Fullt oppslukende Virtual Reality-applikasjoner hos barn med cerebral parese

Målet med denne studien er hos barn diagnostisert med cerebral parese (CP); Det er en komparativ studie av effekten av tredemølle- og sykkelergometerapplikasjoner kombinert med total immersive virtual reality (TISG) på motorisk funksjon, balanse og gange. 34 tilfeller diagnostisert med Cerebral Parese mellom 12-18 år og som går på et rehabiliteringssenter vil bli inkludert i studien. Utvalget vil bli delt inn i to grupper ved randomisering (TİSG kombinert med tredemøllegruppe n = 17, TİSG kombinert med sykkelergometergruppe = 17). Evaluering vil bli gjort før og ved slutten av behandlingen. Et treningsprogram som varer i 45 minutter to ganger i uken i seks uker vil bli brukt på begge studiegruppene. Tredemøllen kombinert med TİSG-gruppen vil få gåtrening på tredemøllen i et virtuelt miljø ved bruk av virtuelle virkelighetsbriller. TISG og kombinert sykkelergometergruppe vil få treningstrening på sykkelergometeret i et virtuelt miljø ved bruk av virtual reality-briller. For begge gruppene vil denne prosessen fortsette i samme rekkefølge for hver øvelse i økten. Det antas at å utføre sykkelergometeret i sittende stilling gjør denne øvelsen trygg, enklere å utføre og kan utføres på ulike nivåer av motorisk funksjon, uavhengig av alvorlighetsgraden av motorisk svekkelse. Basert på denne antakelsen hadde denne studien som mål å sammenligne bruken av sykkelergometer kombinert med TISG med tredemølle kombinert med TISG for å forbedre funksjonskapasitet, balanse og gangfunksjoner hos barn med CP.