- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05829408
KOPPeling : Aide de votre propre cercle
Le but de cet essai clinique randomisé est de tester l'efficacité de l'intervention KOPPeling qui vise à soulager le COPMI (Children Of Parents with a Mental Illness). Les COPMI risquent de dépasser les tâches de leurs parents lorsque ceux-ci sont incapables de les remplir en raison de leur état psychiatrique. En raison du dépassement des tâches et de l'envie de toujours prendre soin de ses parents, les COPMI ne participent souvent pas aux activités de plein air, nécessaires à leur développement socio-émotionnel. De plus, un développement socio-émotionnel insuffisant et une parentification sont des facteurs de risque pour le développement de troubles psychiatriques.
KOPPeling est une intervention pour les familles COPMI qui se concentre sur l'activation des réseaux sociaux des familles. Au sein de KOPPeling, un plan stratégique sera élaboré et mis en œuvre dans le but de recevoir le soutien du réseau social qui dépassera les tâches de la famille pour décharger COPMI.
Cette étude vise à répondre aux questions suivantes :
- Dans quelle mesure KOPPeling entraîne-t-il une augmentation de la qualité de vie (QoL) parmi les COPMI ?
- Dans quelle mesure KOPPeling entraîne-t-il une augmentation de la santé mentale chez les COPMI ?
- Dans quelle mesure KOPPeling entraîne-t-il une réduction du stress parental chez les parents COPMI ?
- Dans quelle mesure KOPPeling entraîne-t-il une augmentation des activités de plein air chez COPMI ?
- Comment KOPPeling affecte-t-il les sentiments de culpabilité de COPMI lorsqu'ils s'engagent dans des activités de plein air ?
- Quelles sont les conditions préalables nécessaires pour que KOPPeling soit largement applicable ?
- Quels sont les effets à long terme de KOPPeling sur la qualité de vie et les problèmes psychologiques chez les COPMI et le stress parental chez les parents COPMI ?
Les participants participeront à l'intervention KOPPeling d'une durée de dix à douze semaines. Les chercheurs compareront le groupe d'intervention avec un groupe témoin de liste d'attente pour tester l'effet de KOPPeling sur la qualité de vie et la santé mentale de COPMI et le stress parental des parents.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Frederike Jörg, Dr.
- E-mail: f.jorg@umcg.nl
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Lisa Maeder, M.Sc.
- Numéro de téléphone: +31686550763
- E-mail: l.maeder@umcg.nl
Lieux d'étude
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Groningen, Pays-Bas
- Recrutement
- UMC Groningen
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Contact:
- Lisa Maeder, M.Sc.
- E-mail: l.maeder@umcg.nl
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Enfant
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- La famille a des enfants âgés de 0 à 18 ans vivant à la maison
- Le trouble parental influence la capacité du parent (ou des parents) à effectuer plusieurs tâches parentales importantes, exposant sa progéniture à un risque de prise en charge de ces tâches
Critère d'exclusion:
- La famille n'a pas de réseau social existant
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Autre
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Autre: Intervention (KOPPeling)
Dans ce bras, les participants reçoivent directement l'intervention KOPPeling.
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KOPPeling dure dix à douze semaines et sera administré par des professionnels de la santé.
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Autre: Liste d'attente
Dans ce bras, les participants sont placés sur une liste d'attente (dix à douze semaines) avant de recevoir l'intervention KOPPeling.
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KOPPeling dure dix à douze semaines et sera administré par des professionnels de la santé.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement de la qualité de vie (QoL) de COPMI
Délai: A T0 (baseline, début de l'intervention), T1 (fin de l'intervention) et T2 (trois mois après la fin de l'intervention), délai total : 22 à 24 semaines
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Qualité de vie de COPMI, qui sera évaluée avec le KIDSCREEN-27.
Le KIDSCREEN-27 comprend 27 items mesurant cinq dimensions de la qualité de vie sur une échelle de Rasch, notamment : 1) le bien-être physique, 2) le bien-être psychologique, 3) l'autonomie et la relation parentale, 4) les pairs et le soutien social, et 5) l'école environnements.
Chaque élément est mesuré sur une échelle de Likert en cinq points.
Certains items sont formulés négativement à travers lesquels les scores des items doivent être inversés.
La note globale est calculée en additionnant tous les items.
Par conséquent, des scores plus élevés indiquent une qualité de vie plus élevée.
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A T0 (baseline, début de l'intervention), T1 (fin de l'intervention) et T2 (trois mois après la fin de l'intervention), délai total : 22 à 24 semaines
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Changement dans la santé mentale de COPMI
Délai: A T0 (baseline, début de l'intervention), T1 (fin de l'intervention) et T2 (trois mois après la fin de l'intervention), délai total : 22 à 24 semaines
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La santé mentale de COPMI, qui sera évaluée avec le questionnaire sur les forces et les difficultés (SDQ). Le SDQ comprend 25 items (cinq échelles de cinq items chacune) comprenant les sous-échelles suivantes : 1) symptômes émotionnels, 2) problèmes de conduite, 3) hyperactivité/inattention, 4) problème de relations avec les pairs et 5) comportement prosocial. Chaque attribut est noté sur une échelle de zéro à dix. Alors qu'un score de 0 est le meilleur résultat concernant l'échelle émotionnelle, de conduite, d'hyperactivité et de relation avec les pairs (additionnant jusqu'à une échelle de 0 à 40), un score de 10 est le meilleur résultat concernant l'échelle de comportement prosocial. |
A T0 (baseline, début de l'intervention), T1 (fin de l'intervention) et T2 (trois mois après la fin de l'intervention), délai total : 22 à 24 semaines
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Changement du stress parental des parents COPMI
Délai: A T0 (baseline, début de l'intervention), T1 (fin de l'intervention) et T2 (trois mois après la fin de l'intervention), délai total : 22 à 24 semaines
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Le stress parental des parents COPMI, qui sera évalué avec le Nijmeegse Ouderlijke Stress Index (NOSI-K).
Le NOSI-K comprend 25 items évaluant la difficulté perçue par les parents dans l'éducation des enfants.
Chaque élément, qui énonce une déclaration liée au stress parental, est noté sur une échelle de Likert à cinq points allant de 1 (totalement en désaccord) à (totalement d'accord).
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A T0 (baseline, début de l'intervention), T1 (fin de l'intervention) et T2 (trois mois après la fin de l'intervention), délai total : 22 à 24 semaines
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Changement dans l'engagement dans les activités de plein air de COPMI
Délai: Pendant une semaine après le début de l'intervention et une semaine avant la fin de l'intervention
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L'engagement dans les activités de plein air sera mesuré dans une évaluation écologique momentanée.
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Pendant une semaine après le début de l'intervention et une semaine avant la fin de l'intervention
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Changement de culpabilité de COPMI lors de la pratique d'activités de plein air
Délai: Pendant une semaine après le début de l'intervention et une semaine avant la fin de l'intervention
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La culpabilité associée de s'engager dans des activités de plein air de COPMI sera évaluée dans une évaluation écologique momentanée dans laquelle le questionnaire sur la culpabilité et la honte pour les adolescents de parents atteints d'une maladie mentale (GSQ-APMI) sera utilisé.
Le GSQ-APMI comprend 10 éléments.
Cinq items ont été développés pour mesurer la honte et cinq items pour mesurer la culpabilité.
Un score total n'est pas applicable car le GSQ-APMI aboutit à deux scores : un reflétant des sentiments de culpabilité et un reflétant des sentiments de honte.
Des scores plus élevés reflètent un plus grand sentiment de culpabilité ou de honte.
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Pendant une semaine après le début de l'intervention et une semaine avant la fin de l'intervention
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Favoriser et entraver les facteurs de faire de KOPPeling une intervention largement applicable
Délai: A la fin de l'intervention (dix à douze semaines après le début de l'intervention)
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Les facteurs favorables et défavorables à la généralisation de l'intervention, qui seront évalués à l'aide de l'Instrument de mesure des déterminants de l'innovation (MIDI).
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A la fin de l'intervention (dix à douze semaines après le début de l'intervention)
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Expériences des réseaux sociaux faites avec KOPPeling
Délai: A la fin de l'intervention (dix à douze semaines après le début de l'intervention)
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Les expériences du réseau social avec KOPPeling, qui seront évaluées dans un entretien qualitatif avec un échantillon raisonné tiré des réseaux sociaux des familles incluses.
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A la fin de l'intervention (dix à douze semaines après le début de l'intervention)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Frederike Jörg, Dr., University Medical Center Groningen
Publications et liens utiles
Publications générales
- Shiffman S, Stone AA, Hufford MR. Ecological momentary assessment. Annu Rev Clin Psychol. 2008;4:1-32. doi: 10.1146/annurev.clinpsy.3.022806.091415.
- Fleuren MA, Paulussen TG, Van Dommelen P, Van Buuren S. Towards a measurement instrument for determinants of innovations. Int J Qual Health Care. 2014 Oct;26(5):501-10. doi: 10.1093/intqhc/mzu060. Epub 2014 Jun 20.
- Muris P, Meesters C, van den Berg F. The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)--further evidence for its reliability and validity in a community sample of Dutch children and adolescents. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2003 Jan;12(1):1-8. doi: 10.1007/s00787-003-0298-2.
- Ravens-Sieberer U, Gosch A, Rajmil L, Erhart M, Bruil J, Duer W, Auquier P, Power M, Abel T, Czemy L, Mazur J, Czimbalmos A, Tountas Y, Hagquist C, Kilroe J, Kidscreen Group E. KIDSCREEN-52 quality-of-life measure for children and adolescents. Expert Rev Pharmacoecon Outcomes Res. 2005 Jun;5(3):353-64. doi: 10.1586/14737167.5.3.353.
- van Widenfelt BM, Goedhart AW, Treffers PD, Goodman R. Dutch version of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Eur Child Adolesc Psychiatry. 2003 Dec;12(6):281-9. doi: 10.1007/s00787-003-0341-3.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 10196 (DAIDS ES Registry Number)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
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