La résilience chez les filles victimes d'abus sexuels
30 décembre 2022 mis à jour par: GÜLGÜNDURAT, Sakarya University
L'efficacité du programme de résilience psychologique pour les adolescentes victimes d'abus sexuels
Dans cette étude, il visait à examiner l'efficacité du programme de résilience psychologique pour les adolescentes après un abus sexuel. Cette étude est un essai contrôlé randomisé.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
L'abus sexuel, qui est un problème universel, affecte le fonctionnement de nombreuses institutions de la société et peut entraîner des problèmes physiques, mentaux et sociaux et des problèmes de santé tout au long de la vie pour les enfants. résilience psychologique.
Le soutien social fourni par les parents, les pairs et les professionnels dès le début de l'abus sexuel contribue positivement à la vie des enfants et facilite l'adaptation. Les thérapies de groupe à appliquer aux victimes d'abus peuvent augmenter le soutien social perçu en réduisant les effets négatifs tels que la honte et la stigmatisation.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
38
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Serdivan
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Sakarya, Serdivan, Turquie, 54100
- Sakarya University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
11 ans à 16 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Femelle
La description
Critère d'intégration:
- Avoir postulé dans un centre de défense des enfants en raison d'abus sexuels
- Être une fille dans la tranche d'âge 11-18 ans
- La compétence cognitive requise pour maintenir les outils de mesure et le processus de formation pour avoir
- Volontaire pour participer à la recherche
- Être ouvert à la communication et à la coopération
- Aucun trouble psychiatrique grave (tel que psychose, névrose)
- L'enfant peut devenir alphabétisé (pour être capable d'utiliser des outils d'évaluation)
Critère d'exclusion:
- Ne pas vouloir participer à la recherche
- Poursuivre la formation de groupe ou renseigner les outils de mesure à appliquer des dysfonctionnements cognitifs et physiques qui constitueraient un obstacle.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Programme de formation à la résilience psychologique
Les enfants du groupe d'intervention ont participé à un programme de résilience psychologique organisé comme une activité de groupe.
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Le programme de résilience psychologique a été appliqué aux enfants du groupe d'intervention deux fois par semaine pendant un total de 5 semaines.
Chaque session consistait en 90 minutes de pratique structurée.
L'application est réalisée en utilisant la thérapie narrative, la thérapie cognitivo-comportementale, les techniques de psychodrame et d'analogie, l'auto-évaluation et les techniques d'enseignement didactique.
De plus, les participants ont participé à des exercices d'autorégulation et à des activités d'imagerie positive.
Chaque session comprend des pratiques sur l'empathie, la gestion du stress, la résilience, la pensée réaliste et irréaliste, l'optimisme et le pessimisme, l'autonomie et l'humour liés à la résilience.
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Aucune intervention: groupe de contrôle
Les enfants du groupe témoin n'ont reçu aucune intervention.
Il n'y a pas non plus eu d'intervention pour les membres de la famille accompagnant les enfants.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Pour les enfants Profil d'attitudes et de compétences de résilience (RASP)
Délai: 6 mois
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L'augmentation du score obtenu à partir de l'échelle est associée à une augmentation de la résilience.
L'objectif est de définir quatre sous-facteurs liés à la résilience psychologique : (1) relations et valeurs, (2) perspicacité et créativité, (3) indépendance et esprit d'entreprise, et (4) humour.
L'échelle se compose de 34 éléments sur une échelle de Likert à 4 points allant de fortement en désaccord (1) à fortement d'accord (4)
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6 mois
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Pour les enfants Questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ) Formulaire adolescent :
Délai: 6 mois
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Il se compose de 24 items et est une échelle de Likert en 7 points allant de (7) Fortement d'accord à (1) Fortement en désaccord.
Le score le plus bas obtenu à partir de l'échelle est de 24 et le score le plus élevé est de 168.
Un score élevé indique un niveau élevé de puissance d'auto-récupération.
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6 mois
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Pour les enfants Échelle de résilience (RS)
Délai: 6 mois
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Il se compose de 24 items et est une échelle de Likert en 7 points allant de (7) Fortement d'accord à (1) Fortement en désaccord.
Le score le plus bas obtenu à partir de l'échelle est de 24 et le score le plus élevé est de 168.
Un score élevé indique un niveau élevé de puissance d'auto-récupération.
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6 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Pour les parents(Forces et Difficultés Questionnaire Parent Form (SDQ)
Délai: 6 mois
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L'échelle se compose de 25 questions et de cinq sous-dimensions, comme dans le formulaire enfant.
Les sous-dimensions, déficit d'attention et hyperactivité, problèmes de comportement, problèmes émotionnels et problèmes de pairs, montrent les difficultés vécues séparément.
Le score de difficulté total peut être calculé en additionnant ces quatre sous-dimensions.
La sous-dimension des comportements sociaux fait référence à la force.
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6 mois
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Autres mesures de résultats
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
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Pour les parents Beck Depression Inventory (BDI):
Délai: 6 mois
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L'échelle de 21 éléments, chacun composé de quatre options, comprend des évaluations de la façon dont les gens se sont sentis au cours de la semaine dernière.
Un score élevé détermine la sévérité des symptômes dépressifs.
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6 mois
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Pour les parents Beck Anxiety Scale (BAS)
Délai: 6 mois
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L'échelle se compose de 21 items et est une échelle d'auto-évaluation de type Likert à 4 points notés entre 0 et 3.
Les questions visaient à évaluer comment les gens se sont sentis au cours de la dernière semaine.
L'augmentation du score obtenu détermine le niveau élevé d'anxiété.
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6 mois
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: GÜLGÜN DURAT, PhD, Sakarya University
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 janvier 2020
Achèvement primaire (Réel)
15 juillet 2021
Achèvement de l'étude (Réel)
30 juin 2022
Dates d'inscription aux études
Première soumission
16 décembre 2022
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
30 décembre 2022
Première publication (Estimation)
6 janvier 2023
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
6 janvier 2023
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
30 décembre 2022
Dernière vérification
1 décembre 2022
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- SU-OKSAL-001
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Non
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .