- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT06148324
Programme de bien-être MENTOR
Promouvoir le bien-être des personnes atteintes d'un traumatisme crânien : un essai randomisé évaluant l'efficacité du programme de pleine conscience, d'exercice et de nutrition pour optimiser la résilience (MENTOR)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Type d'étude
Inscription (Estimé)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Fatima Imdad
- Numéro de téléphone: 917-376-2270
- E-mail: Fatima.Imdad@nyulangone.org
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Michelle Michelle.Smith@nyulangone.org
- Numéro de téléphone: 646-501-9162
- E-mail: Michelle.Smith@nyulangone.org
Lieux d'étude
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New York
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New York, New York, États-Unis, 10016
- Recrutement
- NYU Langone Health
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
- Adulte
- Adulte plus âgé
Accepte les volontaires sains
La description
Critère d'intégration:
- Avoir un examen médical documenté (par exemple, rapport EMS, dossier d'hôpital, dossier médical) ou un examen par moniteur médical d'un TCC compliqué léger, modéré ou grave nécessitant une admission dans une unité de réadaptation pour patients hospitalisés aigus
- Être âgé d'au moins 12 mois après un traumatisme crânien
- Avoir accès à Internet sur un ordinateur, une tablette et/ou un smartphone.
- Parler et comprendre l'anglais ou l'espagnol
- Accepter de participer
- Sont médicalement autorisés par leur médecin traitant, physiatre, neurologue, thérapeute en réadaptation ou autre professionnel de la santé reconnu à participer à l'étude
Critère d'exclusion:
- Aucun antécédent de traumatisme crânien compliqué-léger, modéré ou sévère
- Moins de 12 mois après un traumatisme crânien
- En état de conscience minimale ou végétatif
- Commencer un nouveau schéma thérapeutique (par exemple, physiothérapie, ergothérapie, thérapie vestibulaire, psychothérapie et/ou médicament) au début de l'étude qui peut influencer les résultats de l'étude selon le jugement de l'investigateur principal et/ou du moniteur médical (participants dont les schémas thérapeutiques sont stable sera éligible)
- De l'avis de l'investigateur principal, du moniteur médical et/ou d'un membre de l'équipe d'étude, présence d'un déficit cognitif important (c.-à-d. délire ou démence) suffisant pour exclure un consentement éclairé significatif et/ou la collecte de données
- De l'avis de l'investigateur principal, du moniteur médical et/ou d'un membre de l'équipe d'étude, condition médicale invalidante significative ou majeure suffisante pour empêcher un consentement éclairé significatif et/ou la collecte de données.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: Traitement immédiat (IT)
Les participants randomisés dans le bras informatique recevront le programme MENTOR de 8 semaines, suivi d'une période de rétention de 8 semaines.
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MENTOR est un programme de bien-être en ligne couvrant 11 modules de bien-être : exercice ; Nutrition; Pleine conscience; Pratique spirituelle ; Soins auto-administrés; Arts et loisirs ; Repos et détente ; À l'extérieur dans la nature ; Des relations; Valeurs fondamentales; et Contribution à autrui. Le cycle de 8 semaines comprend 40 heures d'enseignement et de discussion en groupe en ligne, se réunissant jusqu'à cinq fois par semaine. |
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Expérimental: Traitement différé (DT)
Les participants randomisés dans le bras DT auront une période de liste d'attente de 8 semaines avant de commencer le programme MENTOR de 8 semaines, suivi d'une période de rétention de 8 semaines.
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MENTOR est un programme de bien-être en ligne couvrant 11 modules de bien-être : exercice ; Nutrition; Pleine conscience; Pratique spirituelle ; Soins auto-administrés; Arts et loisirs ; Repos et détente ; À l'extérieur dans la nature ; Des relations; Valeurs fondamentales; et Contribution à autrui. Le cycle de 8 semaines comprend 40 heures d'enseignement et de discussion en groupe en ligne, se réunissant jusqu'à cinq fois par semaine. |
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Score de l'inventaire de pleine conscience de Fribourg (FMI) au départ
Délai: Référence
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Échelle de 14 éléments mesurant la pleine conscience.
Les éléments sont notés sur une échelle de 1 (rarement) à 4 (presque toujours) ; le score total est la somme des réponses et varie de 14 à 56 ; des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de pleine conscience.
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Référence
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Score de l'inventaire de pleine conscience de Fribourg (FMI) lors de l'évaluation post-intervention
Délai: Évaluation post-intervention (semaine 8 pour IT ; semaine 16 pour DT)
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Échelle de 14 éléments mesurant la pleine conscience.
Les éléments sont notés sur une échelle de 1 (rarement) à 4 (presque toujours) ; le score total est la somme des réponses et varie de 14 à 56 ; des scores plus élevés indiquent des niveaux plus élevés de pleine conscience.
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Évaluation post-intervention (semaine 8 pour IT ; semaine 16 pour DT)
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Score du questionnaire international sur l'activité physique (IPAQ) au départ
Délai: Référence
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L'IPAQ calcule le score d'équivalent métabolique (MET) en demandant aux participants les jours et les minutes d'exercice dans trois catégories d'intensité (vigoureux, modéré et marche) au cours de la semaine précédente.
La formule suivante est utilisée pour calculer le MET : MET=8 (activité vigoureuse) (minutes) + 4 (activité modérée) (minutes) +3,3 (activité de marche) (minutes).
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Référence
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Score du questionnaire international sur l'activité physique lors de l'évaluation post-intervention
Délai: Évaluation post-intervention (semaine 8 pour IT ; semaine 16 pour DT)
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L'IPAQ calcule le score d'équivalent métabolique (MET) en demandant aux participants les jours et les minutes d'exercice dans trois catégories d'intensité (vigoureux, modéré et marche) au cours de la semaine précédente.
La formule suivante est utilisée pour calculer le MET : MET=8 (activité vigoureuse) (minutes) + 4 (activité modérée) (minutes) +3,3 (activité de marche) (minutes).
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Évaluation post-intervention (semaine 8 pour IT ; semaine 16 pour DT)
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Score du profil de mode de vie favorisant la santé II (HPLP-II) au départ
Délai: Référence
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Auto-évaluation en 53 items des habitudes nutritionnelles et liées à la santé.
Les items sont notés sur une échelle de 1 (jamais) à 4 (régulièrement) ; le score total est la somme des réponses et varie de 52 à 208.
Des scores plus élevés indiquent des habitudes nutritionnelles et liées à la santé qui sont plus étroitement associées à de bons résultats en matière de santé.
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Référence
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Score du profil de mode de vie favorisant la santé II (HPLP-II) lors de l'évaluation post-intervention
Délai: Évaluation post-intervention (semaine 8 pour IT ; semaine 16 pour DT)
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Auto-évaluation en 53 items des habitudes nutritionnelles et liées à la santé.
Les items sont notés sur une échelle de 1 (jamais) à 4 (régulièrement) ; le score total est la somme des réponses et varie de 52 à 208.
Des scores plus élevés indiquent des habitudes nutritionnelles et liées à la santé qui sont plus étroitement associées à de bons résultats en matière de santé.
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Évaluation post-intervention (semaine 8 pour IT ; semaine 16 pour DT)
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Score de l'échelle de résilience Connor-Davidson 10 (CD-RISC-10) au départ
Délai: Référence
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Évaluation en 10 éléments sur ce que ressentent les participants face à diverses situations difficiles.
Chaque élément est noté sur une échelle de 0 (pas vrai du tout) à (vrai presque tout le temps).
Le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 40 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande résilience.
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Référence
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Score sur l'échelle de résilience Connor-Davidson 10 (CD-RISC-10) lors de l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation en 10 éléments sur ce que ressentent les participants face à diverses situations difficiles.
Chaque élément est noté sur une échelle de 0 (pas vrai du tout) à (vrai presque tout le temps).
Le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 40 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande résilience.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Score de l'échelle de stress perçu (PSS) au départ
Délai: Référence
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Évaluation en 10 éléments du stress perçu.
Chaque élément est noté sur une échelle de 0 (jamais) à 4 (très souvent).
Le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 40 ; des scores plus élevés indiquent un stress perçu plus élevé.
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Référence
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Score sur l'échelle de stress perçu (PSS) lors de l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation en 10 éléments du stress perçu.
Chaque élément est noté sur une échelle de 0 (jamais) à 4 (très souvent).
Le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 40 ; des scores plus élevés indiquent un stress perçu plus élevé.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation de la participation avec des outils recombinés - Score objectif (PART-O) au départ
Délai: Référence
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Évaluation en 10 points de la participation à la communauté.
Chaque élément est noté sur une échelle de 0 à 5 ; le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 50 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande participation communautaire.
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Référence
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Évaluation de la participation avec des outils recombinés - Score objectif (PART-O) lors de l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation en 10 points de la participation à la communauté.
Chaque élément est noté sur une échelle de 0 à 5 ; le score total est la somme des réponses et varie de 0 à 50 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande participation communautaire.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Score de qualité de vie après une lésion cérébrale (QOLIBRI) au départ
Délai: Référence
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Évaluation en 37 éléments de la qualité de vie après une lésion cérébrale.
Items notés sur une échelle de 1 (pas du tout) à 5 (très).
Le score total est la somme des réponses et varie de 37 à 185 ; des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie.
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Référence
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Score de qualité de vie après une lésion cérébrale (QOLIBRI) lors de l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation en 37 éléments de la qualité de vie après une lésion cérébrale.
Items notés sur une échelle de 1 (pas du tout) à 5 (très).
Le score total est la somme des réponses et varie de 37 à 185 ; des scores plus élevés indiquent une meilleure qualité de vie.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Score de l'enquête abrégée en 12 éléments (SF-12) au départ
Délai: Référence
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Évaluation de l’état de santé général en 12 items.
Le score brut est la somme des réponses ; le score brut est transformé en un score t récapitulatif avec une moyenne de 50 et un écart type de 10 ; des scores plus élevés indiquent une meilleure santé globale.
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Référence
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Score de l'enquête abrégée en 12 éléments (SF-12) lors de l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation de l’état de santé général en 12 items.
Le score brut est la somme des réponses ; le score brut est transformé en un score t récapitulatif avec une moyenne de 50 et un écart type de 10 ; des scores plus élevés indiquent une meilleure santé globale.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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OMS-Qualité de vie - Module Spiritualité, croyances religieuses et personnelles (WHOQOL-SRPB BREF) Score au départ
Délai: Référence
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Évaluation en 32 éléments sur la façon dont les croyances ont affecté différents aspects de la qualité de vie d'un participant au cours des deux dernières semaines.
Les éléments sont notés sur une échelle de 1 (pas du tout) à 5 (un montant extrême).
Le score total est la somme des réponses et varie de 32 à 160 ; des scores plus élevés indiquent que les croyances ont un plus grand impact sur la qualité de vie du participant.
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Référence
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OMS-Qualité de vie - Module Spiritualité, croyances religieuses et personnelles (WHOQOL-SRPB BREF) Score à l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation en 32 éléments sur la façon dont les croyances ont affecté différents aspects de la qualité de vie d'un participant au cours des deux dernières semaines.
Les éléments sont notés sur une échelle de 1 (pas du tout) à 5 (un montant extrême).
Le score total est la somme des réponses et varie de 32 à 160 ; des scores plus élevés indiquent que les croyances ont un plus grand impact sur la qualité de vie du participant.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Score sur l’échelle de floraison au départ
Délai: Référence
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Évaluation en 8 éléments de la prospérité générale.
Chaque élément est noté sur une échelle allant de 1 (pas du tout d’accord) à 7 (tout à fait d’accord).
Le score total est la somme des réponses et varie de 8 à 56 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande prospérité.
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Référence
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Score sur l'échelle de floraison lors de l'évaluation post-rétention
Délai: Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Évaluation en 8 éléments de la prospérité générale.
Chaque élément est noté sur une échelle allant de 1 (pas du tout d’accord) à 7 (tout à fait d’accord).
Le score total est la somme des réponses et varie de 8 à 56 ; des scores plus élevés indiquent une plus grande prospérité.
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Évaluation post-période de rétention (semaine 16 pour IT ; semaine 24 pour DT)
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Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Tamara Bushnik, PhD, NYU Langone Health
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Estimé)
Achèvement de l'étude (Estimé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Organisation de la pneumonie
- Maladies du cerveau
- Maladies du système nerveux central
- Maladies du système nerveux
- Blessures et Blessures
- Maladies du système immunitaire
- Maladies des voies respiratoires
- Maladies pulmonaires
- Maladies bronchiques
- Maladies pulmonaires obstructives
- Traumatisme crânio-cérébral
- Traumatisme, système nerveux
- Bronchiolite oblitérante
- Bronchiolite
- Bronchite
- Maladie du greffon contre l'hôte
- Comportement
- Lésions cérébrales, traumatiques
- Syndrome de bronchiolite oblitérante
- Lésions cérébrales
- Activité motrice
Autres numéros d'identification d'étude
- 23-00826
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- SÈVE
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
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