- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT05673863
Устойчивость девочек, ставших жертвами сексуального насилия
Эффективность программы психологической устойчивости для девочек-подростков, ставших жертвами сексуального насилия
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Сексуальное насилие, которое является универсальной проблемой, влияет на функционирование многих институтов общества и может привести к пожизненным физическим, психическим и социальным проблемам и проблемам со здоровьем у детей. Процесс преодоления и адаптации к стрессовым проблемам, таким как сексуальное насилие, объясняется психологическая устойчивость.
Социальная поддержка, предоставляемая родителями, сверстниками и специалистами с самого начала сексуального насилия, положительно влияет на жизнь детей и облегчает адаптацию. Групповая терапия, применяемая к жертвам насилия, может усилить воспринимаемую социальную поддержку за счет уменьшения негативных последствий, таких как стыд и стигматизация.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Serdivan
-
Sakarya, Serdivan, Турция, 54100
- Sakarya University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Подача заявления в центр защиты детей в связи с сексуальным насилием
- Быть девушкой в возрастной группе 11-18 лет
- Когнитивная компетентность, необходимая для поддержания инструментов измерения и процесса обучения, чтобы
- Добровольное участие в исследовании
- Открытость к общению и сотрудничеству
- Отсутствие тяжелых психических расстройств (таких как психоз, невроз)
- Ребенок может стать грамотным (чтобы иметь возможность использовать инструменты оценки)
Критерий исключения:
- Нежелание участвовать в исследовании
- Для продолжения группового обучения или для заполнения инструментов измерения должны применяться когнитивные и физические дисфункции, которые представляют собой препятствие.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Двойной
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Программа тренинга психологической устойчивости
Дети в группе вмешательства участвовали в программе психологической устойчивости, организованной как групповое занятие.
|
Программа психологической устойчивости применялась к детям в группе вмешательства два раза в неделю в течение 5 недель.
Каждое занятие состояло из 90 минут структурированной практики.
Применение осуществляется с использованием нарративной терапии, когнитивно-поведенческой терапии, психодрамы и техник аналогии, самооценки и дидактических методов обучения.
Кроме того, участники занимались упражнениями по саморегуляции и позитивными образами.
Каждая сессия включает в себя практики эмпатии, управления стрессом, устойчивости, реалистичного и нереалистичного мышления, оптимизма и пессимизма, автономии и юмора, связанных с устойчивостью.
|
|
Без вмешательства: контрольная группа
Дети контрольной группы не подвергались никакому вмешательству.
Члены семьи, сопровождающие детей, также не подвергались вмешательству.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Профиль устойчивости и навыков для детей (RASP)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Увеличение балла, полученного по шкале, связано с повышением жизнестойкости.
Цель состоит в том, чтобы определить четыре подфактора, связанных с психологической устойчивостью: (1) отношения и ценности, (2) понимание и творчество, (3) независимость и предприимчивость и (4) чувство юмора.
Шкала состоит из 34 пунктов по 4-балльной шкале Лайкерта от «полностью не согласен» (1) до «полностью согласен» (4).
|
6 месяцев
|
|
Для детей Опросник сильных сторон и трудностей (SDQ) Форма для подростков:
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Он состоит из 24 пунктов и представляет собой 7-балльную шкалу Лайкерта от (7) Полностью согласен до (1) Полностью не согласен.
Самый низкий балл, полученный по шкале, равен 24, а самый высокий — 168.
Высокий балл указывает на высокий уровень способности к самовосстановлению.
|
6 месяцев
|
|
Шкала устойчивости для детей (RS)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Он состоит из 24 пунктов и представляет собой 7-балльную шкалу Лайкерта от (7) Полностью согласен до (1) Полностью не согласен.
Самый низкий балл, полученный по шкале, равен 24, а самый высокий — 168.
Высокий балл указывает на высокий уровень способности к самовосстановлению.
|
6 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Для родителей (Анкета для родителей о сильных сторонах и трудностях (SDQ)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Шкала состоит из 25 вопросов и пяти подразмеров, как и в дочерней форме.
Подпараметры, дефицит внимания и гиперактивность, поведенческие проблемы, эмоциональные проблемы и проблемы со сверстниками показывают трудности, испытываемые по отдельности.
Общая оценка сложности может быть рассчитана путем суммирования этих четырех подпараметров.
Подпараметр социального поведения относится к силе.
|
6 месяцев
|
Другие показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Для родителей Тест депрессии Бека (BDI):
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Шкала из 21 пункта, каждый из которых состоит из четырех вариантов, включает оценку того, как люди себя чувствовали на прошлой неделе.
Высокий балл определяет тяжесть депрессивных симптомов.
|
6 месяцев
|
|
Для родителей Шкала тревожности Бека (BAS)
Временное ограничение: 6 месяцев
|
Шкала состоит из 21 пункта и представляет собой 4-балльную шкалу самооценки типа Лайкерта с баллами от 0 до 3.
Вопросы были направлены на то, чтобы оценить, как люди себя чувствовали на прошлой неделе.
Увеличение полученного балла определяет высокий уровень тревожности.
|
6 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: GÜLGÜN DURAT, PhD, Sakarya University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Оценивать)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Оценивать)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- SU-OKSAL-001
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .