Applications de réalité virtuelle entièrement immersives chez les enfants atteints de paralysie cérébrale

Le but de cette étude concerne les enfants diagnostiqués avec paralysie cérébrale (PC); Il s'agit d'une étude comparative des effets des applications de tapis roulant et de vélo ergomètre combinées à la réalité virtuelle immersive totale (TISG) sur la fonction motrice, l'équilibre et la marche. 34 cas diagnostiqués de paralysie cérébrale âgés de 12 à 18 ans et fréquentant un centre de réadaptation seront inclus dans l'étude. L'échantillon sera divisé en deux groupes par randomisation (TİSG combiné avec le groupe tapis roulant n = 17, TİSG combiné avec le groupe vélo ergomètre = 17). Des évaluations seront faites avant et à la fin du traitement. Un programme d'exercices qui durera 45 minutes deux fois par semaine pendant six semaines sera appliqué aux deux groupes d'étude. Le tapis roulant combiné au groupe TİSG recevra un entraînement à la marche sur tapis roulant dans un environnement virtuel à l'aide de lunettes de réalité virtuelle. Le groupe TISG et vélo ergomètre combiné recevra un entraînement physique sur vélo ergomètre dans un environnement virtuel à l'aide de lunettes de réalité virtuelle. Pour les deux groupes, ce processus se poursuivra dans le même ordre pour chaque exercice de la séance. On suppose que l'exécution du vélo ergométrique en position assise rend cet exercice sûr, plus facile à réaliser et peut être effectué à différents niveaux de fonction motrice, quelle que soit la gravité de la déficience motrice. Sur la base de cette hypothèse, cette étude visait à comparer l'utilisation du vélo ergomètre associé au TISG avec le tapis roulant associé au TISG pour améliorer la capacité fonctionnelle, l'équilibre et les fonctions de marche chez les enfants atteints de CP.