Communiquer le vaccin contre le virus du papillome humain aux parents japonais et aux tuteurs de filles âgées de 12 à 18 ans

Cette étude mettra en œuvre une expérience sous la forme d'un essai contrôlé randomisé à seize bras dans un environnement d'enquête en ligne. Avant l'expérience, les participants, qui sont des soignants japonais dont les filles âgées de 12 à 18 ans n'ont pas reçu de vaccin contre le VPH, répondront d'abord à une enquête préalable à l'expérience. L'enquête collectera des informations sur les données sociodémographiques des participants et les facteurs décisionnels clés pour l'acceptation et la confiance du vaccin contre le VPH. Ensuite, l'étude assignera au hasard les participants à visualiser un message de communication numérique à l'aide d'une expérience factorielle entre personnes 2 × 2 × 2 × 2 sur les « composants du message ». Les seize messages expérimentaux seront développés sur la base de messages réels publiés sur les réseaux sociaux entre novembre 2021 et avril 2022, lorsque le gouvernement japonais s'apprêtait à rétablir une recommandation active de vaccins contre le VPH pour les filles éligibles après huit ans et demi de suspension.

Les seize messages évalueront quatre facteurs : le messager, le style, le contenu et la désinformation. Chaque message sera similaire à l'exception d'une variable prise en compte. Le composant messager déterminera si le message provient d’un individu ou d’une organisation. En tant que messagers individuels, l'étude mettra en scène un homme ou une femme fictif portant des noms japonais courants qui communiquent activement sur les vaccins contre le VPH. En tant que messagers organisationnels, l'étude utilisera les récits existants du ministère de la Santé, du Travail et de la Protection sociale ou de la Japan Cancer Society ou un récit fictif d'un groupe anti-vaccin. La composante de style dépendra de la question de savoir si le message transmet des informations à travers une narration ou des données scientifiques. Les messages comprendront des histoires personnelles pour le style de narration et des statistiques pour le style de données scientifiques. La composante contenu sera de savoir si le message transmet des informations sur l'efficacité du vaccin contre le VPH dans la prévention des maladies ou sur la sécurité du vaccin contre le VPH. Le contenu sera construit à la fois sur des informations factuelles et sur des idées fausses sur la sécurité et l'efficacité du vaccin contre le VPH qui sont souvent mentionnées dans les publications sur les réseaux sociaux. La composante de désinformation dépendra de la question de savoir si le message véhicule des informations erronées ou des informations factuelles. L'étude débriefera tous les répondants exposés à la désinformation après l'enquête.

Enfin, l'étude collectera des données sous forme d'enquête post-expérimentale pour évaluer comment un message en ligne a influencé la confiance et la motivation des soignants à se faire vacciner.