant.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: LA PRÉVENTION
- Répartition: ALÉATOIRE
- Modèle interventionnel: PARALLÈLE
- Masquage: SEUL
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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EXPÉRIMENTAL: Programme Planète Nutrition (PNP) mis en œuvre par des étudiants avancés en nutrition et activité physique
Le PNP est composé de : Séances d'éducation nutritionnelle : les étudiants avancés en nutrition de l'Université de Sonora offriront 1 cours de groupe en face à face d'une heure par semaine. Le manuel PNP sera utilisé pour apporter les différents sujets et dynamiques pour renforcer l'apprentissage. Le programme sera axé sur l'établissement de certains objectifs liés à la santé. Séances d'activité physique : Trois cours d'une heure par semaine seront mis en place par des étudiants avancés en activité physique de l'Université de Sonora, indépendamment des cours d'activité physique du programme scolaire. Un manuel d'activité physique conçu par l'équipe d'étude sera utilisé. Les enfants travailleront sur le développement de différentes compétences. Participation des parents : Ils recevront chaque semaine une brochure imprimée avec des sujets sur la nutrition. De plus, il leur sera demandé leur utilisateur Facebook (pour créer un groupe privé) ou l'e-mail pour télécharger les informations de la brochure et d'autres supports didactiques. Les étudiants en nutrition seront chargés de fournir les informations. |
Il s'agit d'un programme scolaire de prévention de l'obésité d'une durée de 6 mois qui comprend : des séances d'éducation nutritionnelle, de l'activité physique et la participation de la famille.
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EXPÉRIMENTAL: Planète Nutrition (PNP) mis en place par les enseignants des écoles
Le PNP est composé de : Séances d'éducation nutritionnelle : Les professeurs des écoles de CM1 assureront 1 cours collectif en présentiel d'une heure par semaine. Le manuel PNP sera utilisé pour apporter les différents sujets et dynamiques pour renforcer l'apprentissage. Le programme sera axé sur l'établissement de certains objectifs liés à la santé. Séances d'activité physique : Trois cours d'une heure par semaine seront mis en place par des étudiants avancés en activité physique de l'Université de Sonora, indépendamment des cours d'activité physique du programme scolaire. Un manuel d'activité physique conçu par l'équipe d'étude sera utilisé. Les enfants travailleront sur le développement de différentes compétences. Participation des parents : Ils recevront chaque semaine une brochure imprimée avec des sujets sur la nutrition. De plus, il leur sera demandé leur utilisateur Facebook (pour créer un groupe privé) ou l'e-mail et télécharger les informations de la brochure et d'autres supports didactiques. Les professeurs des écoles seront chargés de fournir les informations. |
Il s'agit d'un programme scolaire de prévention de l'obésité d'une durée de 6 mois qui comprend : des séances d'éducation nutritionnelle, de l'activité physique et la participation de la famille.
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AUCUNE_INTERVENTION: Groupe de contrôle
Les élèves de ce groupe poursuivront leurs cours normaux de nutrition et d'activité physique à l'école.
À la fin de l'étude, ils auront accès au matériel du programme via une page Web.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Rétention évaluée par le nombre de participants/écoles qui terminent l'étude (plus d'informations dans la description).
Délai: A 6 mois
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Cette variable sera obtenue avec le nombre d'écoles et de participants qui complètent les mesures finales de l'étude.
À 6 mois, la rétention des participants et des écoles > 80 % sera considérée comme excellente, > 50-80 modérée et < 50 faible rétention.
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A 6 mois
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Adhésion évaluée avec le nombre de sessions suivies par les participants (plus d'informations dans la description).
Délai: A 6 mois.
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Il sera évalué avec le nombre de séances suivies par les écoliers et les parents des groupes d'intervention.
À 6 mois, la participation aux activités du programme > 80 sera considérée comme excellente, > 50-80 modérée et < 50 faible.
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A 6 mois.
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Fidélité évaluée avec le nombre de sessions fournies par les implémenteurs (plus d'informations dans la description).
Délai: A 6 mois.
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Cela sera évalué avec un questionnaire pour demander aux responsables de la mise en œuvre le nombre de sessions et d'ateliers mis en œuvre.
Une excellente fidélité aux activités de l'étude sera considérée lorsque ≥ 60% du programme est livré, <60-40% modéré et <40% faible.
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A 6 mois.
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Acceptabilité de l'intervention évaluée par un questionnaire de l'équipe de recherche (informations dans la description).
Délai: A 6 mois.
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La variable sera obtenue avec un questionnaire conçu par le groupe de recherche (non validé), appliqué aux enfants et aux parents des groupes d'intervention pour qualifier le programme et le matériel.
Aussi, pour connaître les avantages obtenus avec le programme.
Un questionnaire sera fourni aux exécutants pour indiquer leur acceptation du programme et les obstacles à la prestation des séances.
Il sera considéré comme une bonne acceptation avec un score > 8-10 points, une acceptation modérée > 5-8 points et une faible acceptation ≤ 5 points.
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A 6 mois.
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Modification du score Z de l'IMC
Délai: Baseline, à 6 mois, 8 mois (après les vacances d'été), et pour l'essai définitif : baseline, 6 mois, 8 mois et après les 12 mois de suivi.
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Ce sera le résultat principal de l'étude définitive.
Le score Z de l'IMC sera obtenu avec le poids, la taille, le sexe et la date de naissance des enfants, à l'aide du logiciel "Anthro Plus", qui utilise les tables de référence de l'OMS (WHO, 2007).
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Baseline, à 6 mois, 8 mois (après les vacances d'été), et pour l'essai définitif : baseline, 6 mois, 8 mois et après les 12 mois de suivi.
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Changement de graisse corporelle
Délai: Baseline, à 6 mois, 8 mois (après les vacances d'été), et pour l'essai définitif : baseline, 6 mois, 8 mois et après les 12 mois de suivi.
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Ce sera le résultat principal de l'étude définitive.
La méthode de bioimpédance électrique tétrapolaire sera utilisée pour obtenir les valeurs de résistance et de réactance.
La mesure sera effectuée avec un équipement électrique de bioimpédance, RJL Quantum II, suivant la méthodologie utilisée par Ramírez et al.
Avec les données obtenues, une équation conçue pour estimer la masse sans graisse chez les enfants mexicains sera utilisée (Ramírez et al, 2012).
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Baseline, à 6 mois, 8 mois (après les vacances d'été), et pour l'essai définitif : baseline, 6 mois, 8 mois et après les 12 mois de suivi.
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de poids
Délai: Baseline, à 6 mois et 8 mois (après les vacances d'été), et pour l'essai définitif : baseline, 6 mois, et après les 8 mois et 12 mois de suivi.
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Une balance TANITA SC-240 sera utilisée pour mesurer le poids corporel.
La mesure sera prise sans chaussures ni accessoires avec des vêtements légers.
Les enfants se tiendront au centre de la balance, les pieds écartés et les bras sur les côtés.
La mesure sera utilisée pour obtenir le score Z de l'IMC (Gibson, 1990).
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Baseline, à 6 mois et 8 mois (après les vacances d'été), et pour l'essai définitif : baseline, 6 mois, et après les 8 mois et 12 mois de suivi.
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Changement de tour de taille
Délai: Base de référence et 6 mois.
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Un ruban anthropométrique métallique (Lufkin Executive Thineline W606PMM) sera utilisé en prenant la cicatrice ombilicale comme référence de mesure et en position debout (Gibson, 1990).
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Base de référence et 6 mois.
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Modification de la masse grasse relative
Délai: Base de référence et 6 mois.
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Il s'agit d'un estimateur de la graisse corporelle totale.
La masse grasse relative sera estimée à l'aide d'une formule validée auprès d'enfants américains âgés de 8 à 14 ans.
Les données de tour de taille (cm), de taille (cm) et de sexe seront utilisées (Woolcott et al, 2019).
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Base de référence et 6 mois.
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Changement dans la consommation alimentaire
Délai: Base de référence et 6 mois.
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Certaines questions du questionnaire semi-quantitatif de fréquence alimentaire (FFQ) de l'Enquête nationale sur la santé et la nutrition seront utilisées. (Shamah-levy
et al, 2016). Nous interrogerons sur la fréquence de consommation d'aliments ultra-transformés (boissons sucrées, fritures, gâteaux et biscuits) et d'aliments sains (fruits, légumes et eau) au cours des 7 derniers jours.
Pour chaque aliment, la taille de la portion consommée sera demandée en considérant une portion moyenne établie à la FFQ.
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Base de référence et 6 mois.
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Changement dans l'activité physique et le comportement sédentaire
Délai: Base de référence et 6 mois.
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Les questions sur l'activité physique et la sédentarité seront tirées du questionnaire « The Health Behaviour in School-Age Children » (HBSC) (Currie et al, 2014).
Il comprend les jours et le temps consacrés à l'activité physique et aux activités sédentaires au cours des 7 derniers jours en activités sédentaires en semaine et en week-end.
Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Base de référence et 6 mois.
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Modification de la qualité de vie, évaluée par PedsQL (plus d'informations dans la description)
Délai: Base de référence et 6 mois.
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Le questionnaire PedsQL™ (Pediatric Quality of Life Inventory) sera utilisé.
Cet instrument générique d'état de santé évalue la fréquence des problèmes rencontrés au cours du dernier mois dans le fonctionnement physique, émotionnel, social et scolaire.
Les réponses sont sur une échelle de Likert en 5 points (jamais = 0 à toujours = 4).
Le score de chaque item est inversé et converti en une échelle linéaire de 0 à 100, un score plus élevé indique une meilleure qualité de vie (Varni et al, 2001). Le changement dans le résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue au mesure finale à partir de la valeur de référence.
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Base de référence et 6 mois.
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Connaissances nutritionnelles
Délai: Base de référence et 6 mois.
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Un questionnaire conçu par l'équipe de l'étude sera utilisé pour évaluer les connaissances sur les questions de nutrition.
Il se compose de 32 questions sur la nutrition et la santé.
Ils seront évalués sur une échelle de 0 à 10, plus les réponses sont correctes, plus le score est élevé. Le changement de résultat sera obtenu en soustrayant la valeur obtenue à la mesure finale de la valeur de référence.
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Base de référence et 6 mois.
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Rolando G Díaz Zavala, PhD, Universidad de Sonora
Publications et liens utiles
Publications générales
- Varni JW, Seid M, Kurtin PS. PedsQL 4.0: reliability and validity of the Pediatric Quality of Life Inventory version 4.0 generic core scales in healthy and patient populations. Med Care. 2001 Aug;39(8):800-12. doi: 10.1097/00005650-200108000-00006.
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- NCD Risk Factor Collaboration (NCD-RisC). Worldwide trends in body-mass index, underweight, overweight, and obesity from 1975 to 2016: a pooled analysis of 2416 population-based measurement studies in 128.9 million children, adolescents, and adults. Lancet. 2017 Dec 16;390(10113):2627-2642. doi: 10.1016/S0140-6736(17)32129-3. Epub 2017 Oct 10.
- Shamah-Levy T, Vielma-Orozco E, Heredia-Hernández O, Romero-Martínez M, Mojica-Cuevas J C-NL, Santaella-Castell JA R-DJ. Encuesta Nacional de Salud y Nutrición 2018-19: Resultados Nacionales. [Internet]. Cuernavaca, México; 2020. Available from: https://ensanut.insp.mx/encuestas/ensanut2018/informes.php
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- Lambrinou CP, Androutsos O, Karaglani E, Cardon G, Huys N, Wikstrom K, Kivela J, Ko W, Karuranga E, Tsochev K, Iotova V, Dimova R, De Miguel-Etayo P, M Gonzalez-Gil E, Tamas H, Jancso Z, Liatis S, Makrilakis K, Manios Y; Feel4Diabetes-study group. Effective strategies for childhood obesity prevention via school based, family involved interventions: a critical review for the development of the Feel4Diabetes-study school based component. BMC Endocr Disord. 2020 May 6;20(Suppl 2):52. doi: 10.1186/s12902-020-0526-5.
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Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (RÉEL)
Achèvement primaire (ANTICIPÉ)
Achèvement de l'étude (ANTICIPÉ)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (RÉEL)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (RÉEL)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- PNP02
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