- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT05829408
KOPPeling: Pomoc z własnego kręgu
Celem tego randomizowanego badania klinicznego jest sprawdzenie skuteczności interwencji KOPPeling, która ma na celu odciążenie COPMI (dzieci rodziców z chorobą psychiczną). COPMI są narażeni na przejęcie zadań swoich rodziców, gdy ich rodzice nie są w stanie ich wypełnić ze względu na stan psychiczny. Wyprzedzając zadania i chęć ciągłej opieki nad rodzicami, COPMI często nie uczestniczą w zajęciach na świeżym powietrzu, które są niezbędne dla ich rozwoju społeczno-emocjonalnego. Ponadto niedostateczny rozwój społeczno-emocjonalny i parentyfikacja są czynnikami ryzyka rozwoju zaburzeń psychicznych.
KOPPeling to interwencja dla rodzin COPMI, która koncentruje się na aktywowaniu sieci społecznych rodzin. W ramach KOPPeling zostanie opracowany i zrealizowany strategiczny plan mający na celu uzyskanie wsparcia z sieci społecznościowej, która przejmie zadania rodziny, aby odciążyć COPMI.
Niniejsze badanie ma na celu udzielenie odpowiedzi na następujące pytania:
- W jakim stopniu KOPPeling prowadzi do wzrostu jakości życia (QoL) wśród COPMI?
- W jakim stopniu KOPPeling prowadzi do wzrostu zdrowia psychicznego wśród COPMI?
- W jakim stopniu KOPPeling prowadzi do zmniejszenia stresu rodzicielskiego wśród rodziców COPMI?
- W jakim stopniu KOPPeling prowadzi do wzrostu aktywności na świeżym powietrzu wśród COPMI?
- W jaki sposób KOPPeling wpływa na poczucie winy COPMI podczas zajęć na świeżym powietrzu?
- Jakie warunki wstępne są potrzebne, aby KOPPeling miał szerokie zastosowanie?
- Jakie są długoterminowe efekty KOPPelingu na QoL i problemy psychologiczne wśród COPMI oraz stres rodzicielski wśród rodziców COPMI?
Uczestnicy wezmą udział w trwającej od dziesięciu do dwunastu tygodni interwencji KOPPeling. Badacze porównają grupę interwencyjną z grupą kontrolną z listy oczekujących, aby przetestować wpływ KOPPeling na QoL i zdrowie psychiczne COPMI oraz stres rodziców.
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Frederike Jörg, Dr.
- E-mail: f.jorg@umcg.nl
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Lisa Maeder, M.Sc.
- Numer telefonu: +31686550763
- E-mail: l.maeder@umcg.nl
Lokalizacje studiów
-
-
-
Groningen, Holandia
- Rekrutacyjny
- UMC Groningen
-
Kontakt:
- Lisa Maeder, M.Sc.
- E-mail: l.maeder@umcg.nl
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- W rodzinie mieszkają dzieci w wieku 0-18 lat
- Zaburzenia rodzicielskie wpływają na zdolność rodzica (lub rodziców) do wykonywania kilku ważnych zadań rodzicielskich, narażając ich potomstwo na ryzyko przejęcia tych zadań
Kryteria wyłączenia:
- Rodzina nie ma istniejącej sieci społecznościowej
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Inny: Interwencja (KOPPeling)
W tym ramieniu uczestnicy otrzymują bezpośrednio interwencję KOPPeling.
|
KOPPeling trwa od dziesięciu do dwunastu tygodni i będzie podawany przez pracowników służby zdrowia.
|
|
Inny: Lista oczekujących
W tej grupie uczestnicy są umieszczani na liście oczekujących (dziesięć do dwunastu tygodni) przed otrzymaniem interwencji KOPPeling.
|
KOPPeling trwa od dziesięciu do dwunastu tygodni i będzie podawany przez pracowników służby zdrowia.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana jakości życia (QoL) COPMI
Ramy czasowe: W T0 (poziom wyjściowy, początek interwencji), T1 (koniec interwencji) i T2 (trzy miesiące po zakończeniu interwencji), całkowity przedział czasowy: od 22 do 24 tygodni
|
QoL COPMI, która zostanie oceniona za pomocą KIDSCREEN-27.
KIDSCREEN-27 zawiera 27 pozycji mierzących pięć wymiarów QoL w skali Rascha, w tym: 1) dobrostan fizyczny, 2) dobrostan psychiczny, 3) autonomię i relacje z rodzicami, 4) rówieśnicy i wsparcie społeczne oraz 5) szkoła środowiska.
Każda pozycja jest mierzona w pięciostopniowej skali Likerta.
Niektóre pozycje są sformułowane negatywnie, przez co należy odwrócić ich punktację.
Ogólny wynik jest obliczany poprzez zsumowanie wszystkich elementów.
Dlatego wyższe wyniki wskazują na wyższą QoL.
|
W T0 (poziom wyjściowy, początek interwencji), T1 (koniec interwencji) i T2 (trzy miesiące po zakończeniu interwencji), całkowity przedział czasowy: od 22 do 24 tygodni
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana stanu zdrowia psychicznego COPMI
Ramy czasowe: W T0 (poziom wyjściowy, początek interwencji), T1 (koniec interwencji) i T2 (trzy miesiące po zakończeniu interwencji), całkowity przedział czasowy: od 22 do 24 tygodni
|
Zdrowie psychiczne COPMI, które zostanie ocenione za pomocą kwestionariusza mocnych stron i trudności (SDQ). Kwestionariusz SDQ składa się z 25 pozycji (pięć skal po pięć pozycji każda), w tym następujących podskal: 1) objawy emocjonalne, 2) problemy z zachowaniem, 3) nadpobudliwość/nieuwaga, 4) problemy z relacjami z rówieśnikami oraz 5) zachowania prospołeczne. Każdy atrybut jest oceniany w skali od zera do dziesięciu. O ile wynik 0 jest najlepszym wynikiem w skali emocjonalnej, zachowania, nadpobudliwości i relacji z rówieśnikami (suma ocen od 0 do 40), o tyle wynik 10 jest najlepszym wynikiem w skali zachowań prospołecznych. |
W T0 (poziom wyjściowy, początek interwencji), T1 (koniec interwencji) i T2 (trzy miesiące po zakończeniu interwencji), całkowity przedział czasowy: od 22 do 24 tygodni
|
|
Zmiana stresu rodzicielskiego rodziców COPMI
Ramy czasowe: W T0 (poziom wyjściowy, początek interwencji), T1 (koniec interwencji) i T2 (trzy miesiące po zakończeniu interwencji), całkowity przedział czasowy: od 22 do 24 tygodni
|
Stres rodzicielski rodziców COPMI, który zostanie oceniony za pomocą Nijmeegse Ouderlijke Stress Index (NOSI-K).
NOSI-K zawiera 25 pozycji oceniających postrzegane przez rodziców trudności w wychowywaniu dzieci.
Każda pozycja, która zawiera stwierdzenie związane ze stresem rodziców, jest oceniana na pięciostopniowej skali Likerta, od 1 (całkowicie się nie zgadzam) do (całkowicie się zgadzam).
|
W T0 (poziom wyjściowy, początek interwencji), T1 (koniec interwencji) i T2 (trzy miesiące po zakończeniu interwencji), całkowity przedział czasowy: od 22 do 24 tygodni
|
|
Zmiana zaangażowania w zajęcia outdoorowe COPMI
Ramy czasowe: Przez tydzień po rozpoczęciu interwencji i tydzień przed zakończeniem interwencji
|
Zaangażowanie w zajęcia na świeżym powietrzu będzie mierzone w chwilowej ocenie ekologicznej.
|
Przez tydzień po rozpoczęciu interwencji i tydzień przed zakończeniem interwencji
|
|
Zmiana poczucia winy COPMI podczas angażowania się w zajęcia na świeżym powietrzu
Ramy czasowe: Przez tydzień po rozpoczęciu interwencji i tydzień przed zakończeniem interwencji
|
Wina związana z angażowaniem się w zajęcia na świeżym powietrzu COPMI zostanie oceniona w chwilowej ocenie ekologicznej, w której wykorzystany zostanie Kwestionariusz Winy i Wstydu dla Młodzieży Rodziców z Chorobami Psychicznymi (GSQ-APMI).
GSQ-APMI zawiera 10 pozycji.
Opracowano pięć pozycji do pomiaru wstydu i pięć pozycji do pomiaru poczucia winy.
Łączny wynik nie ma zastosowania, ponieważ GSQ-APMI daje dwa wyniki: jeden odzwierciedlający poczucie winy i jeden odzwierciedlający poczucie wstydu.
Wyższe wyniki odzwierciedlają większe poczucie winy lub wstydu.
|
Przez tydzień po rozpoczęciu interwencji i tydzień przed zakończeniem interwencji
|
|
Czynniki promujące i utrudniające uczynienie z KOPPelingu interwencji o szerokim zastosowaniu
Ramy czasowe: Pod koniec interwencji (dziesięć do dwunastu tygodni po rozpoczęciu interwencji)
|
Czynniki sprzyjające i utrudniające szerokie zastosowanie interwencji, które zostaną ocenione za pomocą Instrumentu Pomiaru Determinantów Innowacji (MIDI).
|
Pod koniec interwencji (dziesięć do dwunastu tygodni po rozpoczęciu interwencji)
|
|
Doświadczenia sieci społecznościowych z KOPPeling
Ramy czasowe: Pod koniec interwencji (dziesięć do dwunastu tygodni po rozpoczęciu interwencji)
|
Doświadczenia sieci społecznościowej z KOPPeling, które zostaną ocenione w wywiadzie jakościowym z celową próbą pobraną z sieci społecznościowych włączonych rodzin.
|
Pod koniec interwencji (dziesięć do dwunastu tygodni po rozpoczęciu interwencji)
|
Współpracownicy i badacze
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Frederike Jörg, Dr., University Medical Center Groningen
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Shiffman S, Stone AA, Hufford MR. Ecological momentary assessment. Annu Rev Clin Psychol. 2008;4:1-32. doi: 10.1146/annurev.clinpsy.3.022806.091415.
- Fleuren MA, Paulussen TG, Van Dommelen P, Van Buuren S. Towards a measurement instrument for determinants of innovations. Int J Qual Health Care. 2014 Oct;26(5):501-10. doi: 10.1093/intqhc/mzu060. Epub 2014 Jun 20.
- Muris P, Meesters C, van den Berg F. The Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ)--further evidence for its reliability and validity in a community sample of Dutch children and adolescents. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2003 Jan;12(1):1-8. doi: 10.1007/s00787-003-0298-2.
- Ravens-Sieberer U, Gosch A, Rajmil L, Erhart M, Bruil J, Duer W, Auquier P, Power M, Abel T, Czemy L, Mazur J, Czimbalmos A, Tountas Y, Hagquist C, Kilroe J, Kidscreen Group E. KIDSCREEN-52 quality-of-life measure for children and adolescents. Expert Rev Pharmacoecon Outcomes Res. 2005 Jun;5(3):353-64. doi: 10.1586/14737167.5.3.353.
- van Widenfelt BM, Goedhart AW, Treffers PD, Goodman R. Dutch version of the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Eur Child Adolesc Psychiatry. 2003 Dec;12(6):281-9. doi: 10.1007/s00787-003-0341-3.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 10196 (DAIDS ES Registry Number)
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .