Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Informowanie o szczepionce przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego japońskim rodzicom i opiekunom córek w wieku 12–18 lat

14 maja 2026 zaktualizowane przez: The University of Hong Kong

Informowanie o szczepionce przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego japońskim rodzicom i opiekunom z córkami w wieku 12–18 lat: ocena akceptacji szczepionki przeciwko HPV metodą mieszaną z eksperymentami dotyczącymi strategii komunikacji

Celem tego badania jest kompleksowa ocena zaufania i akceptacji szczepionek przeciwko wirusowi brodawczaka ludzkiego (HPV) wśród japońskich rodziców i opiekunów córek w wieku 12–18 lat oraz ich procesu decyzyjnego.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

W ramach tego badania eksperyment będzie miał formę szesnastoramiennego, randomizowanego, kontrolowanego badania w środowisku ankiet internetowych. Przed eksperymentem uczestnicy – ​​japońscy opiekunowie córek w wieku 12–18 lat, które nie zostały zaszczepione przeciwko wirusowi HPV – najpierw wypełnią ankietę poprzedzającą eksperyment. Ankieta zgromadzi informacje na temat danych społeczno-demograficznych uczestników oraz kluczowych czynników decyzyjnych wpływających na akceptację i pewność szczepienia przeciw HPV. Następnie w badaniu losowo przydzielono uczestników do obejrzenia jednego komunikatu cyfrowego przy użyciu międzyosobowego eksperymentu czynnikowego 2 × 2 × 2 × 2 dotyczącego „składników komunikatu”. Szesnaście eksperymentalnych wiadomości zostanie opracowanych na podstawie prawdziwych wiadomości w mediach społecznościowych opublikowanych między listopadem 2021 r. a kwietniem 2022 r., kiedy rząd Japonii przygotowywał się do przywrócenia aktywnego zalecenia szczepionek przeciw HPV dla kwalifikujących się dziewcząt po ośmiu i pół roku zawieszenia.

W szesnastu wiadomościach zostaną ocenione cztery czynniki: komunikator, styl, treść i dezinformacja. Każdy komunikat będzie podobny, z wyjątkiem jednej zmiennej. Komponent komunikatora będzie określał, czy wiadomość pochodzi od osoby fizycznej, czy od organizacji. W badaniu wytypujemy fikcyjnego mężczyznę lub kobietę o pospolitych japońskich imionach, którzy będą aktywnie komunikować się na temat szczepionek przeciwko HPV jako indywidualni posłańcy. Jako nośniki organizacyjne w badaniu zostaną wykorzystane istniejące konta Ministerstwa Zdrowia, Pracy i Opieki Społecznej lub Japońskiego Towarzystwa Onkologicznego lub fikcyjna relacja grupy antyszczepionkowej. Element stylu będzie dotyczył tego, czy wiadomość przekazuje informacje poprzez opowiadanie historii, czy dane naukowe. Wiadomości będą zawierać osobiste historie w przypadku stylu opowiadania historii oraz statystyki w przypadku stylu opartego na danych naukowych. Elementem treści będzie to, czy wiadomość zawiera informacje na temat skuteczności szczepionki HPV w zapobieganiu chorobom lub bezpieczeństwa szczepionki HPV. Treści będą opierać się zarówno na faktach, jak i na błędnych przekonaniach na temat bezpieczeństwa i skuteczności szczepionki przeciw HPV, o których często wspomina się w postach w mediach społecznościowych. Elementem dezinformacji będzie to, czy wiadomość zawiera dezinformację, czy informacje oparte na faktach. W badaniu zostaną przesłuchane wszystkie osoby, które po zakończeniu ankiety zetknęły się z dezinformacją.

Na koniec w ramach badania zebrane zostaną dane w formie ankiety poeksperymentalnej, aby ocenić, jak wiadomość internetowa wpłynęła na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

1324

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Dorosłe kobiety opiekujące się dziećmi w wieku powyżej 20 lat z córkami w wieku 12–18 lat, które nie otrzymały żadnej szczepionki przeciwko wirusowi HPV lub otrzymały tylko jedną szczepionkę.

Kryteria wyłączenia:

  • Opiekunowie, którzy nie zgadzają się na udział w ankiecie, eksperymencie lub jednym i drugim.
  • Opiekunowie z córkami, które otrzymały już dwie lub więcej szczepionek przeciwko HPV.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
  • Maskowanie: Potroić

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa 1 (I x S x S x F)
Uczestnicy grupy 1 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Indywidualne x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 1 (I x S x S x F)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualne x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 2 (O x S x S x F)
Uczestnicy Grupy 2 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Organizacja x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 2 (O x S x S x F)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 3 (I x E x S x F)
Uczestnicy grupy 3 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) złożonym z czynników „Indywidualność x Skuteczność x Opowiadanie historii x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 3 (I x E x S x F)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualność x Skuteczność x Opowiadanie historii x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 4 (O x E x S x F)
Uczestnicy grupy 4 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Organizacja x Skuteczność x Opowiadanie historii x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 4 (O x E x S x F)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Skuteczność x Opowiadanie historii x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 5 (I x S x S x M)
Uczestnicy grupy 5 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Indywidualność x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 5 (I x S x S x M)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualność x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 6 (O x S x S x M)
Uczestnicy grupy 6 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Organizacja x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 6 (O x S x S x M)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Bezpieczeństwo x Opowiadanie historii x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 7 (I x E x S x M)
Uczestnicy grupy 7 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Indywidualność x Skuteczność x Opowiadanie historii x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 7 (I x E x S x M)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualność x Skuteczność x Opowiadanie historii x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 8 (O x E x S x M)
Uczestnicy Grupy 8 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Organizacja x Skuteczność x Opowiadanie historii x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 8 (O x E x S x M)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Skuteczność x Opowiadanie historii x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 9 (I x S x D x F)
Uczestnicy grupy 9 będą przeglądać wiadomości w formacie X (dawniej Twitter) składającym się z czynników „Indywidualne x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 9 (I x S x D x F)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualne x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 10 (O x S x D x F)
Uczestnicy Grupy 10 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) złożoną z czynników „Organizacja x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 10 (O x S x D x F)
Wiadomość eksperymentalna: Organizacja x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 11 (I x E x D x F)
Uczestnicy grupy 11 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Indywidualne x Skuteczność x Dane naukowe x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 11 (I x E x D x F)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualne x Skuteczność x Dane naukowe x Faktyczne
Eksperymentalny: Grupa 12 (O x E x D x F)
Uczestnicy Grupy 12 będą przeglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Organizacja x Skuteczność x Dane naukowe x Fakty”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 12 (O x E x D x F)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Skuteczność x Dane naukowe x Fakty
Eksperymentalny: Grupa 13 (I x S x G x M)
Uczestnicy grupy 13 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Osoba fizyczna x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 13 (I x S x G x M)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualne x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 14 (O x S x D x M)
Uczestnicy grupy 14 będą oglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) złożoną z czynników „Organizacja x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 14 (O x S x D x M)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Bezpieczeństwo x Dane naukowe x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 15 (I x E x D x M)
Uczestnicy Grupy 15 będą przeglądać wiadomości w formacie X (dawniej Twitter) składającym się z czynników „Indywidualna x Skuteczność x Dane naukowe x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 15 (I x E x D x M)
Przesłanie eksperymentalne: Indywidualne x Skuteczność x Dane naukowe x Dezinformacja
Eksperymentalny: Grupa 16 (O x E x D x M)
Uczestnicy Grupy 16 będą przeglądać wiadomość w formacie X (dawniej Twitter) składającą się z czynników „Organizacja x Skuteczność x Dane naukowe x Dezinformacja”. Uczestnicy będą mogli zobaczyć wiadomość, odpowiadając na pięć pytań oceniających jej wpływ na zaufanie opiekunów i ich motywację do szczepienia.
Behawioralne: Grupa 16 (O x E x D x M)
Przesłanie eksperymentalne: Organizacja x Skuteczność x Dane naukowe x Dezinformacja

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Chęć przyjęcia szczepionek przeciwko HPV dla córek
Ramy czasowe: Oczekuje się, że ukończenie tego eksperymentu zajmie 20–30 minut. W badaniu zostanie oceniona miara wyniku natychmiast po zetknięciu uczestników z komunikatami eksperymentalnymi.
Stopień zmiany chęci otrzymania szczepionki przeciwko HPV po zapoznaniu się z komunikatem eksperymentalnym będzie oceniany w 5-punktowej skali. Do wyboru są: 1) znacznie mniejsza chęć zaszczepienia mojej córki przeciwko HPV, 2) nieco mniej, 3) ani więcej, ani mniej, 4) nieco więcej i 5) znacznie więcej, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Oczekuje się, że ukończenie tego eksperymentu zajmie 20–30 minut. W badaniu zostanie oceniona miara wyniku natychmiast po zetknięciu uczestników z komunikatami eksperymentalnymi.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Pewność co do bezpieczeństwa szczepionki przeciwko HPV
Ramy czasowe: Oczekuje się, że ukończenie tego eksperymentu zajmie 20–30 minut. W badaniu zostanie oceniona miara wyniku natychmiast po zetknięciu uczestników z komunikatami eksperymentalnymi.
Stopień zmiany pewności co do bezpieczeństwa szczepionki przeciwko HPV po zapoznaniu się z komunikatem eksperymentalnym będzie oceniany w 5-punktowej skali. Dostępne opcje to: 1) znacznie mniejsza pewność, że szczepionka przeciwko HPV jest bezpieczna, 2) nieco mniejsza, 3) ani więcej, ani mniej, 4) nieco większa i 5) znacznie większa, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepszy wynik.
Oczekuje się, że ukończenie tego eksperymentu zajmie 20–30 minut. W badaniu zostanie oceniona miara wyniku natychmiast po zetknięciu uczestników z komunikatami eksperymentalnymi.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

The University of Hong Kong

Współpracownicy

London School of Hygiene and Tropical Medicine
Nagasaki University

Śledczy

  • Główny śledczy: Leesa Lin, PhD, London School of Hygiene and Tropical Medicine

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

22 grudnia 2023

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

22 stycznia 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

22 stycznia 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 kwietnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

4 kwietnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

15 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • UW23139

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Grupa 1 (I x S x S x F)

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Mauritania

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj