Narratieve groepstherapie en psychologische veerkracht
12 juli 2024 bijgewerkt door: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University
Het effect van narratieve groepstherapie op de psychologische veerkracht van verpleegkundestudenten
Deze studie heeft tot doel het effect te onderzoeken van narratieve groepsbegeleiding toegepast op verpleegkundestudenten die aan een openbare universiteit studeren op psychologische veerkracht.
Bij het onderzoek werd gebruik gemaakt van een single-center, gerandomiseerd, gecontroleerd experimenteel ontwerp.
Volgens de resultaten van de poweranalyse waren er 70 mensen in de onderzoekssteekproef opgenomen.
In het onderzoek werd de toewijzing van leerlingen aan de interventie- en controlegroepen gedaan door middel van gestratificeerde randomisatie (geslacht, klasse).
Voor het verkrijgen van onderzoeksgegevens zijn persoonlijke informatieformulieren en de Adult Resilience Scale gebruikt.
Het gegevensverzamelingsproces zal in drie fasen worden uitgevoerd: pre-test, post-test en follow-uptest van zes maanden.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
De interventiegroep krijgt acht sessies narratieve groepsbegeleiding.
De controlegroep krijgt ook vier sessies stressmanagementtraining.
Studietype
Ingrijpend
Inschrijving (Werkelijk)
68
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
Çankaya
-
Ankara, Çankaya, Kalkoen, 06530
- Gazi University
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
- Oudere volwassene
Accepteert gezonde vrijwilligers
Ja
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Vrijwilligerswerk om mee te doen aan het onderzoek
- 18 jaar of ouder zijn
Uitsluitingscriteria:
- Een neurologische of psychiatrische diagnose hebben op basis van zelfrapportage
- Een ander soortgelijk programma gevolgd hebben, individueel of met een groep.
- Minimaal 1 jaar geleden een ander soortgelijk programma gevolgd hebben, individueel of met een groep.
- Een buitenlandse student zijn.
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Onderzoek naar gezondheidsdiensten
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Experimenteel: interventie
Narratieve groepsbegeleiding bestaat uit 8 sessies en wordt door de onderzoeker toegepast op de interventiegroep.
|
Twee van de principes die verklaren hoe narratieve therapie werkt zijn: altijd een nieuwsgierigheidshouding van de kant van de beoefenaar behouden en vragen stellen waarop de beoefenaar de antwoorden eigenlijk niet weet en waarop het antwoord bekend is bij de deelnemers.
Om therapeutische gesprekken die deze vragen omvatten te begeleiden, hebben Michael White en David Epston een reeks gesprekskaarten ontworpen voor de toepassing van narratieve therapie.
Rekening houdend met deze kaarten werden de sessies gepland op basis van relevante literatuur en gestructureerd met adviezen van deskundigen.
Groepsbegeleiding werd eenmaal per week in 8 sessies toegepast op de interventiegroep.
De interventie werd face-to-face uitgevoerd, in een rustige, stille en lichte omgeving, met een ronde plattegrond.
Eén sessie duurde 90 minuten.
Elke sessie bestond uit twee delen met een pauze van 10 minuten.
|
|
Actieve vergelijker: Controle
Voor de controlegroep worden na de informatiebijeenkomst vier sessies stress-coping-interviews gehouden, naast de routinepraktijken van de studenten.
|
Naast de routinepraktijk van de studenten worden er na de informatiebijeenkomst vier sessies stress-coping interviews gehouden voor de controlegroep, met een tussenpoos van twee weken.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen (RSA)
Tijdsspanne: vóór de interventie
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen De Turkse validiteit en betrouwbaarheid van de schaal ontwikkeld door Fribourg et al. (2003) werd uitgevoerd door Basım en Çetin (2011).
De schaal met 33 items bestaat uit zes subdimensies: "Zelfperceptie", "Toekomstperceptie", "Structurele vorm", "Sociale competentie", "Familiecohesie" en "Sociale hulpbronnen".
|
vóór de interventie
|
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen (RSA)
Tijdsspanne: acht weken na aanvang van de interventie
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen De Turkse validiteit en betrouwbaarheid van de schaal ontwikkeld door Fribourg et al. (2003) werd uitgevoerd door Basım en Çetin (2011).
De schaal met 33 items bestaat uit zes subdimensies: "Zelfperceptie", "Toekomstperceptie", "Structurele vorm", "Sociale competentie", "Familiecohesie" en "Sociale hulpbronnen".
|
acht weken na aanvang van de interventie
|
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen (RSA)
Tijdsspanne: drie maanden na implementatie van de interventie
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen De Turkse validiteit en betrouwbaarheid van de schaal ontwikkeld door Fribourg et al. (2003) werd uitgevoerd door Basım en Çetin (2011).
De schaal met 33 items bestaat uit zes subdimensies: "Zelfperceptie", "Toekomstperceptie", "Structurele vorm", "Sociale competentie", "Familiecohesie" en "Sociale hulpbronnen".
|
drie maanden na implementatie van de interventie
|
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen (RSA)
Tijdsspanne: zes maanden na implementatie van de interventie
|
Veerkrachtschaal voor volwassenen De Turkse validiteit en betrouwbaarheid van de schaal ontwikkeld door Fribourg et al. (2003) werd uitgevoerd door Basım en Çetin (2011).
De schaal met 33 items bestaat uit zes subdimensies: "Zelfperceptie", "Toekomstperceptie", "Structurele vorm", "Sociale competentie", "Familiecohesie" en "Sociale hulpbronnen".
|
zes maanden na implementatie van de interventie
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Studie directeur: SULTAN AYAZ ALKAYA, Prof.Dr., Gazi University
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
13 november 2023
Primaire voltooiing (Werkelijk)
8 januari 2024
Studie voltooiing (Werkelijk)
1 juli 2024
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
14 november 2023
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
14 november 2023
Eerst geplaatst (Werkelijk)
18 november 2023
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
15 juli 2024
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
12 juli 2024
Laatst geverifieerd
1 juli 2024
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Trefwoorden
Andere studie-ID-nummers
- 2023-208536434
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .