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Effets du traitement de renforcement du réseau verbal (VNeST) via la téléréadaptation sur la recherche de mots dans l'aphasie post-AVC.

9 juin 2025 mis à jour par: Vastra Gotaland Region

Effets du traitement de renforcement du réseau verbal (VNeST) fourni via la téléréadaptation sur la recherche de mots chez les personnes souffrant d'aphasie post-AVC : une étude de groupe.

Malgré les preuves démontrant que les interventions en matière de parole et de langage peuvent améliorer les capacités de langage et de communication chez les personnes souffrant de troubles acquis du langage (aphasie), il reste encore besoin de preuves pour savoir quels types de thérapie sont efficaces. De plus, pour améliorer l’accessibilité aux soins, il est de plus en plus nécessaire de disposer de preuves des effets des interventions lorsque la thérapie est dispensée en ligne, via la téléréadaptation. Par conséquent, le projet vise à évaluer les effets de la téléréadaptation avec une intervention spécifique d'orthophonie pour améliorer la recherche de mots chez les personnes aphasiques suite à un accident vasculaire cérébral. L'intervention Verb Network Strenghtening Treatment (VNeST) entraîne la recherche de mots au niveau de la phrase, et l'effet du traitement devrait se généraliser à la production de discours connecté.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Chaque année en Suède, des milliers de personnes souffrent d’accidents vasculaires cérébraux, entraînant souvent une aphasie. L’un des symptômes les plus courants et les plus persistants de l’aphasie est l’anomie, c’est-à-dire des difficultés à trouver les mots. L'anomie affecte la capacité d'un individu à communiquer et peut constituer un obstacle à la participation active aux activités sociales et à la vie professionnelle, avec pour conséquence une qualité de vie réduite.

L'orthophonie s'est avérée efficace et a donné des résultats de formation significatifs pour les personnes aphasiques (Brady, Kelly, Godwin, Enderby et Campbell, 2016). Cependant, concernant le traitement de l'anomie, un défi majeur est de parvenir à une généralisation à des éléments non entraînés et à la parole connectée. La plupart des interventions entraînent à nommer des mots simples, avec très peu d'amélioration dans la dénomination d'éléments non entraînés ou de généralisation dans l'utilisation quotidienne de la langue (Kiran et Thompson, 2003 ; Kristensson et al., 2022). En règle générale, les thérapies de recherche de mots ciblent les noms. Les effets d'entraînement des verbes ont été rapportés dans une moindre mesure et se sont révélés inférieurs à ceux des noms (Webster et Whitworth, 2012). Edmonds et ses collègues (2009, 2011, 2014 ; Furnas et Edmonds, 2014) ont développé un protocole d'intervention appelé Verb Network Strengthening Treatment (VNeST) qui vise à améliorer la production de noms et de verbes dans un contexte de phrase en stimulant la récupération des verbes et des sujets possibles. agents et objets/patients pour les verbes donnés (par exemple, "L'élève écrit une lettre"). Jusqu'à présent, les résultats des études de conception expérimentale sur des cas uniques réalisées par Edmonds et ses collègues sont prometteurs, montrant une généralisation à des éléments non entraînés et à d'autres tâches (dénomination d'objets, dénomination de verbes et discours partiellement connecté). Les mêmes résultats prometteurs ont été observés même lorsque le Verb Network Strengthening Treatment (VNeST) était délivré à distance via un programme informatique (Furnas & Edmonds, 2014). Dans une étude de conception expérimentale de cas unique réalisée par notre groupe via la télérééducation (Torinsson et al., soumis) chez deux personnes souffrant d'aphasie légère à modérée et modérée à sévère, nous avons constaté qu'un participant s'était amélioré de manière significative dans la récupération de mots lorsqu'il produire des phrases contenant soit des verbes entraînés, soit des verbes sémantiquement liés qui n'étaient pas ciblés par le traitement, suggérant une généralisation à des mots non entraînés. L'autre participant n'a montré aucune amélioration significative pour les éléments entraînés ou non. Pourtant, une augmentation de la production d'unités d'information correctes (une mesure du degré d'information de la production verbale chez un individu) a pu être observée chez ce participant quatre semaines après le traitement. Les résultats de cette étude suédoise semblent être conformes aux conclusions précédentes d'Edmonds et de ses collègues. Cependant, à notre connaissance, les effets de l'intervention n'ont pas été étudiés sur des groupes plus larges de patients dans le cadre d'un essai contrôlé randomisé. Par conséquent, cette étude vise à évaluer les effets du traitement du protocole VNeST via téléréadaptation chez les personnes aphasiques post-AVC à travers un essai contrôlé randomisé (ECR).

Les mesures des résultats comprennent des mesures de la capacité de nommer au niveau des mots et des phrases ainsi que dans le discours connecté. Les mesures de la perception rapportée par les participants de la communication fonctionnelle ainsi que de la qualité de vie liée à la santé (PROM) sont également incluses.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

10

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Västra Götaland
      • Gothenburg,, Västra Götaland, Suède, 40530
        • University of Gothenburg and Västra Götalandsregionen

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

  • Adulte
  • Adulte plus âgé

Accepte les volontaires sains

Non

La description

Critère d'intégration:

  • Aphasie et expérience subjective des difficultés à trouver des mots
  • AVC de l'hémisphère gauche diagnostiqué au moins six mois après le début
  • Avec correction, une audition et une vision suffisantes pour pouvoir participer à la formation et à l'évaluation.
  • Endurance suffisante pour pouvoir participer à la formation et à l’évaluation.
  • Le suédois est l'une des premières langues.

Critère d'exclusion:

  • Autres affections neurologiques connues
  • Épilepsie non traitée
  • Compréhension gravement altérée
  • Dysarthrie modérée à sévère ou apraxie de la parole pouvant interférer avec l'évaluation.
  • Traitement orthophonique ciblant spécifiquement la recherche de mots lors de la participation à l'étude.
  • Participation à d'autres études/traitements cliniques utilisant le traitement de renforcement du réseau verbal (VNeST) pendant trois mois avant l'étude.
  • Dépendance aux substances actives

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: Traitement
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Expérimental : groupe de traitement

Les participants recevront 35 heures de formation, deux fois par semaine pendant dix semaines en utilisant Verb Network Strenghtening Treatment (VNeST).

Le traitement sera administré par un orthophoniste via une plateforme en ligne.

Les participants se voient présenter un verbe (représentant une activité, par exemple conduire) oralement et par écrit. Il est d'abord demandé aux participants de nommer une personne susceptible d'effectuer une activité donnée (un agent/sujet, par exemple un chauffeur), puis de nommer un objet avec lequel l'activité nommée peut être réalisée (un patient/objet, par exemple une limousine). . Plusieurs types d'indices sémantiques et d'aide sont donnés si le participant a des difficultés à trouver des noms adéquats). Cette procédure est répétée pour trois agents et objets différents liés au verbe donné. Il est ensuite demandé aux participants de choisir l'une des trois phrases qu'ils ont créées et de la développer en indiquant où, quand et pourquoi les agents effectuent l'activité. Ensuite, les participants reçoivent des phrases (avec plusieurs feuilles) incluant l'activité ainsi que les agents et les objets/patients, et sont invités à indiquer si les phrases sont plausibles ou non.
Aucune intervention: Groupe de contrôle

Les participants du groupe témoin ne recevront pas de traitement orthophonique ciblant la recherche de mots.

Le traitement pour la recherche de mots sera assuré par un orthophoniste après participation à l'étude.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement par rapport à la ligne de base dans la capacité de dénomination des éléments entraînés à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines
Nomination de dix phrases entraînées comprenant un agent (sujet), un verbe et un patient (objet) avec des stimuli d'images animées. Le score possible va de 0 (le pire) à 40 (le meilleur).
Base de référence, 10 semaines
Changement par rapport à la ligne de base dans la capacité de dénomination des éléments entraînés à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines
Nomination de dix phrases entraînées comprenant un agent (sujet), un verbe et un patient (objet) avec des stimuli d'images animées. Le score possible va de 0 (le pire) à 40 (le meilleur).
Base de référence, 14 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Changement par rapport à la ligne de base dans la capacité de dénomination des éléments non formés à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines.
Une mesure de la généralisation des effets du traitement à la dénomination de dix phrases non formées comprenant un agent (sujet), un verbe et un patient (objet) avec des stimuli d'images animées. Le score possible va de 0 (le pire) à 40 (le meilleur).
Base de référence, 10 semaines.
Changement par rapport à la ligne de base dans la capacité de dénomination des éléments non entraînés à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines.
Une mesure de généralisation des effets du traitement à la dénomination de dix phrases non entraînées comprenant un agent (sujet), un verbe et un patient (objet) avec des stimuli d'images animées. Le score possible va de 0 (le pire) à 40 (le meilleur).
Base de référence, 14 semaines.
Changement par rapport à la ligne de base lors de la confrontation de la dénomination de mots simples (objets et actions) à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines.
L'Object & Action Naming Battery (Masterson & Druks, 1998) est une mesure du changement dans la capacité à nommer quatre-vingts images constituées de simples dessins en noir et blanc d'objets et d'actions. Plage de scores possibles : de 0 (le pire) à 80 (le meilleur).
Base de référence, 10 semaines.
Changement par rapport à la ligne de base dans la dénomination de mots simples (objets et actions) à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines.
L'Object & Action Naming Battery (Masterson & Druks, 1998) est une mesure du changement dans la capacité à nommer quatre-vingts images constituées de simples dessins en noir et blanc d'objets et d'actions. Plage de scores possibles : de 0 (le pire) à 80 (le meilleur).
Base de référence, 14 semaines.
Changement par rapport à la ligne de base lors de la confrontation de la dénomination de mots simples (objets) à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines
Le test de dénomination de Boston (Goodglass et al, 1983) est une mesure du changement dans la capacité à nommer soixante dessins simples d'objets en noir et blanc. Plage de scores possibles de 0 (le pire) à 60 (le meilleur).
Base de référence, 10 semaines
Changement par rapport à la ligne de base lors de la confrontation de la dénomination de mots simples (objets) à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines
Le test de dénomination de Boston (Goodglass et al, 1983) est une mesure du changement dans la capacité à nommer soixante dessins simples d'objets en noir et blanc. Plage de scores possibles de 0 (le pire) à 60 (le meilleur).
Base de référence, 14 semaines
Changement par rapport à la ligne de base dans la parole connectée à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines
Les tâches de parole connectées (Nicholas et Brookshire, 1993) mesurent le changement dans la capacité à récupérer des mots dans une tâche de description d'image et une tâche d'information procédurale. Le discours produit dans chaque tâche est analysé et le nombre de mots et d'unités d'informations adéquates produites est calculé et lié au temps nécessaire pour produire l'information. Des nombres plus élevés indiquent de meilleurs résultats.
Base de référence, 10 semaines
Changement par rapport à la ligne de base dans la parole connectée à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines
Les tâches de parole connectées (Nicholas et Brookshire, 1993) mesurent le changement dans la capacité à récupérer des mots dans une tâche de description d'image et une tâche d'information procédurale. Le discours produit dans chaque tâche est analysé et le nombre de mots et d'unités d'informations adéquates produites est calculé et lié au temps nécessaire pour produire l'information. Des nombres plus élevés indiquent de meilleurs résultats.
Base de référence, 14 semaines
Changement par rapport à la valeur initiale des capacités de communication fonctionnelles auto-perçues à la semaine 10
Délai: Base de référence, 10 semaines
L'échelle des résultats de communication après un accident vasculaire cérébral (COAST, Long et al. 2008) est une mesure validée de la perception des participants de leur capacité de communication. La plage de scores possible va de 0 (pire) à 80 (meilleur).
Base de référence, 10 semaines
Changement par rapport à la valeur initiale des capacités de communication fonctionnelles auto-perçues à la semaine 14
Délai: Base de référence, 14 semaines
L'échelle des résultats de communication après un accident vasculaire cérébral (COAST, Long et al. 2008) est une mesure validée de la perception des participants de leur capacité de communication. La plage de scores possible va de 0 (pire) à 80 (meilleur).
Base de référence, 14 semaines
Changement par rapport à la ligne de base dans les rapports de procuration sur la capacité de communication des participants à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines
L'échelle des résultats de communication avec le soignant après un accident vasculaire cérébral (carer COAST, Long et al. 2009). est une mesure validée de la perception par le proxy de la capacité de communication des participants. La plage de scores possible va de 0 (pire) à 80 (meilleur).
Base de référence, 10 semaines
Changement par rapport à la ligne de base dans les rapports de procuration sur la capacité de communication des participants à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines
L'échelle des résultats de communication avec le soignant après un accident vasculaire cérébral (carer COAST, Long et al. 2009). est une mesure validée de la perception par le proxy de la capacité de communication des participants. La plage de scores possible va de 0 (pire) à 80 (meilleur).
Base de référence, 14 semaines
Changement par rapport à la valeur initiale de la qualité de vie auto-déclarée à la semaine 10.
Délai: Base de référence, 10 semaines
L'étude Stroke Aphasia Quality of Life (SAQOL-39, Hilari et al 2009) est une mesure validée du changement dans la qualité de vie liée à la santé signalée par les participants dans un questionnaire comprenant 39 éléments dans lequel les participants évaluent leur fonctionnement quotidien dans trois domaines : physique, psychosocial. et communication. La notation dans chaque domaine sera résumée, moyennée et présentée séparément ainsi que dans une note moyenne composée. La plage de scores possible va de 1 (pire) à 5 (meilleur).
Base de référence, 10 semaines
Changement par rapport à la valeur initiale de la qualité de vie auto-déclarée à la semaine 14.
Délai: Base de référence, 14 semaines
L'outil Stroke Aphasia Quality of Life (SAQOL-39, Hilari et al 2009) est une mesure validée du changement dans la qualité de vie liée à la santé signalée par les participants dans un questionnaire comprenant 39 éléments dans lequel les participants évaluent leur fonctionnement quotidien dans trois domaines : physique, psychosocial. et communication. La notation dans chaque domaine sera résumée, moyennée et présentée séparément ainsi que dans une note moyenne composée. La plage de scores possible va de 1 (pire) à 5 (meilleur).
Base de référence, 14 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Chercheur principal: Francesca Longoni, Dr., Inst of Neurosci & Physiology, Speech & Language Pathology Unit, University of Gothenburg

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Publications générales

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

1 novembre 2023

Achèvement primaire (Réel)

9 juillet 2024

Achèvement de l'étude (Réel)

9 juillet 2024

Dates d'inscription aux études

Première soumission

17 octobre 2023

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

17 octobre 2023

Première publication (Réel)

24 octobre 2023

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

12 juin 2025

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

9 juin 2025

Dernière vérification

1 octobre 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

produit fabriqué et exporté des États-Unis.

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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