Conseil de groupe narratif et résilience psychologique
12 juillet 2024 mis à jour par: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University
L'effet du counseling de groupe narratif sur la résilience psychologique des étudiants en soins infirmiers
Cette étude vise à examiner l'effet du conseil narratif de groupe appliqué aux étudiants en sciences infirmières étudiant dans une université publique sur la résilience psychologique.
La recherche a été utilisée selon une conception expérimentale monocentrique, randomisée et contrôlée.
Selon les résultats de l’analyse de puissance, 70 personnes ont été incluses dans l’échantillon de recherche.
Dans l'étude, l'affectation des étudiants aux groupes d'intervention et de contrôle a été effectuée par randomisation stratifiée (sexe, classe).
Des formulaires de renseignements personnels et une échelle de résilience des adultes ont été utilisés pour obtenir des données de recherche.
Le processus de collecte de données se déroulera en trois étapes : pré-test, post-test et test de suivi de 6 mois.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Le groupe d'intervention recevra huit séances de conseils de groupe narratifs.
Le groupe témoin recevra également quatre séances de formation à la gestion du stress.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Réel)
68
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Çankaya
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Ankara, Çankaya, Turquie, 06530
- Gazi University
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- Volontariat pour participer à la recherche
- Être âgé de 18 ans ou plus
Critère d'exclusion:
- Avoir un diagnostic neurologique ou psychiatrique basé sur une auto-évaluation
- Avoir participé à un autre programme similaire, individuellement ou en groupe.
- Avoir participé à un autre programme similaire, individuellement ou en groupe, depuis au moins 1 an.
- Être étudiant étranger.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Recherche sur les services de santé
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Double
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: intervention
Le conseil narratif de groupe comprend 8 séances et sera appliqué au groupe d'intervention par le chercheur.
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Deux des principes qui expliquent le fonctionnement de la thérapie narrative sont : toujours maintenir une position de curiosité de la part du praticien et poser des questions dont le praticien ne connaît pas réellement les réponses et dont la réponse est connue des participants.
Pour guider les conversations thérapeutiques incluant ces questions, Michael White et David Epston ont conçu une série de cartes de conversation dans l'application de la thérapie narrative.
En tenant compte de ces cartes, les sessions ont été planifiées en s'appuyant sur la littérature pertinente et structurées avec des avis d'experts.
Des conseils de groupe ont été appliqués au groupe d'intervention une fois par semaine en 8 séances.
L'intervention s'est déroulée en face à face, dans un environnement calme, calme et lumineux, avec un plan de salle rond.
Une séance a duré 90 minutes.
Chaque séance se déroulait en deux parties avec une pause de 10 minutes.
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Comparateur actif: Contrôle
Pour le groupe témoin, 4 séances d'entretiens d'adaptation au stress auront lieu après la réunion d'information, en dehors des pratiques habituelles des étudiants.
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En plus des pratiques de routine des étudiants, quatre séances d'entretiens d'adaptation au stress seront organisées pour le groupe témoin, avec un intervalle de deux semaines, après la réunion d'information.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Échelle de résilience pour adultes (RSA)
Délai: avant l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes La validité et la fiabilité turques de l'échelle développée par Fribourg et al. (2003) a été réalisée par Basım et Çetin (2011).
L'échelle de 33 items se compose de six sous-dimensions : « Perception de soi », « Perception future », « Forme structurelle », « Compétence sociale », « Cohésion familiale » et « Ressources sociales ».
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avant l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes (RSA)
Délai: huit semaines après le début de l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes La validité et la fiabilité turques de l'échelle développée par Fribourg et al. (2003) a été réalisée par Basım et Çetin (2011).
L'échelle de 33 items se compose de six sous-dimensions : « Perception de soi », « Perception future », « Forme structurelle », « Compétence sociale », « Cohésion familiale » et « Ressources sociales ».
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huit semaines après le début de l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes (RSA)
Délai: trois mois après la mise en œuvre de l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes La validité et la fiabilité turques de l'échelle développée par Fribourg et al. (2003) a été réalisée par Basım et Çetin (2011).
L'échelle de 33 items se compose de six sous-dimensions : « Perception de soi », « Perception future », « Forme structurelle », « Compétence sociale », « Cohésion familiale » et « Ressources sociales ».
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trois mois après la mise en œuvre de l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes (RSA)
Délai: six mois après la mise en œuvre de l'intervention
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Échelle de résilience pour adultes La validité et la fiabilité turques de l'échelle développée par Fribourg et al. (2003) a été réalisée par Basım et Çetin (2011).
L'échelle de 33 items se compose de six sous-dimensions : « Perception de soi », « Perception future », « Forme structurelle », « Compétence sociale », « Cohésion familiale » et « Ressources sociales ».
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six mois après la mise en œuvre de l'intervention
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Directeur d'études: SULTAN AYAZ ALKAYA, Prof.Dr., Gazi University
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
13 novembre 2023
Achèvement primaire (Réel)
8 janvier 2024
Achèvement de l'étude (Réel)
1 juillet 2024
Dates d'inscription aux études
Première soumission
14 novembre 2023
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
14 novembre 2023
Première publication (Réel)
18 novembre 2023
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
15 juillet 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
12 juillet 2024
Dernière vérification
1 juillet 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Autres numéros d'identification d'étude
- 2023-208536434
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
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