TECHNOLOGIE DE RÉALITÉ VIRTUELLE POUR LA PARALYSIE CÉRÉBRALE

• Ce groupe recevra un programme thérapeutique UE conventionnel pendant 60 minutes à chaque session, comprenant :

• Exercices basés sur la technique du neurodéveloppement.
• Étirements manuels doux
• Exercices de mise en charge pendant 10 minutes pour UE à partir de la position couchée sur le ventre, assise sur le côté et quadripède.
• Exercices de renforcement pendant 10 minutes pour les muscles de l'UE comme pompes à partir de la position couchée sur le ventre, position quadripède, exercice à 3 points, marche sur la main, escalade, suspension à une barre, presser des balles anti-stress, couper avec des ciseaux pour renforcer la main.
• Entraînement dirigé par objectif pendant 10 minutes, l'enfant pratiquera des tâches spécifiques nécessaires à la vie quotidienne et qu'il trouve un défi comme (3 tâches quotidiennes comme nettoyer le miroir, s'habiller et se déshabiller, utiliser un stylo et une règle pour dessiner des formes, se brosser les dents .
• Les activités motrices fines telles que les activités d'atteinte, de saisie, de portage et de relâchement.

• Ce groupe recevra un programme thérapeutique UE conventionnel pendant 60 minutes à chaque session, comprenant :

• Exercices basés sur la technique du neurodéveloppement.
• Étirement manuel doux pour les muscles tendus de l'UE affectée des segments proximaux aux segments distaux pendant 5 minutes.
• Exercices de mise en charge pendant 10 minutes pour UE à partir de la position couchée sur le ventre, assise sur le côté et quadripède.
• Exercices de renforcement pendant 10 minutes pour les muscles de l'UE comme pompes à partir de la position couchée sur le ventre, position quadripède, exercice à 3 points, marche sur la main, escalade, suspension à une barre, presser des balles anti-stress, couper avec des ciseaux pour renforcer la main.
• Entraînement dirigé par objectif pendant 10 minutes, l'enfant pratiquera des tâches spécifiques nécessaires à la vie quotidienne et qu'il trouve un défi comme (3 tâches quotidiennes comme nettoyer le miroir, s'habiller et se déshabiller, utiliser un stylo et une règle pour dessiner des formes, se brosser les dents .
• Les activités motrices fines telles que les activités d'atteinte, de saisie, de portage et de relâchement.

• Ce groupe recevra un programme thérapeutique UE conventionnel pendant 60 minutes à chaque session, comprenant :

• Exercices basés sur la technique du neurodéveloppement.
• Étirement manuel doux pour les muscles tendus de l'UE affectée des segments proximaux aux segments distaux pendant 5 minutes.
• Exercices de mise en charge pendant 10 minutes pour UE à partir de la position couchée sur le ventre, assise sur le côté et quadripède.
• Exercices de renforcement pendant 10 minutes pour les muscles de l'UE comme pompes à partir de la position couchée sur le ventre, position quadripède, exercice à 3 points, marche sur la main, escalade, suspension à une barre, presser des balles anti-stress, couper avec des ciseaux pour renforcer la main.
• Entraînement dirigé par objectif pendant 10 minutes, l'enfant pratiquera des tâches spécifiques nécessaires à la vie quotidienne et qu'il trouve un défi comme (3 tâches quotidiennes comme nettoyer le miroir, s'habiller et se déshabiller, utiliser un stylo et une règle pour dessiner des formes, se brosser les dents .
• Les activités motrices fines telles que les activités d'atteinte, de saisie, de portage et de relâchement.

Les capteurs IMU seront utilisés pour détecter les changements de déplacement angulaire du bras de l'enfant, de l'avant-bras (qui permettent une analyse 3D des mouvements dans trois plans X.Y.Z), de la vitesse et de la direction.

Placement des capteurs : deux capteurs seront placés sur le côté affecté, l'un autour du bras en aval de l'articulation de l'épaule et l'autre autour de l'avant-bras en aval de l'articulation du coude. Le troisième capteur sera placé autour du coffre.

L'enfant sera en position debout avec la tête en position neutre, le tronc droit. L'examinateur demandera à l'enfant d'effectuer une tâche fonctionnelle sous la forme de (se diriger vers des cibles placées sur le mur à plusieurs niveaux, la main au-dessus de la tête).